4.3 - Unit 4. A teenager's life - SBT Tiếng Anh 8 English Discovery
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: 4.3 - Unit 4. A teenager's life - SBT Tiếng Anh 8 English Discovery (Môn Tiếng Anh Lớp 8)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học 4.3 - Unit 4. A teenager's life - SBT Tiếng Anh 8 English Discovery. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 8, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
1 Read the text and find a word that has a similar meaning with the given word below. 2 Read the text again and choose the correct option. 3 Choose the best title for the text. 4 Complete the sentences with the correct words below.
Bài 1
I can identify specific details and general information in a text about bullying.
(Tôi có thể xác định được các chi tiết cụ thể và thông tin chung trong một văn bản về bắt nạt.)
Some students in Việt Nam are struggling with the fear of bullying caused by their peers. Understanding reasons for bullies' behaviours can easily solve this problem.
(Một số học sinh ở Việt Nam đang phải vật lộn với nỗi sợ bị bạn bè bắt nạt. Hiểu được nguyên nhân dẫn đến hành vi bắt nạt có thể dễ dàng giải quyết được vấn đề này.)
1 Bullies need a sense of control
Some students can't do what they want because they have to obey their teachers and parents. As a result, they need a sense of control and they may find that from bullying their friend.
(Kẻ bắt nạt cần có cảm giác kiểm soát
Một số học sinh không thể làm được điều mình muốn vì phải vâng lời thầy cô và cha mẹ. Kết quả là, họ cần có cảm giác kiểm soát và họ có thể nhận thấy điều đó từ việc bắt nạt bạn mình.)
2 Bullies need attention
Bullies are often lonely. Friends don't really care about them, and neither do their family. Therefore, they can do anything to find attention, even causing harm to their friends.
(Kẻ bắt nạt cần được chú ý
Những kẻ bắt nạt thường cô đơn. Bạn bè không thực sự quan tâm đến họ và gia đình họ cũng vậy. Vì vậy, họ có thể làm bất cứ điều gì để thu hút sự chú ý, thậm chí gây tổn hại cho bạn bè.)
3 Bullies used to be victims
In the past, they might experience mental and physical violence from their family or friends. The pain makes them feel hopeless and depressed. They don't want to suffer alone so they tend to hurt other people the same way.
(Kẻ bắt nạt từng là nạn nhân
Trong quá khứ, họ có thể phải chịu bạo lực về tinh thần và thể xác từ gia đình hoặc bạn bè. Nỗi đau khiến họ cảm thấy tuyệt vọng và chán nản. Họ không muốn chịu đựng một mình nên có xu hướng làm tổn thương người khác theo cách tương tự.)
4 Bullies are jealous
There are some students who always receive many compliments from teachers. These students often become the target of bullying. Jealous people want to take something away from their talented friends, so they may use violence as a tool.
(Kẻ bắt nạt ghen tị
Có một số học sinh luôn nhận được nhiều lời khen từ giáo viên. Những học sinh này thường trở thành mục tiêu bắt nạt. Những người ghen tị muốn lấy đi thứ gì đó từ những người bạn tài năng của họ, vì vậy họ có thể sử dụng bạo lực như một công cụ.)
1 Read the text and find a word that has a similar meaning with the given word below.
(Đọc đoạn văn và tìm từ có nghĩa tương tự với từ cho sẵn dưới đây.)
Lời giải chi tiết:
1 classmates - friends
(bạn cùng lớp - bạn bè)
2 smart – talented
(thông minh - tài năng)
3 praise – compliment
(khen – lời khen)
Bài 2
2 Read the text again and choose the correct option.
(Đọc lại đoạn văn và chọn phương án đúng.)
1 Students bully their friends because parents let them do this.
(Học sinh bắt nạt bạn bè vì cha mẹ cho phép họ làm điều này.)
a True
b False
2 Bullies lack friends and family's attention, so they hurt other people.
(Kẻ bắt nạt thiếu sự quan tâm của bạn bè và gia đình nên làm tổn thương người khác.)
a True
b False
3 Children feel depressed because they can't hurt their friends.
(Trẻ cảm thấy chán nản vì không thể làm tổn thương bạn bè.)
a True
b False
4 According to the text, some students get bullied because
(Theo bài đọc, một số học sinh bị bắt nạt vì)
a they are more beautiful than other students.
