Tiếng Anh 11 Unit 2 Listening
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Tiếng Anh 11 Unit 2 Listening (Môn Tiếng Anh Lớp 11)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Tiếng Anh 11 Unit 2 Listening. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 11, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
1. Complete the following table about you. Work in pairs and compare your answers. 2. Listen to a conversation between Kevin and Mai. Number the things they talk about in the order they are mentioned. 3. Listen to the conversation again and answer the following questions using no more than TWO words. 4. Work in groups. Discuss the following questions.
Bài 1
Video hướng dẫn giải
Family conflicts (Những xung đột trong gia đình)
1. Complete the following table about you. Work in pairs and compare your answers.
(Hoàn thành bảng sau về bạn. Làm việc theo cặp và so sánh câu trả lời của bạn.)
Always | Sometimes | Never | |
1. My parents complain about my clothes and hairstyle. | |||
2. My parents let me colour my hair. | |||
3. My parents limit the time I spend on electronic devices. | |||
4. My parents take away my electronic devices after 9 p.m. | |||
5. My parents control everything I do. |
Lời giải chi tiết:
Always (Luôn luôn) | Sometimes (Thỉnh thoảng) | Never (Không bao giờ) | |
1. My parents complain about my clothes and hairstyle. (Bố mẹ tôi phàn nàn về quần áo và kiểu tóc của tôi.) | ✔ | ||
2. My parents let me colour my hair. (Bố mẹ cho phép tôi nhuộm tóc.) | ✔ | ||
3. My parents limit the time I spend on electronic devices. (Bố mẹ tôi giới hạn thời gian tôi sử dụng thiết bị điện tử.) | ✔ | ||
4. My parents take away my electronic devices after 9 p.m. (Bố mẹ tôi cất thiết bị điện tử của tôi sau 9 giờ tối.) | ✔ | ||
5. My parents control everything I do. (Bố mẹ tôi kiểm soát mọi thứ của tôi.) | ✔ |
Bài 2
Video hướng dẫn giải
2. Listen to a conversation between Kevin and Mai. Number the things they talk about in the order they are mentioned.
(Nghe đoạn hội thoại giữa Kevin và Mai. Đánh số những điều họ nói theo thứ tự được đề cập.)
a. Kevin's parents limit his screen time. (Bố mẹ Kevin giới hạn thời gian màn hình của anh ấy.) | |
b. Mai asks Kevin if he has any disagreements with his parents. (Mai hỏi Kevin liệu anh ấy có bất đồng gì với bố mẹ không.) | |
c. Mai is not allowed to colour her hair. (Mai không được cho phép nhuộm tóc.) | |
d. Mai's choice in clothes and hairstyle upsets her mother. (Sự lựa chọn trang phục và kiểu tóc của Mai khiến mẹ cô khó chịu.) |
Phương pháp giải:
Bài nghe:
Kevin: You look upset, Mai. What's the matter?
Mai: Well, it's my mum. She keeps complaining about my appearance.
Kevin: Oh, I'm sorry to hear that.
Mai: Yeah, she doesn't like my choice in clothes and hairstyle.
Kevin: I see. So what's wrong with your clothes and hair?
Mai: Nothing wrong. But my mum doesn't allow me to wear tight jeans to school. I'm not allowed to colour my hair either. She said she never wore tight clothes or coloured her hair when she was at school.
Kevin: Well, I think she's right. We have to wear uniforms to school, remember? And school rules don't allow coloured hair.
Mai: Yeah, I know. But I just want to look different on special occasions.
Kevin: Then you should tell your mum about it. I think she'll understand.
Mai: Maybe you're right. What about you, Kevin? Do you come into conflict with your parents?
Kevin: Not really. But they try to limit the time I spend on my smartphone and laptop. They don't really understand that I mainly use them for my homework, not to play games or post on social media.
Mai: Perhaps they worry about your eyesight.
Kevin: Yes, maybe that's why they take away my phone and laptop at 10p.m. Sometimes I don't even have time to complete my homework.
Mai: Why don't you try to write down your homework assignments on paper first, then you can type them quickly on your laptop?
Kevin: That's a good idea. I'll try to do that next time.
Tạm dịch:
Kevin: Cậu trông có vẻ không vui, Mai. Có chuyện gì vậy?
Mai: À, mẹ tớ ấy mà. Bà ấy cứ phàn nàn về ngoại hình của tớ.
Kevin: Ồ, tớ rất tiếc khi nghe điều đó.
Mai: Ừ, bà ấy không thích sự lựa chọn quần áo và kiểu tóc của tớ
Kevin: Tớ hiểu rồi. Vậy thì trang phục và kiểu tóc của cậu không ổn chỗ nào?
Mai: Chẳng có gì không ổn. Nhưng mẹ tớ không cho phép tớ mặc quần bò bó đến trường. Tớ cũng không được phép nhuộm tóc. Bà ấy nói rằng bà không bao giờ mặc quần áo bó sát hay nhuộm tóc hồi còn đi học.
Kevin: Chà, tớ nghĩ mẹ cậu đúng đấy. Chúng ta phải mặc đồng phục đến trường, nhớ chứ? Và nội quy của trường không cho phép nhuộm tóc mà.
