Speaking - Unit 2. The generation gap - SBT Tiếng Anh 11 Global Success
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Speaking - Unit 2. The generation gap - SBT Tiếng Anh 11 Global Success (Môn Tiếng Anh Lớp 11)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Speaking - Unit 2. The generation gap - SBT Tiếng Anh 11 Global Success. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 11, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
1. Complete the conversations by circling the best answers. Then practise reading them. 2. Answer the following questions about the generation gap.
Bài 1
1. Complete the conversations by circling the best answers. Then practise reading them.
(Hoàn thành đoạn hội thoại bằng cách khoanh tròn câu trả lời đúng nhất. Sau đó thực hành đọc chúng.)
1. Tom: Mum, __________ go to Nam’s birthday party this Saturday evening?
Tom’s mum: Yes, certainly.
A. can I
B. do I
C. shall I
D. am I
2. Lan: Dad, do you mind if I invite some friends to my birthday party?
Lan’s dad: __________.
A. Yes, I’d love to
B. Of course not. Go ahead
C. Yes, I do
D. Of course. Go ahead
3. Khoa: Mum, is it OK if I stay overnight at a friend’s house?
Khoa’s mum: __________. You must be home by 10 p.m.
A. Go on
B. Of course you can
C. I’m afraid not
D. Go ahead
4. Nam: Mr Quang, __________ if I left the class five minutes early today?
Mr Quang: I’d rather you didn’t, if you don’t mind.
A. can I
B. would you mind
C. you mind
D. I’m sorry, but
Lời giải chi tiết:

1. A
Câu diễn tả sự xin phép => chọn đáp án A. can I
Tom: Mum, can I go to Nam’s birthday party this Saturday evening?
(Mẹ ơi, con có thể đến bữa tiệc sinh nhật của Nam vào tối thứ bảy này không?)
Tom’s mum: Yes, certainly.
(Được chứ, chắc chắn rồi.)
2. B
Lan: Dad, do you mind if I invite some friends to my birthday party?
(Bố, bố có phiền không nếu con mời vài người bạn đến dự tiệc sinh nhật của con?)
Lan’s dad: Of course not. Go ahead.
(Tất nhiên là không. Hãy cứ đi.)
A. Yes, I’d love to (Đúng vậy, bố rất muốn.)
B. Of course not. Go ahead(Tất nhiên là không. Cứ làm đi.)
C. Yes, I do(Có, bố có)
D. Of course. Go ahead (Tất nhiên là có. Cứ tiếp tục đi. )
3. C
Khoa: Mum, is it OK if I stay overnight at a friend’s house?
(Mẹ ơi, con ở nhà bạn qua đêm được không mẹ?)
Khoa’s mum: I’m afraid not. You must be home by 10 p.m.
(Mẹ e là không. Con phải về nhà trước 10 giờ tối.)
A. Go on (Tiếp tục đi)
B. Of course you can (Tất nhiên con có thể)
C. I’m afraid not (Mẹ e là không)
D. Go ahead (Tiếp tục)
4. B
Câu trả lời là “I’d rather…” => câu hỏi là “would you mind if I….” (câu diễn tả yêu cầu lịch sự) => chọn đáp án B. would you mind
Nam: Mr Quang, would you mind if I left the class five minutes early today?
(Thưa thầy Quang, hôm nay em có thể rời lớp sớm 5 phút được không ạ?)
Mr Quang: I’d rather you didn’t, if you don’t mind.
(Thầy muốn là em không làm vậy, nếu như em không phiền.)
Bài 2
2. Answer the following questions about the generation gap.
(Trả lời các câu hỏi sau về khoảng cách thế hệ.)
1. In your opinion, what does a generation gap mean?
(Theo bạn, khoảng cách thế hệ nghĩa là gì?)
2. Is there a generation gap in your family?
(Có khoảng cách thế hệ nào trong gia đình bạn không?)
3. When do you feel the generation gap the most?
(Khi nào bạn cảm thấy khoảng cách thế hệ nhiều nhất?)
