Tiếng Anh 8 Unit 11 A Closer Look 1
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Tiếng Anh 8 Unit 11 A Closer Look 1 (Môn Tiếng Anh Lớp 8)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Tiếng Anh 8 Unit 11 A Closer Look 1. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 8, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
1. Write a word or phrase from the box under each picture. 2. Choose the option that best completes each phrase. 3. Complete the sentences with the words and phrase from the box. 4. Listen and repeat the sentences. Pay attention to the bold syllables. 5. Listen and repeat the sentences. How many stressed words are there in each sentence?
Bài 1
1. Write a word or phrase from the box under each picture.
(Viết một từ hoặc cụm từ từ hộp dưới mỗi hình ảnh)
face recognition video conferencing fingerprint scanner | experiment eye-tracking digital communication |
Lời giải chi tiết:
1. digital communication: giao tiếp kĩ thuật số
2. face recognition: công nghệ nhận diện gương mặt
3. eye-tracking: công nghệ theo dõi chuyển động của mắt
4. experiment: thí nghiệm
5. fingerprint scanner: máy quét dấu vân tay
6. video conferencing: hội nghị trực tuyến
Bài 2
2. Choose the option that best completes each phrase.
(Chọn tùy chọn hoàn thành tốt nhất mỗi cụm từ.)
1. invent (phát minh) | A. a device (một thiết bị) |
B. a new area (một khu vực mới) | |
2. discover (khám phá) | A. a chemical element (một nguyên tố hóa học) |
B. a technology (công nghệ) | |
3. create (tạo ra) | A. the weather (thời tiết) |
B. a medicine (thuốc) | |
4. develop (phát triển) | A. a planet (hành tinh) |
B. a technology (công nghệ) |
Lời giải chi tiết:
1 - A: invent a device (sáng chế ra một thiết bị)
2 - A: discover a chemical element(khám phá ra một nguyên tố hóa học mới.)
3 - B: create a medicine (tạo ra thuốc)
4 - B: develop a technology(phát triển một công nghệ)
Bài 3
3. Complete the sentences with the words and phrase from the box.
(Hoàn thành các câu với các từ và cụm từ từ hộp.)
invented created experiments discovered fingerprint scanner |
1. Marie Curie and Pierre Curie ______________ radium and polonium.
2. Thomas Edison ___________ the light bulb in 1880.
3. Sarah Gilbert is the creator of a vaccine. She ___________ it in 2020.
4. Scientists have carried out many ___________ to find a cure for cancer.
5. Scan your finger on this _____________ to check attendance, please.
Lời giải chi tiết:
1. Marie Curie and Pierre Curie discovered radium and polonium.
(Marie Curie và Pierre Curie đã khám phá ra nguyên tố rađi và pô-lô-ni.)
2. Thomas Edison invented the light bulb in 1880.
(Thomans Edison đã phát minh ra bóng đèn năm 1880.)
3. Sarah Gilbert is the creator of a vaccine. She created it in 2020.
(Sarah Gilbert là người sáng tạo ra một loại vắc-xin. Cô ấy tạo ra nó vào năm 2020.)
4. Scientists have carried out many experiments to find a cure for cancer.
(Những nhà khoa học đã tiến hành nhiều thí nghiệm để tìm cách chữa trị ung thư.)
5. Scan your finger on this fingerprintscanner to check attendance, please.
(Hãy quét ngón tay trên máy quét vân tay để điểm danh.)
Bài 4
4. Listen and repeat the sentences. Pay attention to the bold syllables.
(Nghe và lặp lại các câu. Chú ý các âm tiết in đậm.)
1. I don't have a computer.
(Tôi không có máy vi tính.)
2. Do you call her every day? - No, I don't.
(Bạn có gọi cho cô ấy mỗi ngày không? – Tôi không.)
3. They are not familiar with that new computer.
(Họ chưa quen dùng máy tính mới.)
4. A: Did you lend her your laptop?
(Cậu đã cho cô ấy mượn máy tính xách tay đúng không?)
B: Yes, I did.
(Đúng thế)
5. Who do you work with on Sundays?
(Ai làm việc với bạn vào các ngày Chủ nhật thế?)
Bài 5
5. Listen and repeat the sentences. How many stressed words are there in each sentence?
(Nghe và lặp lại các câu. Có bao nhiêu từ nhấn mạnh trong mỗi câu?)
1. He is an inventor.
2. We won't have a robot teacher next year.
3. She likes learning online.
4. Was she checking attendance when you came? - No, she wasn't.
5. What did he invent?
Lời giải chi tiết:
1. He is an inventor.
(Anh ấy là một nhà sáng chế.)
2. We won't have a robot teacher next year.
(Chúng ta sẽ không có giáo viên người máy vào năm sau.)
3. She likes learning online.
(Cô ấy thích học trực tuyến.)
4. Was she checking attendance when you came? - No, she wasn't.
(Có phải cô ấy đang điểm danh khi cậu đến không? – Không phải.)
5. What did he invent? (Anh ấy phát minh ra gì thế?)
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Tiếng Anh 8 Unit 11 A Closer Look 1
Bài học Tiếng Anh 8 Unit 11 A Closer Look 1 mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 8, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Tiếng Anh 8 Unit 11 A Closer Look 1, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 8, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Tiếng Anh 8 Unit 11 A Closer Look 1, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Tiếng Anh 8 Unit 11 A Closer Look 1 mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 8 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.