Tiếng Anh 9 Unit 9 9.2 Grammar

Tổng quan nội dung

Hướng Dẫn Giải: Tiếng Anh 9 Unit 9 9.2 Grammar (Môn Tiếng Anh Lớp 9)

Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Tiếng Anh 9 Unit 9 9.2 Grammar. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 9, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.

1 Look at the photo. Where are they going? 2 9.05 Listen to the dialogue and answer the questions. 3 Study the Grammar box. Find more examples of relative clauses in the dialogue.4 Complete the sentences with who, which, whose or where. Decide if the relative clauses are defining (D) or non-defining (ND).

Bài 1

1 Look at the photo. Where are they going?

(Nhìn vào bức hình. Họ đang đi đâu vậy?)

Tiếng Anh 9 Unit 9 9.2 Grammar 0 1

Lời giải chi tiết:

In the photo, I think everyone is preparing to attend their school's prom.

(Trong bức ảnh, tôi nghĩ mọi người đang chuẩn bị tham dự lễ prom của trường họ.)

Bài 2

2 9.05 Listen to the dialogue and answer the questions.

(Nghe đoạn hội thoại và trả lời các câu hỏi.) 1 What transport will they travel in?

(Họ sẽ di chuyển bằng phương tiện gì?) 2 How do they feel about the transport?

(Họ cảm thấy thế nào về việc vận chuyển?)

Lời giải chi tiết:

1 They will travel using space hoppers.

(Họ sẽ du hành bằng cách sử dụng space hoppers.)

Thông tin: Trúc Anh: Space hoppers! You must be joking!

(Space hoppers! Bạn nói đùa à!)

2 Initially, An seems skeptical about the idea of using space hoppers as transportation, especially considering the dresses they are wearing. However, after some persuasion from Phong and Bình, they seem to warm up to the idea and find it fun, albeit with some initial hesitation.

(Ban đầu, An có vẻ hoài nghi về ý tưởng sử dụng space hoppers làm phương tiện di chuyển, đặc biệt là khi xét đến những bộ váy họ đang mặc. Tuy nhiên, sau khi được Phong và Bình thuyết phục, họ có vẻ thích thú với ý tưởng này và thấy nó thú vị, mặc dù ban đầu có chút do dự.)

Thông tin: An: We can’t go on those. Look at the dresses we’re wearing!

(Chúng ta không thể tiếp tục những thứ đó. Hãy nhìn những chiếc váy chúng tôi đang mặc!)

Phong: They’re great fun! My uncle, who owns a toy shop, got them for us.

(Chúng rất thú vị! Chú tôi, chủ một cửa hàng đồ chơi, đã mua chúng cho chúng tôi.)

Bình: Come on. It’ll be a laugh!

(Cố lên. Nó sẽ là một tiếng cười!)

An: Oh all right. Actually, it’s quite fun.

(Ồ được rồi. Trên thực tế, nó khá thú vị.)

Bài 3

3 Study the Grammar box. Find more examples of relative clauses in the dialogue.(Nghiên cứu hộp ngữ pháp. Tìm thêm ví dụ về mệnh đề quan hệ trong đoạn hội thoại.)

Grammar Relative clauses (Ngữ pháp) (Mệnh đề quan hệ)

Defining relative clauses

(Xác định mệnh đề quan hệ)That’s the car which / that we hired for the prom.

(Đó là chiếc xe mà chúng tôi đã thuê cho buổi vũ hội.) Students who / that go to the prom usually have fun.

(Những sinh viên đi dự vũ hội thường rất vui vẻ.) That’s the place where we’re meeting Jack.

(Đó là nơi chúng tôi gặp Jack.) Sara’s the girl whose mum teaches at my school.

(Sara là cô gái có mẹ dạy ở trường tôi.)Non-defining relative clauses (Mệnh đề quan hệ không xác định)

Our school prom, which was last month, was great.

(Buổi dạ hội của trường chúng tôi diễn ra vào tháng trước thật tuyệt vời.) Tom Evans, who is a musician, played the piano.

(Tom Evans, một nhạc sĩ, chơi piano.) The hall, where the dance was held, was huge!

(Hội trường, nơi tổ chức buổi khiêu vũ, rất lớn!) Our maths teacher, whose daughter also graduates this year, will lead the ceremony. (Giáo viên toán của chúng tôi, có con gái cũng tốt nghiệp năm nay, sẽ chủ trì buổi lễ.)

Lời giải chi tiết:

-An: You were the one who was supposed to organise the transport.

(Bạn là người phải tổ chức việc di chuyển.)

