Communication - Unit 12. Robots – Tiếng Anh 6 – Global Success
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Communication - Unit 12. Robots – Tiếng Anh 6 – Global Success (Môn Tiếng Anh Lớp 6)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Communication - Unit 12. Robots – Tiếng Anh 6 – Global Success. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 6, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Tổng hợp bài tập và lý thuyết phần Communication – Unit 12. Robots SGK tiếng Anh 6 Global Success
Bài 1
Video hướng dẫn giải
1. Listen and read the dialogues. Pay attention to the highlighted sentences.
(Nghe và đọc các đoạn hội thoại. Chú ý đến những câu được làm nổi bật.)
A: I think robots can help us a lot in our daily life.
(Tôi nghĩ rằng robot có thể giúp chúng ta rất nhiều trong cuộc sống hàng ngày.)
B:I agree with you.
(Tôi đồng ý với bạn.)
A: Peter says robots can do everything like humans.
(Peter nói rằng robot có thể làm mọi thứ như con người.)
B:I don't agree with him.
(Tôi không đồng ý với anh ấy.)
Bài 2
Video hướng dẫn giải
2. Work in pairs. Express your opinions about the following statements. Use the highlighted phrases in the dialogues in 1 as cues.
(Làm việc theo cặp. Hãy bày tỏ ý kiến của bạn về những câu sau. Sử dụng các cụm từ được đánh dấu trong các đoạn hội thoại ở bài 1 như những gợi ý.)
- Home robots are the most useful of all types of robots.
(Robot gia đình là loại robot hữu ích nhất trong số các loại robot.)
- Some people can use robots to do bad things.
(Một số người có thể sử dụng robot để làm những điều xấu.)
- Robots will use too much electricity in the future.
(Robot sẽ sử dụng quá nhiều điện trong tương lai.)
Lời giải chi tiết:
A: Home robots are the most useful of all types of robots.
(Robot gia đình là loại robot hữu ích nhất trong số các loại robot.)
B: I agree with you.
(Tôi đồng ý với bạn.)
A: Some people can use robots to do bad things.
(Một số người có thể sử dụng robot để làm những điều xấu.)
B: I don't agree with you.
(Tôi không đồng ý với bạn.)
A: Robots will use too much electricity in the future.
(Robot sẽ sử dụng quá nhiều điện trong tương lai.)
B: I agree with you.
(Tôi đồng ý với bạn.)
Bài 3
Video hướng dẫn giải
3. Listen to the radio programme from 4Teen News. Then fill the blanks with the words you hear.
(Nghe chương trình radio từ 4Teen News. Sau đó điền những từ bạn nghe được vào chỗ trống.)
Speaker:Today we asked our friends: Tom from Australia, Linh from Viet Nam and Nobita from Japan to tell us about their robots. Tom, would you like to start?
Tom:Well, my robot can (1) __________ what I say. It can also understand my feelings. It's the (2) __________ robot.
Speaker:Linh?
Linh:My robot is my best friend. It does a lot for me: clean the floor, (3) __________ my toys away, and...
Speaker: And Nobita?
Nobita: My robot is very useful. It helps me a lot. It can (4) __________ my plants and even work as a (5) __________.
Lời giải chi tiết:
| 1. understand | 2. smartest | 3. put | 4. water | 5. guard |
Speaker:Today we asked our friends: Tom from Australia, Linh from Viet Nam and Nobita from Japan to tell us about their robots. Tom, would you like to start?
Tom:Well my robot can (1) understand what I say. It can also understand my feelings. It's the (2) smartest robot.
Speaker:Linh?
Linh:My robot is my best friend. It does a lot for me: clean the floor, (3) put my toys away, and...
Speaker: And Nobita?
Nobita: My robot is very useful. It helps me a lot. It can (4) water my plants and even work as a (5) guard.
Tạm dịch:
Diễn giả: Hôm nay chúng ta nhờ các bạn của mình: Tom đến từ Úc, Linh đến từ Việt Nam và Nobita đến từ Nhật Bản kể cho chúng ta nghe về robot của họ. Tom, bạn có muốn bắt đầu không?
Tom: Ồ, robot của tôi có thể hiểu những gì tôi nói. Nó cũng có thể hiểu được cảm xúc của tôi. Đó là robot thông minh nhất.
Diễn giả: Linh?
Linh: Robot là bạn thân nhất của tôi. Nó làm được rất nhiều điều đối với tôi: lau sàn nhà, cất đồ chơi của tôi đi, và ...
Diễn giả: Còn Nobita?
Nobita: Robot của tôi rất hữu ích. Nó giúp tôi rất nhiều. Nó có thể tưới cây của tôi và thậm chí hoạt động như một người bảo vệ.
Bài 4
Video hướng dẫn giải
4. Interview three friends about what abilities they want their robot to have. Note their answers in the table below.
(Phỏng vấn ba người bạn về khả năng mà họ muốn robot của họ có. Lưu ý câu trả lời của họ trong bảng dưới đây.)
Friends | Abilities he/she wants his/her robot to have | |
1 | ||
2 | ||
3 | ||
Lời giải chi tiết:
Friends (Các bạn) | Abilities he/she wants his/her robot to have (Khả năng mà bạn ấy muốn robot có) | |
1 | Ha Vi | cook meals (nấu ăn) |
2 | Hoai Anh | do her homework (làm hộ bài tập về nhà) |
3 | Duc Tuan | play with him (chơi với bạn ấy) |
Bài 5
Video hướng dẫn giải
5. Report your result to the class.
(Báo cáo kết quả của bạn cho cả lớp.)
Lời giải chi tiết:
I interviewed three of my friends about the abilities they want their robots to have. Ha Vi wants her robots to cook meals. Hoai Anh wants her robot to do her homework. And Duc Tuan wants his robot to play with him.
(Tôi đã phỏng vấn ba người bạn của mình về những khả năng mà họ muốn robot của họ có. Hạ Vi muốn robot của mình nấu những bữa ăn. Hoài Anh muốn robot của mình làm bài tập về nhà hộ. Và Đức Tuấn muốn robot chơi cùng bạn ấy.)
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Communication - Unit 12. Robots – Tiếng Anh 6 – Global Success
Bài học Communication - Unit 12. Robots – Tiếng Anh 6 – Global Success mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 6, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Communication - Unit 12. Robots – Tiếng Anh 6 – Global Success, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 6, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Communication - Unit 12. Robots – Tiếng Anh 6 – Global Success, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Communication - Unit 12. Robots – Tiếng Anh 6 – Global Success mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 6 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.