(họ xinh đẹp hơn những học sinh khác.)
b they get good grades in class.
(họ đạt điểm cao trong lớp.)
c they get a lot of teachers' compliments.
(họ nhận được rất nhiều lời khen ngợi của giáo viên.)
5 Which of the following statements is NOT true?
(Phát biểu nào sau đây KHÔNG đúng?)
a Bullies have many friends caring about them.
(Những kẻ bắt nạt có nhiều bạn bè quan tâm đến chúng.)
b Victims of violence can hurt other people.
(Nạn nhân của bạo lực có thể làm tổn thương người khác.)
c Some teenagers don't have enough freedom to do what they want.
(Một số thanh thiếu niên không có đủ tự do để làm những gì họ muốn.)
Lời giải chi tiết:
1 b False
2 a True
Thông tin: Friends don't really care about them, and neither do their family.
(Bạn bè không thực sự quan tâm đến họ và gia đình họ cũng vậy.)
3 b False
Thông tin: In the past, they might experience mental and physical violence from their family or friends. The pain makes them feel hopeless and depressed.
(Trong quá khứ, họ có thể phải chịu bạo lực về tinh thần và thể xác từ gia đình hoặc bạn bè. Nỗi đau khiến họ cảm thấy tuyệt vọng và chán nản.)
4 c they get a lot of teachers' compliments.
(họ nhận được rất nhiều lời khen ngợi của giáo viên.)
5 a Bullies have many friends caring about them.
(Những kẻ bắt nạt có nhiều bạn bè quan tâm đến chúng.)
Bài 3
3 Choose the best title for the text.
(Chọn tiêu đề phù hợp nhất cho văn bản.)
a Bullies are victims of bullying.
(Những kẻ bắt nạt là nạn nhân của bắt nạt.)
b Not all bullies are bad
(Không phải tất cả những kẻ bắt nạt đều xấu.)
c Why some students bully their peers.
(Tại sao một số học sinh bắt nạt bạn bè của họ.)
Lời giải chi tiết:
c Why some students bully their peers.
(Tại sao một số học sinh bắt nạt bạn bè của họ.)
Bài 4
4 Complete the sentences with the correct words below.
(Hoàn thành câu với những từ đúng dưới đây.)

Từ vựng:
harm (v): gây hại
jealous (a): ghen tị
behaviour (n): hành vi
suffer (v): chịu đựng
obey (v): tuân theo
Lời giải chi tiết:
1 When students are at school, they must the rules.
When students are at school, they must obey the rules.
(Khi học sinh đến trường phải tuân thủ nội quy.)
2 He pushed his friend for no reason, but he had no regret about his .
He pushed his friend for no reason, but he had no regret about his behaviour.
(Anh vô cớ xô đẩy bạn mình nhưng anh không hề hối hận về hành vi của mình.)
3 He said sorry to me because he caused to my cat.
He said sorry to me because he caused harm to my cat.
(Anh ấy nói xin lỗi tôi vì đã làm hại con mèo của tôi.)
4 Many students from serious injuries due to school violence each year.
Many students suffer from serious injuries due to school violence each year.
(Nhiều học sinh bị thương nặng do bạo lực học đường mỗi năm.)
5 You shouldn't feel when your friends get good grades.
You shouldn't feel jealous when your friends get good grades.
(Bạn không nên cảm thấy ghen tị khi bạn bè của bạn đạt điểm cao.)
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học 4.3 - Unit 4. A teenager's life - SBT Tiếng Anh 8 English Discovery
Bài học 4.3 - Unit 4. A teenager's life - SBT Tiếng Anh 8 English Discovery mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 8, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài 4.3 - Unit 4. A teenager's life - SBT Tiếng Anh 8 English Discovery, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 8, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài 4.3 - Unit 4. A teenager's life - SBT Tiếng Anh 8 English Discovery, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài 4.3 - Unit 4. A teenager's life - SBT Tiếng Anh 8 English Discovery mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 8 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.