Tiếng Anh 12 Unit 5 5.8 Speaking
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Tiếng Anh 12 Unit 5 5.8 Speaking (Môn Tiếng Anh Lớp 12)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Tiếng Anh 12 Unit 5 5.8 Speaking. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 12, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
1. Match the issues with the photos. What of the following issues can be seen most serious on social media platforms in Việt Nam? Why do you think so? 2. Read and listen to the dialogue between Lan and Richard. Complete the dialogue with ONE OR TWO WORDS. 3. Complete the SPEAKING FOCUS with the words in the box. Then listen again and check.
Bài 1
1. Match the issues with the photos. What of the following issues can be seen most serious on social media platforms in Việt Nam? Why do you think so?
(Hãy ghép các vấn đề với các bức ảnh. Vấn đề nào sau đây có thể được coi là nghiêm trọng nhất trên nền tảng truyền thông xã hội ở Việt Nam? Tại sao bạn nghĩ vậy?)
a. cyberbullying(bắt nạt trên mạng)
b. fake news (Tin giả)
c. loss of personal information (mất thông tin cá nhân)
Lời giải chi tiết:
1. c | 2. a | 3. b |
I think the problem of fake news can be considered the most serious on social media platforms in Vietnam because our country's laws and information censorship are currently limited.
(Tôi nghĩ vấn đề tin giả có thể được coi là nghiêm trọng nhất trên nền tảng truyền thông xã hội ở Việt Nam vì pháp luật và sự kiểm duyệt thông tin của nước ta hiện nay còn hạn chế.)
Bài 2
2. Read and listen to the dialogue between Lan and Richard. Complete the dialogue with ONE OR TWO WORDS.
(Đọc và nghe đoạn hội thoại giữa Lan và Richard. Hoàn thành đoạn hội thoại với MỘT HOẶC HAI TỪ.)
Lan: Hi Richard, have you been following the news about issues on social media in Việt Nam?
Richard: Yes, I have. There have been a lot of problems these days.
Lan: I find cyberbullying the most serious issue though. Many people post, or share negative content about someone else.
Richard: (1) ____________. It’s important to create a safe and respectful online environment for everyone. I’m (2) ____________ that social media platforms should take steps to prevent cyberbullying.
Lan: What do you think might be solutions to this problem, Richard?
Richard: (3) __________, I think to reduce cyberbullying, young people should avoid personal attacks or insults in face-to-face contacts first and then on social media later. They should be respectful toward other’s opinions, personalities and appearances, and this should be taught early in the school system.
Lan: I couldn't (4) __________ At the same time, there are also concerns about loss of personal information on these social platforms.
Richard: Oh, yes, some people collect a lot of personal data from users, and post them on social media. I wonder how this data is being used. and who has access to it.
Lan: Plus, there are concerns about fake news, too. It could be (5) __________ that young people should learn to be critical of news on social media. They should always double-check the sources of news. If something is fake, they should report it immediately.
Richard: I agree that it's (6) ____________. Parents and teachers need to develop critical thinking of their children and students as early as they can.
Lan: I suppose you could say that…
Tạm dịch:
Lan: Chào Richard, bạn có theo dõi tin tức về các vấn đề mạng xã hội ở Việt Nam không?
Richard: Vâng, tôi có. Đã có rất nhiều vấn đề xảy ra trong những ngày này.
Lan: Tuy nhiên, tôi thấy bắt nạt trên mạng là vấn đề nghiêm trọng nhất. Nhiều người đăng hoặc chia sẻ nội dung tiêu cực về người khác.
Richard: (1) ____________. Điều quan trọng là tạo ra một môi trường trực tuyến an toàn và tôn trọng cho mọi người. Tôi (2) ____________ rằng các nền tảng truyền thông xã hội nên thực hiện các bước để ngăn chặn bắt nạt qua mạng.
Lan: Bạn nghĩ giải pháp nào cho vấn đề này, Richard?
Richard: (3) __________, tôi nghĩ để giảm tình trạng bắt nạt qua mạng, thanh thiếu niên nên tránh tấn công cá nhân hoặc lăng mạ khi tiếp xúc trực tiếp trước rồi mới đến trên mạng xã hội. Họ nên tôn trọng ý kiến, tính cách và ngoại hình của người khác, và điều này nên được dạy sớm trong hệ thống trường học.
