Unit 4 - Cumulative review - SBT Tiếng Anh 7 Friends Plus

Tổng quan nội dung

Hướng Dẫn Giải: Unit 4 - Cumulative review - SBT Tiếng Anh 7 Friends Plus (Môn Tiếng Anh Lớp 7)

Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Unit 4 - Cumulative review - SBT Tiếng Anh 7 Friends Plus. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 7, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.

1.Look at the photos. What can you see? Which country do you think they are from? What was the last museum you went to? 2.Read the text. Who were the statues for? 3.Read the text again. Correct the sentences. 4. Lucie is showing Emrah some photos of her holiday. Listen to the conversation. Put the photos in order. There is one photo Emrah does not see. 5.Listen again and write true or ƒalse. 6. A TASK Write an account of a visit to a museum, famous statue or historical monument (e.g. the Eiffel

Bài 1

Speaking

1.Look at the photos. What can you see? Which country do you think they are from? What was the last museum you went to?

(Nhìn vào bức ảnh. Bạn nhìn thấy gì? Bạn nghĩ những thứ đó đến từ nước nào? Viện bảo tàng mà lần cuối cùng bạn đến thăm là viện bảo tàng nào?)

Unit 4 - Cumulative review - SBT Tiếng Anh 7 Friends Plus 0 1

Lời giải chi tiết:

I can see Terracotta Army with soldiers and hourses statues. I think they’re from China. The last museum I went to was QuangNinh museum. I came there with my class on a school trip.

Tạm dịch:

Tôi có thể thấy Đội quân đất nung với những bức tượng binh lính và ngựa. Tôi nghĩ chúng đến từ Trung Quốc. Bảo tàng cuối cùng tôi đến là bảo tàng Quảng Ninh. Tôi đến đó với lớp của tôi trong một chuyến đi của trường học.

Bài 2

Reading

2.Read the text. Who were the statues for? 

(Đọc văn bản. Những bức tượng này dành cho ai?)

I’ll never forget the day I saw the Terracotta Army statues at a museum when I was on holiday in China last year.

It was a great day. First we followed our tour guide, Jing Mei, into the enormous museum. Then, she told us about the history of the statues. They are more than 2,200 years old! She said that Emperor Qin wanted an army to protect him when he was dead. When he died in 210 BC, they buried him with an army of 8,000 terracotta statues!

The statues are the size of real people and their faces, hair and clothes are all different. Some of them are bravely holding swords and some of them are sitting on horses. However, some of them are now lying broken on the floor! Jing Mei said that when the men discovered the statues in the countryside in 1974, some of the statues were jumping over other statues!

While Jing Mei was talking to us, we were quietly taking photos. Why don’t you have a look at

them on my web page?

Lời giải chi tiết:

The statues were terracotta statues for Emperor Qin.

Tạm dịch:

Những bức tượng này là những bức tượng đất nung dành cho Hoàng đế nhà Tần.

Bài 3

3.Read the text again. Correct the sentences.

(Đọc lại đoạn văn một lần nữa. Sau đó chọn từ đúng.)

1 The tour guide was called Qin.

2 The emperor died in 1974.

3 The warriors all look the same.

4 Some soldiers are lying broken on horses.

5 They were found in the city.

6 The writer was taking photos patiently in the museum.

Phương pháp giải:

Tôi sẽ không bao giờ quên ngày tôi nhìn thấy những bức tượng Đội quân đất nung tại một viện bảo tàng khi tôi đi nghỉ ở Trung Quốc vào năm ngoái.

Thật là một ngày tuyệt vời. Đầu tiên, chúng tôi theo hướng dẫn viên của chúng tôi, Jing Mei, vào bảo tàng khổng lồ đó. Sau đó, cô ấy kể cho chúng tôi nghe về lịch sử của những bức tượng. Chúng đã hơn 2.200 năm tuổi! Cô ấy nói rằng Hoàng đế Tần muốn có một đội quân để bảo vệ ông khi ông đã chết. Khi ông qua đời vào năm 210 trước Công nguyên, họ đã chôn cất ông cùng với một đội quân gồm 8.000 bức tượng đất nung!

