Tiếng Anh 11 Unit 8 Looking back
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Tiếng Anh 11 Unit 8 Looking back (Môn Tiếng Anh Lớp 11)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Tiếng Anh 11 Unit 8 Looking back. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 11, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Read the sentences using fall-rise intonation. Then listen and compare. Practise saying them in pairs. Choose the correct answers A, B, or C to complete the sentences. Complete the answers to these questions using cleft sentences focusing on the words or phrases in brackets.
Pronunciation
Video hướng dẫn giải
Read the sentences using fall-rise intonation. Then listen and compare. Practise saying them in pairs.
(Đọc các câu sử dụng ngữ điệu giảm-tăng. Sau đó nghe và so sánh. Thực hành nói chúng theo cặp.)
1. Shall we look for a part-time job to earn some pocket money?
(Chúng ta có nên tìm một công việc bán thời gian để kiếm ít tiền tiêu vặt không?)
2. Do you feel like doing a vegetarian cooking course?
(Bạn có muốn tham gia một khóa học nấu ăn chay không?)
3. Would you please give me some advice on how to set my goals?
(Xin vui lòng cho tôi một số lời khuyên về cách đặt mục tiêu của tôi?)
4. Could you help me improve my communication skills?
(Bạn có thể giúp tôi cải thiện kỹ năng giao tiếp của mình không?)
Vocabulary
Video hướng dẫn giải
Choose the correct answers A, B, or C to complete the sentences.
(Chọn đáp án đúng A, B, hoặc C để hoàn thành câu.)
1. There are many interesting self-study materials on the Interenet which can _______ students to practise English at home.
A. motivate
B. come up with
C. make use of
2. Successful people are highly organised and _____________ in everything they do.
A. self-motivated
B. trust
C. responsibility
3. Some of my classmates find learning basic _____________ like cleaning and cooking difficult.
A. confidence
B. responsibilities
C. life skills
4. To develop _____________ skills, please keep a diary for tasks and appointments.
A. decision-making
B. time-management
C. independent
Lời giải chi tiết:
1 - A | 2 - A | 3 - C | 4 - B |
1. A
There are many interesting self-study materials on the Interenet which can motivate students to practise English at home.
(Có rất nhiều tài liệu tự học thú vị trên mạng có thể thúc đẩy học sinh luyện tập tiếng Anh tại nhà.)
A. motivate (v): thúc đẩy
B. come up with (phr.v): nảy ra ý tưởng
C. get use of (phr.v): tận dụng
2. A
Successful people are highly organised and self-motivated in everything they do.
(Những người thành công có tính tổ chức cao và tự thúc đẩy trong mọi việc họ làm.)
A. self-motivated (adj): tự tạo động lực
B. trust (n, v): tin tưởng
C. responsibility (n): trách nhiệm
3. C
Some of my classmates find learning basic life skills like cleaning and cooking difficult.
(Một số bạn cùng lớp của tôi cảm thấy khó học các kỹ năng sống cơ bản như dọn dẹp và nấu ăn.)
A. confidence (n): sự tự tin
B. responsibilities (n): trách nhiệm
C. life skills (n.p): kĩ năng sống
4. B
To develop time-management skills, please keep a diary for tasks and appointments.
(Để phát triển kỹ năng quản lý thời gian, vui lòng ghi nhật ký các nhiệm vụ và cuộc hẹn.)
A. decision-making (n.p): đưa ra quyết định
B. time-management (n): quản lý thời gian
C. independent (adj): tự lập
Grammar
Video hướng dẫn giải
Complete the answers to these questions using cleft sentences focusing on the words or phrases in brackets.
(Hoàn thành câu trả lời cho những câu hỏi này bằng cách sử dụng các câu trống tập trung vào các từ hoặc cụm từ trong ngoặc.)
1. Would you like to apply for the babysitting job? (dog walking)
(Bạn có muốn ứng tuyển vào công việc trông trẻ không? (dắt chó đi dạo))
No. It ______________________ I'd like to apply for.
2. Did your dad buy you a new bicycle last week? (a new motorbike)
(Tuần trước bố bạn có mua cho bạn một chiếc xe đạp mới phải không? (một chiếc xe máy mới))
No. It ___________________ he bought me last week.
3. ls Lan the best decision-maker in your class? (Tuan)
(Lan có phải là người đưa ra quyết định tốt nhất trong lớp của bạn không? (Tuấn))
No. It __________________ is the best decision-maker in my class.
4. Does the presentation skills training start tomorow? (the day after tomorrow)
(Khóa đào tạo kỹ năng thuyết trình có bắt đầu vào ngày mai không? (ngày kia))
No. It _________________ the presentation skills training starts.
Lời giải chi tiết:
1. No. It's the dog walking job that I'd like to apply for.
(Không. Tôi muốn ứng tuyển vào công việc dắt chó đi dạo.)
2. No. It was a new motorbike that he bought me last week.
(Không. Đó là chiếc xe máy mới mà anh ấy đã mua cho tôi vào tuần trước.)
3. No. It's not Lan, but Tuan who is the best decision-maker in my class.
(Không. Không phải Lan mà Tuấn mới là người đưa ra quyết định tốt nhất trong lớp em.)
4. No. It's not tomorrow, but the day after tomorrow that the presentation skills training starts.
(Không. Không phải ngày mai mà là ngày mốt khóa đào tạo kỹ năng thuyết trình sẽ bắt đầu.)
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Tiếng Anh 11 Unit 8 Looking back
Bài học Tiếng Anh 11 Unit 8 Looking back mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 11, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Tiếng Anh 11 Unit 8 Looking back, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 11, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Tiếng Anh 11 Unit 8 Looking back, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Tiếng Anh 11 Unit 8 Looking back mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 11 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.