Lan: Tôi không thể (4) __________ Đồng thời, cũng có những lo ngại về việc mất thông tin cá nhân trên các nền tảng xã hội này.
Richard: Ồ, vâng, một số người thu thập rất nhiều dữ liệu cá nhân từ người dùng và đăng chúng lên mạng xã hội. Tôi tự hỏi dữ liệu này đang được sử dụng như thế nào. và ai có quyền truy cập vào nó.
Lan: Ngoài ra, còn có những lo ngại về tin giả. Có thể (5) __________ người trẻ nên học cách phê phán tin tức trên mạng xã hội. Họ phải luôn kiểm tra kỹ các nguồn tin tức. Nếu có gì đó là giả, họ nên báo cáo ngay lập tức.
Richard: Tôi đồng ý rằng đó là (6) ____________. Cha mẹ và giáo viên cần phát triển tư duy phản biện cho con cái và học sinh của mình càng sớm càng tốt.
Lan: Tôi cho là bạn có thể nói như vậy…
Bài 3
3. Complete the SPEAKING FOCUS with the words in the box. Then listen again and check.
(Hoàn thành phần NÓI TẬP TRUNG với các từ trong hộp. Sau đó nghe lại và kiểm tra.)
argued emphasise firmly (lập luận) (nhấn mạnh) (chắc chắn) obvious particularly (rõ ràng) (đặc biệt) |
SPEAKING FOCUS
Beginning your answer
I (1) firmly believe / I'm not convinced they do, because …
One (2) ________ / clear advantage / disadvantage is that…
I think I'd (3) _____________/ explain that / how…
It's absolutely vital / quite important I think, because…
As well as (avoiding fur products), other (things that can help) include…
I think the main / one / a significant reason is that...
Expressing opinions
It could be (4) _________ that…
I don't feel (5) __________ strongly about....
I don't have a strong opinion about...
I suppose you could say that…
SPEAKING FOCUS
SPEAKING FOCUS
Beginning your answer
I (1) firmly believe / I'm not convinced they do, because …
One (2) emphasize / clear advantage / disadvantage is that…
I think I'd (3) argue/ explain that / how…
It's absolutely vital / quite important I think, because…
As well as (avoiding fur products), other (things that can help) include…
I think the main / one / a significant reason is that...
Expressing opinions
It could be (4) particularly that…
I don't feel (5) obvious strongly about....
I don't have a strong opinion about...
I suppose you could say that…
Tạm dịch:
TẬP TRUNG NÓI
Bắt đầu câu trả lời của bạn
Tôi (1) tin tưởng chắc chắn / Tôi không tin họ làm vậy, bởi vì…
Một (2) ưu điểm/nhược điểm được nhấn mạnh/rõ ràng là…
Tôi nghĩ tôi sẽ (3) tranh luận/ giải thích điều đó/ làm thế nào…
Tôi nghĩ nó hoàn toàn quan trọng/khá quan trọng, bởi vì…
Ngoài (tránh các sản phẩm lông thú), những thứ khác (có thể hữu ích) bao gồm…
Tôi nghĩ lý do chính / một / quan trọng là...
Bày tỏ ý kiến
Nó có thể là (4) hiển nhiên rằng…
Tôi không cảm thấy (5) đặc biệt mạnh mẽ về....
Tôi không có quan điểm mạnh mẽ về...
Tôi cho rằng bạn có thể nói rằng…
Lời giải chi tiết:
Bài 4
4. In groups, read the dialogue again. Write down the ideas in each column. When there is no information, add your own ideas. Then share with the class. Use the expressions in the SPEAKING FOCUS.
(Theo nhóm, đọc lại đoạn hội thoại. Viết ra các ý tưởng trong mỗi cột. Khi không có thông tin, hãy thêm ý tưởng của riêng bạn. Sau đó chia sẻ với cả lớp. Sử dụng các cách diễn đạt trong phần NÓI TẬP TRUNG.)
Cyberbullying | Loss of personal information | Fake news | |
What is it? | |||
What are some examples? | |||
What can be done? |
Lời giải chi tiết:
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Tiếng Anh 12 Unit 5 5.8 Speaking
Bài học Tiếng Anh 12 Unit 5 5.8 Speaking mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 12, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Tiếng Anh 12 Unit 5 5.8 Speaking, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 12, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Tiếng Anh 12 Unit 5 5.8 Speaking, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Tiếng Anh 12 Unit 5 5.8 Speaking mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 12 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.