6. Present how to be a smart traveller – Presentation skills – SBT Tiếng Anh 6 – Right on!

Tổng quan nội dung

Hướng Dẫn Giải: 6. Present how to be a smart traveller – Presentation skills – SBT Tiếng Anh 6 – Right on! (Môn Tiếng Anh Lớp 6)

Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học 6. Present how to be a smart traveller – Presentation skills – SBT Tiếng Anh 6 – Right on!. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 6, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.

Tổng hợp bài tập phần 6. Present how to be a smart traveller – Presentation skills – SBT Tiếng Anh 6 – Right on!

Bài 1

1.* Look at the quotations and the visuals. Which one would you choose to start your presentation? Why?

(Nhìn vào các câu trích dẫn và hình ảnh. Bạn sẽ chọn cái nào để bắt đầu bài thuyết trình của mình? Tại sao?)

Think of a quotation to attract the audience's attention. Use a simple layout and images that are related to the theme.

(Hãy nghĩ ra một câu trích dẫn để thu hút sự chú ý của khán giả. Sử dụng bố cục đơn giản và hình ảnh có liên quan đến chủ đề.)

6. Present how to be a smart traveller – Presentation skills – SBT Tiếng Anh 6 – Right on! 0 1

Lời giải chi tiết:

I would choose the first one because it has got a simple layout and the image is related to the theme.

(Tôi sẽ chọn cái đầu tiên vì nó có bố cục đơn giản và hình ảnh có liên quan đến chủ đề.)

Bài 2

2.* Read the extracts. In which extract has the speaker expanded on the main idea? Underline the transition words each speaker has used.

(Đọc phần trích. Người nói đã mở rộng ý chính trong đoạn trích nào? Gạch chân các từ chuyển tiếp mà mỗi người nói đã sử dụng.)

A. First of all, to be a smart traveller you need to know how to read a map. If you don't, you might get lost.

B. First of all, you need to know how to read a map. Also, you need to learn about the local culture. Finally, you shouldn't waste

Lời giải chi tiết:

A. First of all, to be a smart traveller you need to know how to read a map. If you don't, you might get lost.

B. First of all, you need to know how to read a map. Also, you need to learn about the local culture. Finally, you shouldn't waste

(A. Trước hết, để trở thành một du khách thông minh, bạn cần biết cách đọc bản đồ. Nếu không, bạn có thể bị lạc.

B. Trước hết, bạn cần biết cách đọc bản đồ. Ngoài ra, bạn cần tìm hiểu về văn hóa địa phương. Cuối cùng, bạn không nên lãng phí)

Bài 3

3. * Match the ideas below (1-3) to the sentences (a-c) that expand them. Then link the ideas (1-3) using transition words.

(Nối các ý dưới đây (1-3) với các câu (a-c) để mở rộng chúng. Sau đó liên kết các ý (1-3) bằng cách sử dụng các từ chuyển tiếp.)

1. Respect the animals,_______

2. Don't drop litter,___________

3. Learn about the local culture,________

a. leave a place how you found it and treat the place with respect.

b. respect the people and their customs and always ask them before you take their photos.

c. never treat them badly. For example, don't take part in any tourist attraction that hurts them such as riding an elephant.

Lời giải chi tiết:

1 - c (Tôn trọng động vật, đừng bao giờ đối xử tệ bạc với chúng. Ví dụ, đừng tham gia vào bất kỳ điểm du lịch nào khiến chúng bị tổn thương, chẳng hạn như cưỡi voi.)

2 - a (Đừng xả rác, để lại một nơi như thế nào bạn đã tìm thấy nó và đối xử với nơi đó một cách tôn trọng.)

3 - b (Tìm hiểu về văn hóa địa phương, tôn trọng người dân và phong tục của họ và luôn hỏi họ trước khi bạn chụp ảnh.)

Bài 4

4.* Use the ideas in Exercises 1-3 to prepare and give your presentation to the class. Start like this:

(Sử dụng các ý tưởng trong Bài tập 1-3 để chuẩn bị và trình bày trước lớp. Bắt đầu như thế này)

Robert Swan said: "The greatest threat to our planet is the belief that someone else will save it."

(Robert Swan nói: "Mối đe dọa lớn nhất đối với hành tinh của chúng ta là niềm tin rằng ai đó sẽ cứu nó.")

Lời giải chi tiết:

Robert Swan said: "The greatest threat to our planet is the belief that someone else will save it". Good morning everyone. My name is Maja and today I am going to talk to you about how to be a smart traveller. First of all, you need to know how to read a map. If you don't, you might get lost. Also, you need to respect the animals. Never treat them badly. For example, don't take part in any tourist attraction that hurts them such as riding an elephant. Next, don't drop litter. Always leave the place how you found it and treat it with respect. Last but not least, learn about the local culture before you travel to a place. Respect the people and their customs and always ask them before you take any photos. It is not difficult to be a smart traveler. Are there any questions? Thank you for listening. ...

(Robert Swan nói: "Mối đe dọa lớn nhất đối với hành tinh của chúng ta là niềm tin rằng ai đó sẽ cứu nó". Chào buổi sáng mọi người. Tên tôi là Maja và hôm nay tôi sẽ nói chuyện với các bạn về cách trở thành một khách du lịch thông minh. Trước hết, bạn cần biết cách đọc bản đồ. Nếu không, bạn có thể bị lạc. Ngoài ra, bạn cần tôn trọng động vật. Đừng bao giờ đối xử tệ bạc với họ. Ví dụ, đừng tham gia vào bất kỳ điểm du lịch nào khiến họ bị tổn thương, chẳng hạn như cưỡi voi. Tiếp theo, không thả rác bừa bãi. Luôn rời khỏi nơi bạn đã tìm thấy nó và đối xử với nó một cách tôn trọng. Cuối cùng nhưng không kém phần quan trọng, hãy tìm hiểu về văn hóa địa phương trước khi bạn đi du lịch đến một nơi. Tôn trọng người dân và phong tục của họ và luôn hỏi họ trước khi bạn chụp bất kỳ bức ảnh nào. Không khó để trở thành một du khách thông minh. Có câu hỏi gì nữa không? Cám ơn vì đã lắng nghe. ...)

Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học 6. Present how to be a smart traveller – Presentation skills – SBT Tiếng Anh 6 – Right on!

Bài học 6. Present how to be a smart traveller – Presentation skills – SBT Tiếng Anh 6 – Right on! mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 6, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.

Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)

Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài 6. Present how to be a smart traveller – Presentation skills – SBT Tiếng Anh 6 – Right on!, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:

  • Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
  • Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 6, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
  • Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.

Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn

Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài 6. Present how to be a smart traveller – Presentation skills – SBT Tiếng Anh 6 – Right on!, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.

Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh

Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài 6. Present how to be a smart traveller – Presentation skills – SBT Tiếng Anh 6 – Right on! mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 6 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.