1.6 - Unit 1. That's my digital world! - SBT Tiếng Anh 8 English Discovery
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: 1.6 - Unit 1. That's my digital world! - SBT Tiếng Anh 8 English Discovery (Môn Tiếng Anh Lớp 8)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học 1.6 - Unit 1. That's my digital world! - SBT Tiếng Anh 8 English Discovery. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 8, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
1 Complete the responses in the dialogues with the words below. 2 Write the responses from Exercise 1 in the correct column. 3 Match suggestions 1-5 with responses a-e. 4 1.04 Complete the dialogue with sentences a-e. Listen and check. 5 Match sentences 1-3 with responses a-c.
Bài 1
1 Complete the responses in the dialogues with the words below.
(Hoàn thành các câu trả lời trong các cuộc đối thoại với các từ dưới đây.)
Từ vựng:
cool (a): ngầu
great (a): tuyệt vời
sure: chắc chắn
why: tại sao
1 A: Why don't you add some music to the video?
(Tại sao bạn không thêm nhạc vào video?)
B: Yes, great idea.
(Vâng, ý tưởng tuyệt vời.)
Lời giải chi tiết:
2 A: You could buy a better camera.
(Bạn có thể mua một chiếc máy ảnh tốt hơn.)
B: I'd rather not. They're very expensive!
(Tôi không muốn. Những thứ đó rất đắt tiền!)
3 A: Why don't you use your brother's video camera?
(Tại sao bạn không sử dụng máy quay phim của anh trai bạn?)
B: I'm not sure. He doesn't like people using his things.
(Tôi không chắc. Anh ấy không thích mọi người sử dụng những thứ của mình.)
4 A: Let's make a video about football
(Hãy làm một video về bóng đá)
B: Yes, why not?
(Vâng, tại sao không?)
5 A: Shall we go to the park?
(Chúng ta đi công viên nhé?)
B: OK, cool.
(OK, tuyệt.)
Bài 2
2 Write the responses from Exercise 1 in the correct column.
(Viết câu trả lời từ Bài tập 1 vào đúng cột.)
Bài 3
3 Match suggestions 1-5 with responses a-e.
(Ghép các gợi ý 1-5 với câu trả lời a-e.)
Lời giải chi tiết:
Bài 4
4 Complete the dialogue with sentences a-e. Listen and check.
(Hoàn thành đoạn hội thoại với câu a-e. Nghe và kiểm tra.)
Lời giải chi tiết:
Joe: Right, we want to film a video. What's the best idea?
(Đúng rồi, chúng tôi muốn quay một video. Ý tưởng tốt nhất là gì?)
Ann: c- Well, what about-making-a-video-about-skateboarding?
(Chà, làm-video-về-trượt ván thì sao?)
Joe: Hmm, I'm not sure. I can't do many tricks on my skateboard. I think it might be boring.
(Hmm, tôi không chắc. Tôi không thể thực hiện nhiều thủ thuật trên ván trượt của mình. Tôi nghĩ nó có thể nhàm chán.)
Ann: OK. Well, shall we make a video about dancing? I can ask some of my friends. Tara's a really good dancer.
(Được rồi. Chà, chúng ta sẽ làm một video về nhảy chứ? Tôi có thể hỏi một vài người bạn của tôi. Tara là một vũ công thực sự giỏi.)
Joe: b- I'd rather not. I'd prefer to make a funny video.
(Tôi không muốn. Tôi thích làm một video hài hước hơn.)
Ann: Well, we could make a funny video about your cat.
(Chà, chúng ta có thể làm một video hài hước về con mèo của bạn.)
Joe: a- Yes, why not? He's always doing funny things.
(Có, tại sao không? Nó luôn làm những điều buồn cười.)
Ann: Hmm, but he might not do anything funny in front of the camera.
(Hmm, nhưng nó có thể không làm điều gì buồn cười trước ống kính đâu.)
Joe: e- That's true. Why don't we make a music video?
(Điều đó đúng. Tại sao chúng ta không làm một video âm nhạc?)
Ann: With you playing the guitar.
(Với bạn chơi guitar.)
Joe: Yes.
(Được đó.)
Ann: d- That's a great idea. I can play the drums, too
(Đó là một ý tưởng tuyệt vời. Tôi cũng có thể chơi trống)
Joe: Cool! And we can ask Tom to sing
(Tuyệt! Và chúng ta có thể yêu cầu Tom hát)
Ann: Great! Let's do that!
(Tuyệt vời! Hãy làm điều đó!)
Bài 5
5 Match sentences 1-3 with responses a-c.
(Nối câu 1-3 với câu trả lời a-c.)
1. Look, this is my new tablet.
2. Let's have pizza for lunch.
3. That's is. I'm leaving!
a. Come back!
b. This is so cool!
c. Good idea. That's my favourite!
Lời giải chi tiết:
1 – b | 2 – c | 3 – a |
1 - b
Look, this is my new tablet. (Nhìn này, đây là máy tính bảng mới của tớ.)
This is so cool! (Trông tuyệt thât đấy!)
2 - c
Let's have pizza for lunch. (Chúng ta ăn pizza cho bữa trưa đi.)
Good idea. That's my favourite! (Ý hay. Món khoái khẩu của tớ đấy.)
3 - a
That's is. I'm leaving! (Thế nha. Tớ đi đây.)
Come back! (Quay lại đi!)
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học 1.6 - Unit 1. That's my digital world! - SBT Tiếng Anh 8 English Discovery
Bài học 1.6 - Unit 1. That's my digital world! - SBT Tiếng Anh 8 English Discovery mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 8, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài 1.6 - Unit 1. That's my digital world! - SBT Tiếng Anh 8 English Discovery, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 8, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài 1.6 - Unit 1. That's my digital world! - SBT Tiếng Anh 8 English Discovery, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài 1.6 - Unit 1. That's my digital world! - SBT Tiếng Anh 8 English Discovery mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 8 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.