3d. Speaking - Unit 1. Community services - SBT Tiếng Anh 10 Bright

Tổng quan nội dung

Hướng Dẫn Giải: 3d. Speaking - Unit 1. Community services - SBT Tiếng Anh 10 Bright (Môn Tiếng Anh Lớp 10)

Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học 3d. Speaking - Unit 1. Community services - SBT Tiếng Anh 10 Bright. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 10, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.

1. Read the text and fill in each gap (1-6) with teach, babysit, look after, make, do or pick up.2. Complete the dialogue with the phrases below.3. Listen and underline the /t/and /d/ sounds that disappear. Listen and repeat.

Bài 1

1. Read the text and fill in each gap (1-6) with teach, babysit, look after, make, do or pick up.

(Đọc văn bản và điền vào mỗi khoảng trống (1-6) với các từ sau teach, babysit, look after, make, do, or pick up)

We all know that little things we do can make a big difference. So, here are a few ideas to help you to become a more active member of your community.

• First, you can find out about charity organisations in your area and donate clothes, toys or books. By doing this, other people can use the things you no longer need.

• You can also get together with a group of friends and 1) _____________ food for the homeless people in your area. You could also collect food to donate to a soup kitchen.

• Would you rather help people directly? Then why not offer to 2) ________________ for a working parent you know or 3) _________________ some chores for an elderly neighbour?

• You could also 4) __________________ any stray dogs in your area and 5) ____________________ any rubbish you see on the streets or in your local park.

• Another way to give back to the community is to coach a sport. If you have a skill, why not 6) _________ it?

There are lots of ways you can help people in need and make your community a better place. Which one are you going to do?

Phương pháp giải:

teach (v): dạy

babysit (v): giữ trẻ

look after (v): trông nom, chăm sóc

make (v): làm 

do (v): làm 

pick up (v): đón

Lời giải chi tiết:

1-make 

2-babysit

3-do

4-look after

5-pick up

6-teach

We all know that little things we do can make a big difference. So, here are a few ideas to help you to become a more active member of your community.

• First, you can find out about charity organisations in your area and donate clothes, toys or books. By doing this, other people can use the things you no longer need.

• You can also get together with a group of friends and (1) makefood for the homeless people in your area. You could also collect food to donate to a soup kitchen.

• Would you rather help people directly? Then why not offer to (2) babysit for a working parent you know or (3) dosome chores for an elderly neighbour?

• You could also (4) look after any stray dogs in your area and (5) pick up any rubbish you see on the streets or in your local park.

• Another way to give back to the community is to coach a sport. If you have a skill, why not (6) teach it?

There are lots of ways you can help people in need and make your community a better place. Which one are you going to do?

Tạm dịch:

Tất cả chúng ta đều biết rằng những việc nhỏ chúng ta làm có thể tạo ra sự khác biệt lớn. Vì vậy, dưới đây là một vài ý tưởng để giúp bạn trở thành một thành viên tích cực hơn trong cộng đồng của bạn.

• Đầu tiên, bạn có thể tìm hiểu về các tổ chức từ thiện trong khu vực của bạn và quyên góp quần áo, đồ chơi hoặc sách. Bằng cách này, người khác có thể sử dụng những thứ bạn không cần nữa.

• Bạn cũng có thể tập hợp với một nhóm bạn và làm thức ăn cho những người vô gia cư trong khu vực của bạn. Bạn cũng có thể thu thập thực phẩm để quyên góp cho nhà bếp nấu súp.

• Bạn có muốn trực tiếp giúp đỡ mọi người không? Vậy thì tại sao không đề nghị trông trẻ cho một phụ huynh đang đi làm mà bạn biết hoặc làm một số việc nhà cho một người hàng xóm lớn tuổi?

• Bạn cũng có thể nom bất kỳ con chó đi lạc nào trong khu vực của bạn và nhặt bất kỳ cái rác nào bạn thấy trên đường phố hoặc trong công viên địa phương.

• Một cách khác để trả ơn cho cộng đồng là hướng dẫn một môn thể thao nào đó. Nếu bạn có kỹ năng, tại sao không dạy nó?

Có rất nhiều cách để bạn có thể giúp đỡ những người cần và làm cho cộng đồng của bạn trở thành nên tốt hơn. Cách bạn sẽ làm là gì?