Mai: Ừ tớ biế.. Nhưng tớ cũng chỉ muốn trông thật khác vào những dịp đặc biệt thôi.
Kevin: Vậy thì cậu nên nói với mẹ của cậu về điều đó. Tớ nghĩ bà ấy sẽ hiểu thôi.
Mai: Có lẽ cậu nói đúng. Thế còn cậu thì sao, Kevin? Cậu có xung đột gì với bố mẹ không?
Kevin: Không hẳn. Nhưng họ cứ cố gắng hạn chế thời gian tớ sử dụng điện thoại và máy tính xách tay. Họ không biết rằng tớ dùng chùng chủ yếu để làm bài tập chứ không phải để chơi game hay lên mạng xã hội.
Mai: Có lẽ bố mẹ lo lắng cho thị lực của cậu đó.
Kevin: Ừ, có lẽ đó là lý do tại sao họ lấy điện thoại và máy tính xách tay của tớ lúc 10 giờ tối. Đôi khi tớ thậm chí không có thời gian để hoàn thành bài tập về nhà cơ.
Mai: Tại sao cậu không thử viết bài tập về nhà ra giấy trước, sau đó cậu có thể gõ chúng trên máy tính xách tay một cách thật nhanh chóng?
Kevin: Ý tưởng hay đấy. Tớ sẽ thử cách này vào lần tới.
Lời giải chi tiết:
1. d | 2. c | 3. b | 4. a |
Bài 3
Video hướng dẫn giải
3. Listen to the conversation again and answer the following questions using no more than TWO words.
(Nghe đoạn hội thoại một lần nữa và trả lời các câu hỏi sau bằng cách sử dụng không quá HAI từ.)
1. What does Mai's mother keep complaining about?
(Mẹ Mai cứ phàn nàn về điều gì?)
2. Where doesn't Mai's mother allow her to wear tight jeans?
(Mẹ của Mai không cho phép cô ấy mặc quần jean bó ở đâu?)
3. What does Kevin mainly use his smartphone and laptop for?
(Kevin chủ yếu sử dụng điện thoại thông minh và máy tính xách tay của mình để làm gì?)
4. According to Mai, what might Kevin's parents worry about?
(Theo Mai, bố mẹ của Kevin có thể lo lắng về điều gì?)
5. What time do Kevin's parents take away his smartphone and laptop?
(Bố mẹ Kevin lấy điện thoại thông minh và máy tính xách tay của anh ấy lúc mấy giờ?)
Phương pháp giải:
Bài nghe:
Kevin: You look upset, Mai. What's the matter?
Mai: Well, it's my mum. She keeps complaining about my appearance.
Kevin: Oh, I'm sorry to hear that.
Mai: Yeah, she doesn't like my choice in clothes and hairstyle.
Kevin: I see. So what's wrong with your clothes and hair?
Mai: Nothing wrong. But my mum doesn't allow me to wear tight jeans to school. I'm not allowed to colour my hair either. She said she never wore tight clothes or coloured her hair when she was at school.
Kevin: Well, I think she's right. We have to wear uniforms to school, remember? And school rules don't allow coloured hair.
Mai: Yeah, I know. But I just want to look different on special occasions.
Kevin: Then you should tell your mum about it. I think she'll understand.
Mai: Maybe you're right. What about you, Kevin? Do you come into conflict with your parents?
Kevin: Not really. But they try to limit the time I spend on my smartphone and laptop. They don't really understand that I mainly use them for my homework, not to play games or post on social media.
Mai: Perhaps they worry about your eyesight.
Kevin: Yes, maybe that's why they take away my phone and laptop at 10p.m. Sometimes I don't even have time to complete my homework.
Mai: Why don't you try to write down your homework assignments on paper first, then you can type them quickly on your laptop?
Kevin: That's a good idea. I'll try to do that next time.
Tạm dịch:
Kevin: Cậu trông có vẻ không vui, Mai. Có chuyện gì vậy?
Mai: À, mẹ tớ ấy mà. Bà ấy cứ phàn nàn về ngoại hình của tớ.
Kevin: Ồ, tớ rất tiếc khi nghe điều đó.
Mai: Ừ, bà ấy không thích sự lựa chọn quần áo và kiểu tóc của tớ
Kevin: Tớ hiểu rồi. Vậy thì trang phục và kiểu tóc của cậu không ổn chỗ nào?
Mai: Chẳng có gì không ổn. Nhưng mẹ tớ không cho phép tớ mặc quần bò bó đến trường. Tớ cũng không được phép nhuộm tóc. Bà ấy nói rằng bà không bao giờ mặc quần áo bó sát hay nhuộm tóc hồi còn đi học.
Kevin: Chà, tớ nghĩ mẹ cậu đúng đấy. Chúng ta phải mặc đồng phục đến trường, nhớ chứ? Và nội quy của trường không cho phép nhuộm tóc mà.
Mai: Ừ tớ biế.. Nhưng tớ cũng chỉ muốn trông thật khác vào những dịp đặc biệt thôi.
