Lesson 2 - Unit 6 - SBT Tiếng Anh 6 - iLearn Smart World
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Lesson 2 - Unit 6 - SBT Tiếng Anh 6 - iLearn Smart World (Môn Tiếng Anh Lớp 6)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Lesson 2 - Unit 6 - SBT Tiếng Anh 6 - iLearn Smart World. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 6, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Tổng hợp bài tập phần Lesson 2 - Unit 6 - SBT Tiếng Anh 6 - iLearn Smart World
New Words (a)
a. Label the pictures using the words in the box.
(Điền vào bức tranh các từ có sẵn.)
glass jars trash plastic bottles plastic bags cans |

Phương pháp giải:
- glass jars: lọ thủy tinh
- trash: rác
- plastic bottles: chai nhựa
- plastic bags: túi ni lông
- cans: lon
Lời giải chi tiết:
| 1. trash | 2. glass jars | 3. cans | 4. plastic bottles | 5. plastic bags |
New Words (b)
b. Fill in the blanks using the words in Task a.
(Điền vào chỗ trống các từ ở câu a.)
1. Do you pick up trash to keep your community clean?
(Bạn có nhặt rác để giữ cho cộng đồng của bạn sạch sẽ không?)
2. We reuse to put water in.
3. We reuse empty to store food, like jam and nuts.
4. We wash bottles and and put them in the recycling bin.
5. We reuse to carry things.
Lời giải chi tiết:
2. We reuse plastic bottles to put water in.
(Chúng tôi tái sử dụng chai nhựa để cho nước vào.)
3. We reuse empty glass jars to store food, like jam and nuts.
(Chúng tôi tái sử dụng các lọ thủy tinh rỗng để đựng thực phẩm, như mứt và các loại hạt.)
4. We wash bottles and cans, and put them in the recycling bin.
(Chúng tôi rửa chai và thùng tái chế, lon và bỏ chúng vào.)
5. We reuse plastic bags to carry things.
(Chúng tôi tái sử dụng túi nhựa để đựng đồ.)
Listening
Listen and tick (✔).
(Lắng nghe và đánh dấu ✔.)
pick up | reuse | recycle | turn off | streets | home | school | |
trash | ✔ | ✔ | |||||
bottles and cans | |||||||
newspapers | |||||||
TVs and computers |
Phương pháp giải:
Bài nghe:
A: How can we keep the community clean?
B: Well there are a lot of things we can do. When you walk around, pick up the trash on the streets. That’s all I hope the town looks good. Also, recycle bottles and cans when people drop on the streets. There are a lot of recycling bins in the town.
A: That’s a great idea. What can we do at school?
B: Yes, always reuse all newspapers for crafts. You can bring them from home.
A: I see. How about at home? What can we do?
B: Make sure you turn off computers and TVs. That save electricity.
A: Okay, all do that.
Tạm dịch:
A: Làm thế nào chúng ta có thể giữ cho cộng đồng sạch sẽ?
B: Có rất nhiều thứ chúng ta có thể làm. Khi bạn đi bộ xung quanh, nhặt rác trên đường phố. Đó là tất cả những gì tôi hy vọng thị trấn sẽ tốt đẹp. Ngoài ra, hãy tái chế chai và lon khi mọi người đánh rơi trên đường. Có rất nhiều thùng rác tái chế trong thị trấn
A: Đó là một ý tưởng tuyệt vời. Chúng ta có thể làm gì ở trường?
B: Vâng, luôn luôn sử dụng lại tất cả các tờ báo để làm thủ công. Bạn có thể mang chúng từ nhà.
A: Tôi hiểu rồi. Ở nhà thì sao? Chúng ta có thể làm gì?
B: Đảm bảo rằng bạn đã tắt máy tính và TV. Nó tiết kiệm điện.
A: Được rồi, tất cả đều làm được.
