Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 4 iLearn Smart Start - Đề số 2
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 4 iLearn Smart Start - Đề số 2 (Môn Tiếng Anh Lớp 4)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 4 iLearn Smart Start - Đề số 2. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 4, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Look and write. Choose the correct answer. Read and match. Fill in the blanks, using the given words. Rearrange the words to make correct sentences.
Đề bài
I. Look and write.

f
II. Choose the correct answer.
6. This _____ a horse.
A. am
B. is
C. are
7. What’s _______? - It’s a camel.
A. these
B. that
C. those
8. My mom can make salad. But ______ can’t make pancakes.
A. they
B. he
C. she
9. I can _________.
A. hops
B. hopping
C. hop
10. Cats have long ________.
A. wings
B. fins
C. tails
III. Read and match.
11. What’s this? | a. They have a big mouth and a long tail. |
12. What are those? | b. He can make spring rolls. |
13. What can you do? | c. I can sing. |
14. What can your brother do? | d. They’re kangaroos. |
15. What do the crocodiles have? | e. It’s snake. |
IV. Read and complete.
I can see some giraffes at the zoo. They're big and tall. They're brown and yellow. They have long necks and long legs. They use their legs to walk and run. They can eat leaves from tall trees.
16. Giraffes are _______ and tall.
17. Giraffes are brown and _______.
18. Giraffes have long necks and long _______.
19. Giraffes use their legs to ________.
20. Giraffes can ________.
V. Rearrange the words to make correct sentences.
21. can’t/ Nick/ make/ noodles
____________________________________________.
22. further/ have/ and wings/ Parrots
____________________________________________.
23. can/ your/ do/ What/ sister
____________________________________________?
24. a/ That/ bat/ is
____________________________________________.
25. climb/ Can/ the tree/ it
____________________________________________?
-------------------THE END-------------------
Đáp án
ĐÁP ÁN
Thực hiện: Ban chuyên môn
1. fur | 2. soup | 3. lion | 4. dance |
5. jump rope | 6. B | 7. B | 8. C |
9. C | 10. C | 11. e | 12. d |
13. c | 14. b | 15. a | 16. big |
17. yellow | 18. legs | 19. walk and run | 20. eat leaves (from tall trees) |
21. Nick can’t make noodles.
22. Parrots have further and wings.
23. What can your sister do?
24. That is a bat.
25. Can it climb the tree?
LỜI GIẢI CHI TIẾT
I. Look and write.
(Nhìn và viết.)
1. fur (n): lông vũ
2. soup (n): canh
3. lion (n) : sư tử
4. dance (n): nhảy
5. jump rope (v): nhảy dây
II. Choose the correct answer.
(Chọn đáp án đúng.)
6.
“A horse” là danh từ số ít nên ta dùng động từ to be “is”.
This is a horse.
(Đây là một con ngựa.)
Chọn B.
7.
Ta thấy câu trả lời có chứa danh từ số ít (a camel) nên ở câu hỏi ta dùng đại từ chỉ đingj dành cho danh từ số ít là “that”.
What’s that? - It’s a camel.
(Kia là con gì? – Đó là một con lạc đà.)
Chọn B.
8.
Ở đây ta cần một đại từ chủ ngữ thay thế cho “my mom”. Ta dùng “she”.
My mom can make salad. But she can’t make pancakes.
(Mẹ tôi có thể làm món rau trộn. Nhưng mẹ không thể làm bánh kếp.)
Chọn C.
9.
S + can + động từ nguyên thể: có thể làm gì
I can hop.
(Tôi có thể nhảy lò cò.)
Chọn C.
10.
wings (n): cánh
fins (n): vây
tails (n): đuôi
Cats have long tails.
(Loài mèo có cái đuôi dài.)
Chọn C.
III. Read and match.
(Đọc và nối.)
11 – e
What’s this?
(Đây là con gì?)
It’s snake.
(Đó là một con rắn.)
12 – d
What are those?
(Kia là những con gì?)
They’re kangaroos.
(Chúng là những con chuột túi.)
13 – c
What can you do?
(Bạn có thể làm gì?)
I can sing.
(Tôi có thể hát.)
14 – b
What can your brother do?
(Anh trai bạn có thể làm gì?)
He can make spring rolls.
(Anh ấy có thể làm món gỏi cuốn.)
15 – a
What do the crocodiles have?
(Những con cá sấu có gì?)
They have a big mouth and a long tail.
(Chúng có một cái miệng lớn và một cái đuôi dài.)
IV. Read and complete.
(Đọc và hoàn thành.)
Tạm dịch bài đọc:
Tôi có thể nhìn thấy vài con hươu cao cổ ở sở thú. Chúng to lớn và cao. Chúng có màu nâu và vàng. Chúng có cái cổ dài và đôi chân dài. Chúng sử dụng đôi chân của mình để đi và chạy. Chúng có thể ăn lá từ những cái cây cao.
16. Giraffes are big and tall.
(Những con hươu cao cổ to lớn và cao.)
17. Giraffes are brown and yellow.
(Những con hươu cao cổ có màu nâu và vàng.)
18. Giraffes have long necks and long legs.
(Những con hươu cao cổ có cái cổ dài và đôi chân dài.)
19. Giraffes use their legs to walk and run.
(Những con hươu cao cổ dùng chân của chúng để đi và chạy.)
20. Giraffes can eat leaves (from tall trees).
(Những con hươu cao cổ có thể ăn lá (từ những cái cây cao).)
V. Rearrange the words to make correct sentences.
(Sắp xếp các từ để tạo thành những câu đúng.)
21. Nick can’t make noodles.
(Nick không thể nấu mì.)
22. Parrots have further and wings.
(Vẹt có lông vũ và hai cánh.)
23. What can your sister do?
(Chị gái bạn có thể làm gì?)
24. That is a bat.
(Đó là một con dơi.)
25. Can it climb the tree?
(Nó có thể trèo cây không?)
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 4 iLearn Smart Start - Đề số 2
Bài học Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 4 iLearn Smart Start - Đề số 2 mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 4, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 4 iLearn Smart Start - Đề số 2, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 4, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 4 iLearn Smart Start - Đề số 2, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 4 iLearn Smart Start - Đề số 2 mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 4 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.