Các bức tượng có kích thước như người thật và khuôn mặt, đầu tóc và quần áo của họ đều khác nhau. Một số người trong số họ cầm kiếm một cách dũng cảm và một số người trong số họ đang ngồi trên ngựa. Tuy nhiên, một số trong số chúng hiện đang nằm gãy trên sàn nhà! Jing Mei nói rằng khi những người đàn ông phát hiện ra những bức tượng ở vùng nông thôn vào năm 1974, một số bức tượng đã nhảy qua những bức tượng khác!

Trong khi Jing Mei nói chuyện với chúng tôi, chúng tôi lặng lẽ chụp ảnh. Tại sao bạn không xem chúng trên trang web của tôi?

Lời giải chi tiết:

1 Jing Mei

2 210 BC

3 look different

4 the floor

5 countryside

6 quietly

1 The tour guide was called Qin.

The tour guide was called Jing Mei.

(Hướng dẫn viên được gọi là Jing Mei.)

2 The emperor died in 1974.

The emperor died in 210 BC.

(Hoàng đế băng hà vào năm 210 trước Công nguyên.)

3 The warriors all look the same.

The warriors all look different.

(Tất cả các chiến binh trông khác nhau.)

4 Some soldiers are lying broken on horses.

Some soldiers are lying broken on the floor.

(Một số binh sĩ bị vỡ nằm gục trên sàn.)

5 They were found in the city.

They were found in the countryside.

(Chúng được tìm thấy ở nông thôn.)

6 The writer was taking photos patiently in the museum.

The writer was taking photos quietly in the museum.

(Tác giả lặng lẽ chụp ảnh trong viện bảo tàng.)

Bài 4

Listening

4. Lucie is showing Emrah some photos of her holiday. Listen to the conversation. Put the photos in order. There is one photo Emrah does not see.

(Lucie đang cho Emrah xem một số bức ảnh của cô ấy trong ngày lễ. Nghe đoạn hội thoại. Đặt những bức ảnh theo thứ tự. Có một bức ảnh mà Emrah không nhìn thấy.)Unit 4 - Cumulative review - SBT Tiếng Anh 7 Friends Plus 3 1

Phương pháp giải:

Hey, Lucy, you're back. How was your summer holiday?

Brilliant, thanks Emra! Did you hear I went to China?

No!

Really?

What was it like?

It was amazing. I’ve got some photos on my phone. Do you want to see?

Yes, please. That's amazing. Where's that?

That's Beijing, the capital city. It's very busy. We stayed in a hotel, just there, I think you can't see. It very well, there were lots of cars and buildings.

Ah, look. I really love these animals, they're my favorite.

Yes, they're black and white pandas.

All pandas are black and white, aren't they?

No, we saw some red pandas too. I didn't take any photos though they were climbing up the trees quickly. They were too fast. I took this photo while I was waiting for our tour guide. There are two pandas they’re walking very slowly and this one here is my favorite photo. What do you think?

That's cool. Where is that?

It's near Beijing. In the foreground is my sister Anna. She's sitting on the Great Wall of China, posing for the photo. It was a nice day, but really cold. Can you see? Behind her, the wall is very long and you can see trees in the countryside.

I'm very impressed. It's a great photo.

Lời giải chi tiết:

1 B

2 A

3 C

4 D

Bài 5

5.Listen again and write true or ƒalse.

(Nghe lại lần nữa và chọn đúng hoặc sai.)

1 Emrah knew that Lucie went to China.

2 Emrah can easily see where Lucie stayed.

3 All pandas are black and white.

4 Emrah’s favourite photo is of a red panda.

5 The place in the last photo is in Beijing.

6 You can see trees in the background.

Phương pháp giải:

Hey, Lucy, you're back. How was your summer holiday?

Brilliant, thanks Emra! Did you hear I went to China?

No!

Really?

What was it like?

It was amazing. I’ve got some photos on my phone. Do you want to see?

Yes, please. That's amazing. Where's that?

That's Beijing, the capital city. It's very busy. We stayed in a hotel, just there, I think you can't see. It very well, there were lots of cars and buildings.