Lời giải chi tiết:
pick up (nhặt lên) | reuse (tái sử dụng) | recycle (tái chế) | turn off (tắt) | streets (trên đường) | home (ở nhà) | school (ở trường) | |
trash (rác) | ✔ | ✔ | |||||
bottles and cans (chai và lon) | ✔ | ✔ | |||||
newspapers (báo giấy) | ✔ | ✔ | |||||
TVs and computers (TV và máy vi tính) | ✔ | ✔ |
Grammar (a)
a. Fill in the blanks using the words in the box. Some words can be used more than once.
(Điền vào chỗ trống bằng các từ trong khung. Một số từ có thể được sử dụng nhiều hơn một lần.)
| pick up recycle turn off reuse |
1. pick up, reuse, recycle jars
(nhặt, tái sử dụng, tai chế lọ)
2. trash
3. cans
4. plastic bottles
5. computer
6. newspapers
7. glass bottles
Phương pháp giải:
pick up: nhặt lên
recycle: tái chế
turn off: tắt
reuse: tái sử dụng
Lời giải chi tiết:
2. pick up trash
(nhặt rác)
3. pick up, reuse, recycle cans
(nhặt, tái sử dụng, tái chế lon)
4. pick up, reuse, recycle plastic bottles
(nhặt, tái sử dụng, tái chế chai nhựa)
5. turn off computer
(tắt máy tính)
6. reuse, recycle newspapers
(tái sử dụng, tái chế báo)
7. pick up, reuse, recycle glass bottles
(nhặt, tái sử dụng, tái chế chai thủy tinh)
Grammar (b)
b. Unscramble the sentences.
(Xếp lại thành câu.)
1. recycling./Collect/for/newspapers
=> Collect newspapers for recycling.
(Thu ghom báo giấy để tái chế.)
2. throw/away/food./Don't
3. plastic/bottles./Recycle
4. trash/the/off/streets./up/Pick
5. off/Turn/computers/night./at
6. glass/Reuse/jars/store/food./to
7. Wash/before/bottles/recycle/you/them.
Lời giải chi tiết:
2. Don't throw away food.
(Đừng vứt bỏ thức ăn.)
3. Recycle plastic bottles.
(Tái chế chai nhựa.)
4. Pick up trash off the streets.
(Nhặt rác ngoài đường.)
5. Turn off computers at night.
(Tắt máy tính vào ban đêm.)
6. Reuse glass jars to store food.
(Tái sử dụng lọ thủy tinh để đựng thực phẩm.)
7. Wash bottles before you recycle them.
(Rửa sạch chai lọ trước khi bạn tái chế chúng.)
Writing
What can we do to save the environment? Give 5 ideas.
(Chúng ta có thể làm gì để cứu môi trường? Đưa ra 5 ý tưởng.)
Lời giải chi tiết:
1. Don't throw away old clothes. Give them to your friends.
(Đừng vứt bỏ quần áo cũ. Cho bạn bè của bạn.)
2. Recycle cans and bottles to put things in.
(Tái chế lon và chai để đựng đồ.)
3. Pick up trash near your house and school.
(Nhặt rác gần nhà và trường học.)
4. Reuse glass jars to plant trees in.
(Tái sử dụng những chiếc lọ thủy tinh để trồng cây.)
5. Reduce using plastic bags and use recyclable bags, instead.
(Giảm sử dụng túi nhựa và thay vào đó hãy sử dụng túi có thể tái chế.)
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Lesson 2 - Unit 6 - SBT Tiếng Anh 6 - iLearn Smart World
Bài học Lesson 2 - Unit 6 - SBT Tiếng Anh 6 - iLearn Smart World mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 6, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Lesson 2 - Unit 6 - SBT Tiếng Anh 6 - iLearn Smart World, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 6, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Lesson 2 - Unit 6 - SBT Tiếng Anh 6 - iLearn Smart World, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Lesson 2 - Unit 6 - SBT Tiếng Anh 6 - iLearn Smart World mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 6 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.