-Phong: They’re great fun! My uncle, who owns a toy shop, got them for us.

(Chúng rất thú vị! Chú tôi, chủ một cửa hàng đồ chơi, đã mua chúng cho chúng tôi.)

Bài 4

4 Complete the sentences with who, which, whose or where. Decide if the relative clauses are defining (D) or non-defining (ND).

(Hoàn thành các câu với ai, cái nào, ai hoặc ở đâu. Quyết định xem mệnh đề quan hệ đang xác định (D) hay không xác định (ND).) 1 D Look at the tuxedo whichI bought in the sales last week.

(Hãy nhìn bộ tuxedo mà tôi đã mua trong đợt giảm giá tuần trước.) 2 This is the Olive Tree restaurant, we celebrated my parents’wedding anniversary.

(Đây là nhà hàng Olive Tree,... chúng tôi đã tổ chức lễ kỷ niệm ngày cưới của bố mẹ tôi.) 3 Is that Ann Miller, was at your birthday party?

(Có phải Ann Miller... đã đến dự tiệc sinh nhật của bạn không?) 4 Is this the cake you made?

(Đây có phải là cái bánh... bạn làm không?) 5 This is the street the parade will start.

(Đây là đường... cuộc diễu hành sẽ bắt đầu.) 6 That’s Jessica Brown, brother is getting married next month.

(Đó là Jessica Brown,... anh trai tôi sẽ kết hôn vào tháng tới.)

Lời giải chi tiết:

2 ND This is the Olive Tree restaurant, where we celebrated my parents’ wedding anniversary.

(Đây là nhà hàng Olive Tree, nơi chúng tôi đã tổ chức lễ kỷ niệm ngày cưới của bố mẹ tôi.)

3 D Is that Ann Miller, who was at your birthday party?

(Có phải Ann Miller, người đã đến dự tiệc sinh nhật của bạn không?)

4 D Is this the cake that you made?

(Đây có phải là cái bánh mà bạn làm không?)

5 D This is the street where the parade will start.

(Đây là đường mà cuộc diễu hành sẽ bắt đầu.)

6 ND That’s Jessica Brown, whose brother is getting married next month.

(Đó là Jessica Brown, em trai của cô ấy sẽ kết hôn vào tháng tới.)

Bài 5

5 In pairs, plan an end-of-year celebration for your school prom.

(Theo cặp, hãy lên kế hoạch tổ chức lễ kỷ niệm cuối năm cho buổi vũ hội ở trường của bạn.) Talk about

(Nói về) ● where it will be held

(nó sẽ được tổ chức ở đâu) ● who will be invited

(ai sẽ được mời) ● what people will wear

(mọi người sẽ mặc gì) Use relative clauses in your talk.

(Sử dụng mệnh đề quan hệ trong bài nói của bạn.)We should hold the celebration in a place where …

(Chúng ta nên tổ chức lễ kỷ niệm ở một nơi…)

Lời giải chi tiết:

Emma: Hey Jack, have you thought about the prom yet?

(Này Jack, bạn đã nghĩ tới buổi vũ hội chưa?)

Jack: Yeah, I was thinking maybe we could rent out the ballroom at the hotel.

(Ừ, tôi đang nghĩ có lẽ chúng ta có thể thuê phòng khiêu vũ ở khách sạn.)

Emma: Sounds perfect! Who should we invite?

(Nghe tuyệt đó! Chúng ta nên mời ai?)

Jack: Let's invite all our classmates and some teachers too.

(Hãy mời tất cả các bạn cùng lớp của chúng ta và một số giáo viên nữa.)

Emma: Agreed. And what about the dress code?

(Đã đồng ý. Và còn quy định về trang phục thì sao?)

Jack: How about formal attire? Suits and dresses to make it fancy.

(Làm thế nào về trang phục chính thức? Bộ quần áo và trang phục để làm cho nó lạ mắt.)

Emma: I love it! This prom is going to be amazing.

(Tôi thích nó! Buổi vũ hội này sẽ rất tuyệt vời.)

Jack: Definitely! Let's get planning!

(Chắc chắn! Hãy lên kế hoạch!)

Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Tiếng Anh 9 Unit 9 9.2 Grammar

Bài học Tiếng Anh 9 Unit 9 9.2 Grammar mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 9, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.

Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)

Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Tiếng Anh 9 Unit 9 9.2 Grammar, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:

  • Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
  • Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 9, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
  • Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.

Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn

Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Tiếng Anh 9 Unit 9 9.2 Grammar, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.

Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh

Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Tiếng Anh 9 Unit 9 9.2 Grammar mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 9 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.