Kevin: Vậy thì cậu nên nói với mẹ của cậu về điều đó. Tớ nghĩ bà ấy sẽ hiểu thôi.
Mai: Có lẽ cậu nói đúng. Thế còn cậu thì sao, Kevin? Cậu có xung đột gì với bố mẹ không?
Kevin: Không hẳn. Nhưng họ cứ cố gắng hạn chế thời gian tớ sử dụng điện thoại và máy tính xách tay. Họ không biết rằng tớ dùng chùng chủ yếu để làm bài tập chứ không phải để chơi game hay lên mạng xã hội.
Mai: Có lẽ bố mẹ lo lắng cho thị lực của cậu đó.
Kevin: Ừ, có lẽ đó là lý do tại sao họ lấy điện thoại và máy tính xách tay của tớ lúc 10 giờ tối. Đôi khi tớ thậm chí không có thời gian để hoàn thành bài tập về nhà cơ.
Mai: Tại sao cậu không thử viết bài tập về nhà ra giấy trước, sau đó cậu có thể gõ chúng trên máy tính xách tay một cách thật nhanh chóng?
Kevin: Ý tưởng hay đấy. Tớ sẽ thử cách này vào lần tới.
Lời giải chi tiết:
1. What does Mai's mother keep complaining about?
(Mẹ Mai cứ phàn nàn về điều gì?)
=> Her appearance (Ngoại hình của cô ấy)
Thông tin:
Mai: Well, it's my mum. She keeps complaining about my appearance.
(À, mẹ tớ ấy mà. Bà ấy cứ phàn nàn về ngoại hình của tớ.)
2. Where doesn't Mai's mother allow her to wear tight jeans?
(Mẹ của Mai không cho phép cô ấy mặc quần jean bó ở đâu?)
=> At school(ở trường học)
Thông tin:
Mai: ...But my mum doesn't allow me to wear tight jeans to school.
(...Nhưng mẹ tớ không cho phép tớ mặc quần bò bó đến trường.)
3. What does Kevin mainly use his smartphone and laptop for?
(Kevin chủ yếu sử dụng điện thoại thông minh và máy tính xách tay của mình để làm gì?)
=> His homework(Bài tập về nhà của cậu ấy)
Thông tin:
Kevin: ...They don't really understand that I mainly use them for my homework,...
(...Họ không biết rằng tớ dùng chúng chủ yếu là cho vài tập về nhà...)
4. According to Mai, what might Kevin's parents worry about?
(Theo Mai, bố mẹ của Kevin có thể lo lắng về điều gì?)
=> His eyesight (Thị lực của cậu ấy)
Thông tin:
Mai: Perhaps they worry about your eyesight.
(Có thể họ lo cho thị lực của cậu đấy.)
5. What time do Kevin's parents take away his smartphone and laptop?
(Bố mẹ Kevin lấy điện thoại thông minh và máy tính xách tay của cậu ấy lúc mấy giờ?)
=> 10 p.m(10 giờ tối)
Thông tin:
Kevin: Yes, maybe that's why they take away my phone and laptop at 10p.m.
(Ừ, có lẽ đó là lý do tại sao họ thu điện thoại và máy tính của tớ lúc 10 giờ tối.)
Bài 4
Video hướng dẫn giải
4. Work in groups. Discuss the following questions.
(Làm việc theo nhóm. Thảo luận câu hỏi sau.)
Do you agree with Mai's mother and Kevin's parents? Why/Why not?
(Bạn có đồng ý với mẹ Mai và bố mẹ Kevin không? Tại sao/ Tại sao không?)
Lời giải chi tiết:
- I agree with Mai’s mother that she shouldn’t colour her hair during school terms. But I think that she should be allowed to wear tight clothes to school as long as tight clothes has no negative effect on her health or isn’t against school rules. For example, tight leggings can be worn for PE lessons.
(Tôi đồng ý với mẹ của Mai rằng bạn ấy không nên nhuộm tóc trong các kỳ học. Nhưng tôi nghĩ rằng bạn ấy nên được phép mặc quần áo bó đến trường miễn là quần áo bó không ảnh hưởng xấu đến sức khỏe của bạn ấy hoặc không vi phạm nội quy của trường. Ví dụ, có thể mặc quần legging bó khi học thể dục.)
- I don’t agree with Kevin’s parents. I don’t think it’s fair to limit his screen time if he mainly uses his laptop for studying and housework. This may affect his schoolwork and his grades.
(Tôi không đồng ý với cha mẹ của Kevin. Tôi không nghĩ rằng việc hạn chế thời gian sử dụng màn hình của con là công bằng nếu bạn ấy chủ yếu sử dụng máy tính xách tay để học và làm việc nhà. Điều này có thể ảnh hưởng đến việc học ở trường và điểm số của bạn ấy.)
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Tiếng Anh 11 Unit 2 Listening
Bài học Tiếng Anh 11 Unit 2 Listening mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 11, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Tiếng Anh 11 Unit 2 Listening, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 11, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Tiếng Anh 11 Unit 2 Listening, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Tiếng Anh 11 Unit 2 Listening mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 11 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.