2.3. Listening - Unit 2. Live and learn - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery

Tổng quan nội dung

Hướng Dẫn Giải: 2.3. Listening - Unit 2. Live and learn - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery (Môn Tiếng Anh Lớp 12)

Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học 2.3. Listening - Unit 2. Live and learn - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 12, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.

1. Choose the correct option to complete the extract from the recording. 2. Complete the extract from the recording with the words in the box. There are two extra words. 3. Complete the phrases with the words in the box.

Bài 1

1. Choose the correct option to complete the extract from the recording.

(Chọn đáp án đúng để hoàn thành đoạn trích sau từ đoạn băng.)

Speaker 1: My earliest memory? (1) I have/'m having a vague memory of the Christmas before I was three, but I (2) have / had very vivid memories of my third birthday party, and I can remember other events very clearly from when I was three years old. Some people say I must (3) have/had to confused a memory with photos (4) I’ll see / I've seen of the same events. But (5) I'd / I've asked my mum about it and she agrees that my memories are accurate. For some of them, there's no photographic evidence or anything that (6) could/ could have jogged my memory, so I believe they're real.

(Người nói 1: Ký ức sớm nhất của tôi á? Tôi có một kí ức mơ hồ về ngày Giáng sinh trước khi tôi lên ba, nhưng tôi có những kí ức sinh động về sinh nhật năm ba tuổi, và tôi có thể nhớ đươc rõ ràng những sự kiện khác kể từ khi tôi ba tuổi. Một vài người nói rằng chắc hẳn tôi đã nhầm lẫn với một kí ức với những tấm ảnh mà tôi đã nhìn thấy ở những sự kiện đó. Nhưng tôi đã hỏi mẹ mình về nó và bà bảo là những kí ức của tôi chính xác. Trong số chúng không có minh chứng bằng hình ảnh hay bất cứ thứ gì có thể đã đi qua kí ức của mình, nên tôi tin chúng là thật.)

Bài 2

2. Complete the extract from the recording with the words in the box. There are two extra words.

(Hoàn thành đoạn trích sau trong đoạn văn với các từ trong hộp. Có hai từ bị dư.)

Speaker 2

Most people in my family have rubbish (1) memories, but my grandfather's amazing. He's not like other old people who are (2) _____ their memory and get (3) _____ -he's really switched on. He remembers dates and names and places. He can even (4) _____ in detail events that happened 50 years ago - and he's 77! I'm 16 and I can't (5) _____ what I did yesterday! I wish I had his memory -it would help me a lot in my exams.

I asked him how he (6) _____ to remember things so well, and he says it's because he drinks green tea! I think it's because he reads a lot and stays active. He walks every day -he's much fitter than I am.

(Hầu hết những người trong gia đình mình đều có trí nhớ kém, nhưng ông mình rất tuyệt vời. Ông ấy không giống những người lớn tuổi khác bị mất trí nhớ và trở nên bối rối – ông ấy thực sự tỉnh táo. Ông nhớ các ngày, tên và các địa điểm. Ông thậm chí có thể nhớ được chi tiết những sự kiện xảy ra 50 năm trước và bây giờ ông 77 tuổi rổi! Mình mới 16 vầ mình còn không thể nhớ được hôm qua mình đã làm gì! Mình ước mình có trí nhớ của ông – nó sẽ giúp mình nhiều trong các bài kiểm tra.

Mình hỏi ông làm cách nào ông có thể nhớ mọi thứ tốt như thế thì ông bảo là vì ông uống trà xanh! Mình nghĩ là vì ông đọc nhiều và luôn trong trạng thái hoạt động. Ông ấy đi bộ mỗi ngày – ông ấy khỏe hơn mình nghĩ.)

Bài 3

3. Complete the phrases with the words in the box.

back

bear

bell

draw

escape

heart

slip

1. to slip sb’s mind = to forget about sth

2. to think _____ to sth = to try to recall an event

3. to _____ you = to try to think of something but not be able to

4. to learn by _____ = to memorise sth

5. to _____ sth in mind = to remember sth

6. to _____ a blank = to be unable to remember sth

7. to ring a _____ = to sound familiar

Lời giải chi tiết:

1. to slip sb’s mind = to forget about sth(quên mất thứ gì đó)

2. to think back to sth = to try to recall an event (cố gắng gợi lại một sự kiện)

3. to escape you = to try to think of something but not be able to (nghĩ về thứ gì đó nhưng không thể)

4. to learn by heart = to memorise sth(ghi nhớ thứ gì đó)

5. to bear sth in mind = to remember sth (nhớ thứ gì đó)

6. to draw a blank = to be unable to remember sth (không thể nhớ thứ gì đó)

7. to ring a bell = to sound familiar(nghe quen thuộc)

Bài 4

4. Complete the sentences with the correct form of the words and phrases in Exercise 3.

(Hoàn thành các câu sau với dạng đúng của các từ và cụm từ trong bài tập 3.)

1. I should be able to remember his address, but it escapes me.

2. Can you _____ to that day and tell me what happened?

3. _____ that it'll take a few hours to drive there, so leave early.

4. Actors need to _____ their lines _____ before filming can begin.

5 I'm sure I've seen him somewhere before, but I'm _____ at the moment.

6. Her name didn't _____, but when I saw a photo, I remembered who she was.

7. Oh no! I didn't do my homework; it completely _____.

Lời giải chi tiết:

1. I should be able to remember his address, but it escapes me.

(Tôi có thể nhớ địa chỉ của anh ấy, nhưng tôi quên mất rồi.)

2. Can you think back to that day and tell me what happened?

(Bạn có thể nhớ lại ngày hôm đó và kể cho tôi nghe chuyện gì đã xảy ra không?)

3. Bearing in mind that it'll take a few hours to drive there, so leave early.

(Hãy nhớ rằng sẽ mất vài giờ lái xe đến đó, vì vậy hãy đi sớm.)

4. Actors need to learn their lines by heart before filming can begin.

(Các diễn viên cần học thuộc lòng lời thoại của mình trước khi bắt đầu quay phim.)

5. I'm sure I've seen him somewhere before, but I'm drawing a blank at the moment.

(Tôi chắc chắn rằng tôi đã từng thấy anh ấy ở đâu đó trước đây, nhưng hiện tại tôi không nhớ ra.)

6. Her name didn't ring a bell, but when I saw a photo, I remembered who she was.

(Tên cô ấy không gợi cho tôi nhớ điều gì, nhưng khi tôi nhìn thấy một bức ảnh, tôi nhớ ra cô ấy là ai.)

7. Oh no! I didn't do my homework; it completely slip my mind.

(Ôi không! Tôi đã không làm bài tập về nhà; tôi hoàn toàn quên mất.)

Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học 2.3. Listening - Unit 2. Live and learn - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery

Bài học 2.3. Listening - Unit 2. Live and learn - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 12, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.

Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)

Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài 2.3. Listening - Unit 2. Live and learn - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:

  • Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
  • Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 12, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
  • Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.

Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn

Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài 2.3. Listening - Unit 2. Live and learn - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.

Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh

Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài 2.3. Listening - Unit 2. Live and learn - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 12 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.