Tiếng Anh 8 Unit 9 9.6 Speaking
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Tiếng Anh 8 Unit 9 9.6 Speaking (Môn Tiếng Anh Lớp 8)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Tiếng Anh 8 Unit 9 9.6 Speaking. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 8, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
1. Listen and read the talk by Dr. Johnson about the discovery of strange planets. Tick (✓) the topics mentioned in the talk. 2. Practice saying the expressions above. Draw them out so they take a long time to say. 3. Complete the sentences with the expressions given from the Speaking box.
Bài 1
1. Listen and read the talk by Dr. Johnson about the discovery of strange planets. Tick (✓) the topics mentioned in the talk.
(Nghe và đọc bài nói chuyện của Tiến sĩ Johnson về việc phát hiện ra các hành tinh lạ. Đánh dấu (✓) vào các chủ đề được đề cập trong bài nói chuyện.)
1. atmosphere(bầu không khí)
2. colour (màu sắc)
3. distance from Earth (khoảng cách từ Trái đất)
4. life on the planets (sự sống trên các hành tinh)
5. name of planets (tên các hành tinh)
6. number of moons (số mặt trăng)
7. size (kích cỡ)
Dr. JS: We have come to the end of my talk, so now I would like to give you an opportunity to ask me any questions you have about these strange planets.
Man: May I start?
Dr. JS: Certainly.
Man: Why is 55 Cancri E called the diamond planet?
Dr. JS: Um …, Uh …, you see diamond are made of carbon. And this planet has a lot of carbon. It’s also very massive so there is a lot of pressure on this carbon and this process makes diamonds.
Man: I see. Thank you very much.
Dr. JS: No problem. Are there any more questions? Yes, Miss.
Woman: You said that Planet HAT-P-7b rains rubies. That’s strange. How does that work?
Dr. JS: So, you would like to know why it rains rubies on that planet?
Woman: Yes, that’s correct.
Dr. JS: Well, I think, I think it is because the atmosphere is full of aluminum oxide. And rubies are made from aluminum oxide.
Woman: Oh, that explains it. Thanks.
Phương pháp giải:
Tạm dịch:
Tiến sĩ JS: Sắp đến hồi kết thúc bài nói chuyện của tôi, vì vậy bây giờ tôi muốn cho bạn cơ hội để hỏi tôi bất kỳ câu hỏi nào bạn có về những hành tinh kỳ lạ này.
Người đàn ông: Tôi có thể bắt đầu rồi chứ?
Tiến sĩ JS: Chắc chắn rồi.
Người đàn ông: Tại sao 55 Cancri E được gọi là hành tinh kim cương?
Tiến sĩ JS: Ừm…, Uh…, bạn thấy kim cương được làm từ carbon. Và hành tinh này có rất nhiều carbon. Nó cũng rất lớn nên có rất nhiều áp lực lên lượng carbon này và quá trình này tạo ra kim cương.
Người đàn ông: Tôi hiểu rồi. Cảm ơn rất nhiều.
Tiến sĩ JS: Không có gì. Còn câu hỏi nào nữa không? Thưa cô.
Người phụ nữ: Ông đã nói rằng Hành tinh HAT-P-7b có mưa hồng ngọc. Điều đó thật kỳ lạ. Nó hoạt động như thế nào vậy?
Tiến sĩ JS: Thế thì bạn có muốn biết tại sao lại có mưa hồng ngọc trên hành tinh đó không?
Người phụ nữ: Vâng, có chứ.
Tiến sĩ JS: Chà, tôi nghĩ, tôi nghĩ đó là do bầu khí quyển chứa đầy oxit nhôm. Và hồng ngọc được làm từ oxit nhôm.
Người phụ nữ: Ồ, ra là thế. Cảm ơn ông.
Lời giải chi tiết:
Topics they mentioned: 1, 5
(Chủ đề họ nhắc đến: 1, 5)
1. atmosphere(bầu không khí)
Thông tin:Well, I think, I think it is because the atmosphere is full of aluminum oxide. (Ồ, tôi nghic bởi vì bầu khí quyển của nó chứa đầy ôxit nhôm.)
5. name of planets(tên các hành tinh)
Thông tin:
Why is 55 Cancri E... (Tại sao hành tinh 55 Cancri E...)
You said that Planet HAT-P-7b... (Ông có nói rặng hành tinh HAT-P-7b...)
Bài 2
2. Practice saying the expressions above. Draw them out so they take a long time to say.
(Thực hành nói các biểu thức trên. Vẽ chúng ra để chúng mất nhiều thời gian nói.)

Lời giải chi tiết:
- Well, I think (Tốt, tôi nghĩ)
Bài 3
3. Complete the sentences with the expressions given from the Speaking box.
(Hoàn thành các câu với các biểu thức được đưa ra từ hộp Nói.)
1. When did you come home last night? (Tối qua bạn về nhà lúc mấy giờ?)
_____________________________________________________
2. Why did you not finish your homework? (Tại sao bạn không hoàn thành bài tập về nhà?)
_____________________________________________________
3. Where did you go? (Bạn đã đi đâu?)
_____________________________________________________
4. How many moons does Saturn have? (Sao Thổ có bao nhiêu mặt trăng?)
_____________________________________________________
Lời giải chi tiết:
1. Er, I came home at midnight. (Ờ, tôi về nhà lúc nửa đêm.)
2. Um, because I had a fever yesterday.(Ừm, vì hôm qua tôi bị sốt)
3. Well, I went to my friend’s birthday party.(Chà, tôi đã đến bữa tiệc sinh nhật của bạn tôi.)
4. Uh, I don’t know.(Uh, tôi không biết.)
Bài 4
4. Work in groups of 3-4 students. Use the template below to design your own planet.
(Làm việc theo nhóm 3-4 học sinh. Sử dụng mẫu bên dưới để thiết kế hành tinh của riêng bạn.)

Lời giải chi tiết:

Bài 5
5. Give a presentation about your planet based on your notes in Exercise 4. Use expressions of buying time in your presentation.
(Đưa ra một bài thuyết trình về hành tinh của bạn dựa trên các ghi chú của bạn trong Bài tập 4. Sử dụng các cách diễn đạt câu giờ trong bài thuyết trình của bạn.)
- Do you think we will be able to travel to your planet someday? (Bạn có nghĩ rằng một ngày nào đó chúng ta sẽ có thể du hành đến hành tinh của bạn?)
- What are the aliens on your planet?(Những người ngoài hành tinh trên hành tinh của bạn là gì?)
- How far away from the nearest sun is your planet? (Hành tinh của bạn cách mặt trời gần nhất bao xa?)
- What is the weather like on your planet?(Thời tiết trên hành tinh của bạn như thế nào?)
Lời giải chi tiết:
- I think we will be able to travel to my planet someday.(Tôi nghĩ một ngày nào đó chúng ta sẽ có thể du hành đến hành tinh của tôi.)
- An alien planet orbits a star other than our sun. (Một hành tinh xa lạ quay quanh một ngôi sao không phải là mặt trời của chúng ta.)
- About 24.000.000 km(Khoảng 24.000.000 km)
- The weather on my planet is very hot.(Thời tiết trên hành tinh của tôi rất nóng.)
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Tiếng Anh 8 Unit 9 9.6 Speaking
Bài học Tiếng Anh 8 Unit 9 9.6 Speaking mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 8, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Tiếng Anh 8 Unit 9 9.6 Speaking, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 8, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Tiếng Anh 8 Unit 9 9.6 Speaking, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Tiếng Anh 8 Unit 9 9.6 Speaking mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 8 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.