4. What do you do to overcome the generation gap?
(Bạn làm gì để vượt qua khoảng cách thế hệ?)
5. Do you think you can become a better parent than your own parents in the future?
(Bạn có nghĩ rằng bạn có thể trở thành cha mẹ tốt hơn cha mẹ của chính mình trong tương lai không?)
Lời giải chi tiết:
1. In my opinion, a generation gap is the differences in perspectives, attitudes, beliefs, habits and behaviors between different generations. This difference is influenced by the social conditions that people experience during their lives.
(Theo tôi, khoảng cách thế hệ là sự khác biệt về quan điểm, thái độ, niềm tin, thói quen và hành vi giữa các thế hệ khác nhau. Sự khác biệt này bị ảnh hưởng bởi các điều kiện xã hội mà mọi người trải qua trong cuộc sống của họ.)
2. Yes, there is. I live with my nuclear family, which consists of two generations. Although my parents are quite open to new ideas, we still don't agree on many things including clothes, hairstyles, diets, mobile phone use, and household chores.
(Có, nó có. Tôi sống với gia đình hạt nhân của mình, bao gồm hai thế hệ. Mặc dù bố mẹ tôi khá cởi mở với những ý tưởng mới, nhưng chúng tôi vẫn không đồng ý về nhiều thứ bao gồm quần áo, kiểu tóc, chế độ ăn uống, sử dụng điện thoại di động và công việc gia đình.)
3. I feel the generation gap the most whenever we discuss my career choice and my fashion style. For example, my grandparents and even my parents don't approve of my choice to become a dancer. They want me to become a doctor or nurse.
(Tôi cảm thấy khoảng cách thế hệ nhiều nhất bất cứ khi nào chúng tôi thảo luận về lựa chọn nghề nghiệp hay phong cách thời trang của tôi. Chẳng hạn như, ông bà và thậm chí cả bố mẹ tôi không chấp nhận sự lựa chọn của tôi để trở thành một vũ công. Họ muốn tôi trở thành bác sĩ hoặc y tá.)
4. I often take the time to listen to my parents and grandparents’ perspectives and experiences, being willing to compromise, and recognizing that differences in opinion are natural and should be valued. I talk to them about my generation, my dreams and my choices. And, I also ask them about their life experiences to better understand our differences so that we can get closer to each other.
(Tôi thường dành thời gian lắng nghe quan điểm và kinh nghiệm của ông bà và bố mẹ, sẵn sàng thỏa hiệp và nhận ra rằng sự khác biệt về quan điểm là điều hiển nhiên và cần được coi trọng. Tôi nói với họ về thế hệ của tôi, ước mơ và lựa chọn của tôi. Và, tôi cũng hỏi họ về kinh nghiệm sống của họ để hiểu rõ hơn về sự khác biệt của chúng tôi để chúng tôi có thể gần nhau hơn.)
5. My children will belong to a different generation. There will certainly be differences of opinion, habits and lifestyle between me and my children but I believe I'll make an effort to learn about and understand their generation. As of now, I can't say anything for sure.
(Các con tôi sẽ thuộc về một thế hệ khác. Chắc chắn sẽ có những khác biệt về quan điểm, thói quen, lối sống giữa tôi và các con nhưng tôi tin rằng mình sẽ cố gắng tìm hiểu và hiểu về thế hệ của họ. Cho đến bây giờ, tôi không thể nói bất cứ điều gì chắc chắn.)
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Speaking - Unit 2. The generation gap - SBT Tiếng Anh 11 Global Success
Bài học Speaking - Unit 2. The generation gap - SBT Tiếng Anh 11 Global Success mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 11, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Speaking - Unit 2. The generation gap - SBT Tiếng Anh 11 Global Success, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 11, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Speaking - Unit 2. The generation gap - SBT Tiếng Anh 11 Global Success, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Speaking - Unit 2. The generation gap - SBT Tiếng Anh 11 Global Success mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 11 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.