Tiếng Anh 12 Unit 9 9.3 Listening

Tổng quan nội dung

Hướng Dẫn Giải: Tiếng Anh 12 Unit 9 9.3 Listening (Môn Tiếng Anh Lớp 12)

Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Tiếng Anh 12 Unit 9 9.3 Listening. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 12, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.

1. Look at the photos and discuss the questions. 2. Listen to a dialogue about jobs in the photos in Exercise 1. Are your answers to these questions correct? 3. Listen again. Choose the correct option. 4. Discuss which method you would choose for learning the things in the box. Why?

Bài 1

1. Look at the photos and discuss the questions.

(Nhìn tranh và thảo luận các câu hỏi.)

1. What are these people doing?

(Những người này đang làm gì?)

2. What job do you think they have?

(Bạn nghĩ họ có công việc gì?)

Lời giải chi tiết:

1. The people in the photo are filming videos and broadcasting live.

(Những người trong ảnh đang quay video và phát sóng trực tiếp.)

2. I think they might be sellers or celebrities.

(Tôi nghĩ họ có thể là người bán hàng hoặc người nổi tiếng.)

Bài 2

2. Listen to a dialogue about jobs in the photos in Exercise 1. Are your answers to these questions correct?

(Nghe đoạn hội thoại về công việc trong các bức ảnh ở Bài tập 1. Câu trả lời của bạn cho những câu hỏi này có đúng không?)

Bài 3

3. Listen again. Choose the correct option.

(Nghe lại. Chọn phương án đúng.)

1. What does the woman think about online how-to videos

(Người phụ nữ nghĩ gì về video hướng dẫn trực tuyến)

A. She doesn't like the advice given by the video creators.

(Cô ấy không thích lời khuyên của người tạo video.)

B. She is uncertain if the advice is reliable.

(Cô ấy không chắc liệu lời khuyên đó có đáng tin cậy hay không.)

C. She never used them so she had no ideas.

(Cô ấy chưa bao giờ sử dụng chúng nên cô ấy không có ý tưởng.)

2. What problem did the man have?

(Người đàn ông đó gặp vấn đề gì?)

A. His computer broke down.

(Máy tính của anh ấy bị hỏng.)

B. He had a virus with the software.

(Phần mềm của anh ấy bị nhiễm virus.)

C. His computer had to get updated.

(Máy tính của anh ấy cần được cập nhật.)

3. What does the man say about online video tutorials?

(Người đàn ông nói gì về video hướng dẫn trực tuyến?)

A. Information transmitted visually is easy to remember.

(Thông tin được truyền tải bằng hình ảnh rất dễ nhớ.)

B. The instructions are given in clear stages

(Các hướng dẫn được đưa ra theo từng giai đoạn rõ ràng)

C. They can have too much detail at times.

(Đôi khi họ có thể có quá nhiều chi tiết.)

4. How does the woman feel about the people who produce online tutorial videos?

(Người phụ nữ cảm thấy thế nào về những người sản xuất video hướng dẫn trực tuyến?)

She is (Cô ấy là)

A. pleased that their help is available to everyone.

(rất vui vì sự giúp đỡ của họ dành cho tất cả mọi người.)

B. amused that they appear in their tutorials personally.

(thích thú khi thấy chúng xuất hiện trong phần hướng dẫn của chính mình.)

C. appreciative of the production quality of their films.

(đánh giá cao chất lượng sản xuất phim của họ.)

Bài 4

4. Discuss which method you would choose for learning the things in the box. Why?

(Thảo luận xem bạn sẽ chọn phương pháp nào để học những nội dung trong hộp. Tại sao?)

cooking a new dish dancing salsa

(nấu một món ăn mới) (nhảy salsa)

improving your running technique

(cải thiện kỹ thuật chạy của bạn)

installing new software

(cài đặt phần mềm mới)

learning Mandarin Chinese skiing

(học tiếng Quan Thoại) (trượt tuyết)

1. following written guidance

(làm theo hướng dẫn bằng văn bản)

2. following a video tutorial (e.g. how-to videos)

(làm theo video hướng dẫn (ví dụ: video hướng dẫn))

3. learning in a group (học nhóm)

Lời giải chi tiết:

I think I will learn to cook a new dish using video instructions because it is convenient and has detailed visual and audio instructions that are easy to review and follow.

(Tôi nghĩ mình sẽ học cách nấu một món ăn mới bằng video hướng dẫn vì nó tiện lợi và có hướng dẫn chi tiết bằng hình ảnh và âm thanh, dễ xem và làm theo.)

PRONUNCIATION FOCUS

PRONUNCIATION FOCUS (TRỌNG TÂM PHÁT ÂM)

UNSTRESSED WORDS IN A SENTENCE

(CÁC TỪ KHÔNG ĐƯỢC NHẤN TRỌNG ÂM TRONG CÂU)

Unstressed words in a sentence include function words (determiners, prepositions, and conjunctions) and question words (who, what, when, where, why, and how).

(Các từ không được nhấn mạnh trong câu bao gồm các từ chức năng (từ hạn định, giới từ và liên từ) và các từ để hỏi (ai, cái gì, khi nào, ở đâu, tại sao và như thế nào).)

Bài 5

5. Listen and underline the unstressed words in the following sentences. Practise saying these sentences in pairs.

(Nghe và gạch chân những từ không được nhấn trọng âm trong các câu sau. Thực hành nói những câu này theo cặp.)

1. Have you ever consulted an online video for help with fixing something?

(Bạn đã bao giờ tham khảo một video trực tuyến để được trợ giúp sửa chữa điều gì đó chưa?)

2. They've got detailed advice and videos there.

(Họ có lời khuyên và video chi tiết ở đó.)

3. It seems odd to me.

(Nó có vẻ kỳ lạ đối với tôi.)

4. It's good to know help is just a few clicks away.

(Thật tốt khi biết chỉ cần vài cú nhấp chuột là có thể được trợ giúp.)

Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Tiếng Anh 12 Unit 9 9.3 Listening

Bài học Tiếng Anh 12 Unit 9 9.3 Listening mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 12, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.

Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)

Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Tiếng Anh 12 Unit 9 9.3 Listening, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:

  • Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
  • Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 12, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
  • Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.

Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn

Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Tiếng Anh 12 Unit 9 9.3 Listening, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.

Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh

Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Tiếng Anh 12 Unit 9 9.3 Listening mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 12 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.