Ah, look. I really love these animals, they're my favorite.

Yes, they're black and white pandas.

All pandas are black and white, aren't they?

No, we saw some red pandas too. I didn't take any photos though they were climbing up the trees quickly. They were too fast. I took this photo while I was waiting for our tour guide. There are two pandas they’re walking very slowly and this one here is my favorite photo. What do you think?

That's cool. Where is that?

It's near Beijing. In the foreground is my sister Anna. She's sitting on the Great Wall of China, posing for the photo. It was a nice day, but really cold. Can you see? Behind her, the wall is very long and you can see trees in the countryside.

I'm very impressed. It's a great photo.

Lời giải chi tiết:

1 False

2 False

3 False

4 False

5 True

6 True

1 Emrah knew that Lucie went to China.

(Emrah biết rằng Lucie đã đến Trung Quốc.)

2 Emrah can easily see where Lucie stayed.

(Emrah có thể dễ dàng nhìn thấy nơi Lucie ở.)

3 All pandas are black and white.

(Tất cả gấu trúc đều có màu đen và trắng.)

4 Emrah’s favourite photo is of a red panda.

(Bức ảnh yêu thích của Emrah là một con gấu trúc đỏ.)

5 The place in the last photo is in Beijing.

(Địa điểm trong bức ảnh cuối cùng là ở Bắc Kinh.)

6 You can see trees in the background.

(Bạn có thể nhìn thấy cây ở phía sau.)

Bài 6

Writing

6.A TASK Write an account of a visit to a museum, famous statue or historical monument (e.g. the Eiffel Tower, Nelson's Column). Use sequencing and linking words.

(Viết lời tường thuật về chuyến thăm bảo tàng, tượng đài nổi tiếng hoặc di tích lịch sử (ví dụ:Tháp Eiffel, Cột của Nelson). Sử dụng trình tự và các từ liên kết.) 

B THINK AND PLAN

(Suy nghĩ và lên kế hoạch)

1 What is the museum, statue, etc.? Where is it?

(Bảo tàng, tượng, v.v. là gì? Nó ở đâu?)

When did you go and who did you go with?

(Bạn đã đi khi nào và bạn đã đi với ai?)

2 What did you learn?

(Bạn đã học được gì?)

3 What did it look like?

(Nó trông như thế nào?)

4 Did you take photos? Where can your friends see them?

(Bạn đã chụp ảnh đúng không? Bạn bè của bạn có thể nhìn thấy chúng ở đâu?)

Bài 7

C WRITE Use the text in exercise 2 and the writing guide below.

(Sử dụng đoạn văn trong bài tập 2 và hướng dẫn viết bên dưới để giúp bạn.)

Paragraph 1: I’ll never forget... 

Paragraph 2: First ... Then ...

Paragraph 3: The ...are /were …

Paragraph 4: While....

Lời giải chi tiết:

I’ll never forget the day I saw the Statue of Liberty when I was on holiday in USA last year.

It was a great day. First, we followed our tour guide, Robert, to the Liberty Island in NewYork Harbor in NewYork City. Then, he told us about the history of the statue. It is the copper statue, a gift from the people of France to the people of the United States.

The statue was dedicated on October 28, 1886. The statue is a figure of Libertas, a robed Roman liberty goddess. She holds a torch above her head with her right hand, and in her left hand carries a tabula ansata inscribed JULY IV MDCCLXXVI (July 4, 1776 in Roman numerals), the date of the U.S. Declaration of Independence. 

While Robert was talking to us, I was quietly taking photos. Why don’t you have a look at them on my phone?

Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Unit 4 - Cumulative review - SBT Tiếng Anh 7 Friends Plus

Bài học Unit 4 - Cumulative review - SBT Tiếng Anh 7 Friends Plus mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 7, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.

Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)

Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Unit 4 - Cumulative review - SBT Tiếng Anh 7 Friends Plus, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:

  • Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
  • Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 7, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
  • Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.

Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn

Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Unit 4 - Cumulative review - SBT Tiếng Anh 7 Friends Plus, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.

Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh

Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Unit 4 - Cumulative review - SBT Tiếng Anh 7 Friends Plus mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 7 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.