Bài 2

2. Complete the dialogue with the phrases below. 

(Hoàn thành đoạn hội thoại với các cụm từ bên dưới.)

• How about (Còn về... thì sao)

• Why don't you (Tại sao bạn không)

• What concerns me (Điều khiến tôi quan tâm)

• I'm a bit concerned (Tôi hơi lo lắng)

Emma: Hi, Brian! How are you? 

Brian: Oh, hello, Emma! I'm sorry I didn't call you back yesterday, but I was at my neighbour's house. 1) _____________ about her. 

Emma: What's happened to her? 

Brian: Well, she is 85 years old and she has got no family. 2) ________________ is that she is very lonely. 

Emma: 3) _______________ visit her and play cards or a board game? 

Brian: That's a good idea! 

Emma: I can come too! 

Brian: Thanks! 4) ________________ tomrrow afternoon? Emma: Sure. Let's meet at your house at 2:00p.m. 

Lời giải chi tiết:

1-I’m a bit concerned

2-What concerns me

3-Why don’t you

4-How about

Emma: Hi, Brian! How are you?

Brian: Oh, hello, Emma! I'm sorry I didn't call you back yesterday, but I was at my neighbour's house. (1) I'm a bit concerned about her.

Emma: What's happened to her?

Brian: Well, she is 85 years old and she has got no family. (2) What concerns me is that she is very lonely.

Emma: (3) Why don't you visit her and play cards or a board game?

Brian: That's a good idea!

Emma: I can come too!

Brian: Thanks! (4) How about tomrrow afternoon?

Emma: Sure. Let's meet at your house at 2:00p.m.

Tạm dịch:

Emma: Xin chào, Brian! Bạn khỏe không?

Brian: Ồ, xin chào, Emma! Tôi xin lỗi vì tôi đã không gọi lại cho bạn ngày hôm qua, nhưng tôi đang ở nhà hàng xóm của tôi. Tôi hơi lo lắng về cô ấy.

Emma: Chuyện gì đã xảy ra với cô ấy?

Brian: À, bà ấy 85 tuổi và chưa có gia đình. Điều khiến tôi quan tâm là cô ấy rất cô đơn.

Emma: Tại sao bạn không đến thăm cô ấy và chơi bài hoặc trò chơi trên bàn?

Brian: Đó là một ý kiến hay!

Emma: Tôi cũng có thể đến!

Brian: Cảm ơn! Chiều mai thì sao?

Emma: Chắc chắn rồi. Hãy gặp nhau tại nhà bạn lúc 2 giờ chiều.

Bài 3

3. Listen and underline the /t/and /d/ sounds that disappear. Listen and repeat. 

(Nghe và gạch chân các âm /t/ và /d/ biến mất. Lắng nghe và lặp lại.)

1. Don't forget to make a donation! 

2. We brought some food to the event. 

3. My friend wants to help at the art sale. 

4. I guess you found the charity sale. 

5. Can we send money to the charity using an app? 

Now say the sentences, record yourself and check if you say them correctly.

(Bây giờ hãy nói các câu, tự ghi âm lại và kiểm tra xem bạn nói có đúng không.)

Lời giải chi tiết:

1. Don't forget to make a donation!

(Đừng quên ủng hộ!)

2. We brought some food to the event.

(Chúng tôi đã mang một ít đồ ăn đến sự kiện.)

3. My friend wants to help at the art sale.

(Bạn bè của tôi muốn giúp việc bán tác phẩm nghệ thuật.)

4. I guess you found the charity sale.

(Tôi đoán bạn đã tình thấy việc bán hàng từ thiện.)

5. Can we send money to the charity using an app?

(Chúng ta có thể gửi tiền cho tổ chức từ thiện bằng ứng dụng?)

Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học 3d. Speaking - Unit 1. Community services - SBT Tiếng Anh 10 Bright

Bài học 3d. Speaking - Unit 1. Community services - SBT Tiếng Anh 10 Bright mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 10, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.

Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)

Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài 3d. Speaking - Unit 1. Community services - SBT Tiếng Anh 10 Bright, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:

  • Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
  • Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 10, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
  • Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.

Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn

Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài 3d. Speaking - Unit 1. Community services - SBT Tiếng Anh 10 Bright, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.

Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh

Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài 3d. Speaking - Unit 1. Community services - SBT Tiếng Anh 10 Bright mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 10 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.