9.5. Grammar - Unit 9. Learning for life - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery

Tổng quan nội dung

Hướng Dẫn Giải: 9.5. Grammar - Unit 9. Learning for life - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery (Môn Tiếng Anh Lớp 12)

Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học 9.5. Grammar - Unit 9. Learning for life - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 12, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.

1. Supply the correct form of the verbs in brackets.2. If a sentence is correct, put a tick (✓), If it is incorrect, underline the mistake and correct it.

Bài 1

1. Supply the correct form of the verbs in brackets.

(Chia dạng đúng của động từ trong ngoặc.)

1. Never _____ (Tung/ revise) his essay after finishing it, which really upsets his teacher.

2. Only after he'd got a grip _____ (he / be) able to sail through his English test.

3. Never before _____ (Vietnamese students / have) to cram so much for their exams.

4. Only when students have too much workload _____ (they / recognise) the need to take a rest.

5. In no way _____ (I / can summarize) all the knowledge our teacher was trying to teach us.

6. Seldom _____ (our art teacher/ provide) us with hands-on activities to cultivate our interest in the subject.

Phương pháp giải:

• Negative expressions (Never / Rarely / Seldom / Little + auxiliary verb + S).

• Expressions with Only (Only if/if only / Only when/ Only now, etc. +S1 + V1, + auxiliary verb +S2)

• Expressions with Not (Not only/Not until/Not once, etc. + auxiliary verb + S)

• Adverb phrases (At no time/Under no circumstances No way/Nowhere, etc. + auxiliary verb + S)

Lời giải chi tiết:

1. does Tung revise

2. was he

3. have Vietnamese students had

4. do they recognise

5. can I summarise

6. does our art teacher provide

1. Never does Tung revise his essay after finishing it, which really upsets his teacher.

(Tùng không bao giờ sửa lại bài luận sau khi hoàn thành, điều này thực sự khiến giáo viên của em khó chịu.)

2. Only after he'd got a grip was he able to sail through his English test.

(Chỉ sau khi nắm bắt được vấn đề, em mới có thể vượt qua bài kiểm tra tiếng Anh một cách dễ dàng.)

3. Never before have Vietnamese students had to cram so much for their exams.

(Chưa bao giờ học sinh Việt Nam phải nhồi nhét quá nhiều cho kỳ thi của mình như vậy.)

4. Only when students have too much workload do they recognise the need to take a rest.

(Chỉ khi học sinh có quá nhiều bài tập, các em mới nhận ra nhu cầu cần nghỉ ngơi.)

5. In no way can I summarise all the knowledge our teacher was trying to teach us.

(Tôi không thể tóm tắt hết tất cả kiến thức mà giáo viên của chúng tôi đã cố gắng truyền đạt cho chúng tôi.)

6. Seldom does our art teacher provide us with hands-on activities to cultivate our interest in the subject.

(Hiếm khi giáo viên mỹ thuật của chúng tôi cung cấp cho chúng tôi các hoạt động thực hành để nuôi dưỡng sự quan tâm của chúng tôi đối với môn học.)

Bài 2

2. If a sentence is correct, put a tick (✓), If it is incorrect, underline the mistake and correct it.

(Nếu một câu đúng. Đánh dấu tick. Nếu sai, gạch chân dưới lỗi sai và sửa lại cho đúng.)

1. Only if you keep things in perspective can you overcome all the difficulties of university application.

2. Not once she was able to rationalize her desire to study abroad to her parents.

3. When studying abroad, not only you have to familiarize yourself with the lifestyles there, but you also have to adapt to the changing weather.

4. Under no circumstances should you memorize sample answers when you sit for a speaking test.

5. Nowhere the population is as multicultural as in the U.S.

Phương pháp giải:

• Negative expressions (Never / Rarely / Seldom / Little + auxiliary verb + S).

• Expressions with Only (Only if/if only / Only when/ Only now, etc. +S1 + V1, + auxiliary verb +S2)

• Expressions with Not (Not only/Not until/Not once, etc. + auxiliary verb + S)

• Adverb phrases (At no time/Under no circumstances No way/Nowhere, etc. + auxiliary verb + S)

Lời giải chi tiết:

1.

2. was she able

3. do you have to

4.

5. is the population

1. Only if you keep things in perspective can you overcome all the difficulties of university application.

(Chỉ khi bạn giữ mọi thứ trong tầm nhìn, bạn mới có thể vượt qua mọi khó khăn khi nộp đơn vào trường đại học.)

2. Not once was she able to rationalize her desire to study abroad to her parents.

(Không một lần nào cô ấy có thể giải thích mong muốn du học của mình với bố mẹ.)

3. When studying abroad, not only do you have to familiarize yourself with the lifestyles there, but you also have to adapt to the changing weather.

(Khi du học, bạn không chỉ phải làm quen với lối sống ở đó mà còn phải thích nghi với thời tiết thay đổi.)

4. Under no circumstances should you memorize sample answers when you sit for a speaking test.

(Trong mọi trường hợp, bạn không nên ghi nhớ các câu trả lời mẫu khi làm bài kiểm tra nói.)

5. Nowhere is the population as multicultural as in the U.S.

(Không nơi nào dân số đa văn hóa như ở Hoa Kỳ.)

Bài 3

3. Use inversions to complete the second sentence using the word given, so that it has a similar meaning to the first sentence.

(Dùng đảo nghĩa hoàn thành câu thứ hai dùng từ cho trước sao cho nó có cùng nghĩa với câu đầu tiên.)

1. Our service is both tailored to every student's needs and makes the most of their potential. (ONLY)

2. Students are not permitted to plagiarize when doing their assignments. (CIRCUMSTANCES)

3. Mrs. Hà’s activities and visual aids rarely cultivate the curiosity of her learners. (RARELY)

4. I have never been such a bundle of nerves before. (NEVER)

5. Hùng couldn't visualize the challenges of living and studying in the U.K. until he had arrived there. (UNTIL)

6. My mind never went blank during the test. (TIME)

7. You can make quick progress only when your learning is personalized. (WHEN)

Phương pháp giải:

• Negative expressions (Never / Rarely / Seldom / Little + auxiliary verb + S).

• Expressions with Only (Only if/if only / Only when/ Only now, etc. +S1 + V1, + auxiliary verb +S2)

• Expressions with Not (Not only/Not until/Not once, etc. + auxiliary verb + S)

• Adverb phrases (At no time/Under no circumstances No way/Nowhere, etc. + auxiliary verb + S)

Lời giải chi tiết:

1. Not only is our service tailored to every student's needs, but also makes the most of their potential.

(Dịch vụ của chúng tôi không chỉ được thiết kế riêng theo nhu cầu của từng học viên mà còn tận dụng tối đa tiềm năng của họ.)

2. Under no circumstances are students not permitted to plagiarize when doing their assignments.

(Trong mọi trường hợp, học viên không được phép đạo văn khi làm bài tập.)

3. Rarely do Mrs. Hà’s activities and visual aids cultivate the curiosity of her learners.

(Các hoạt động và phương tiện trực quan của cô Hà hiếm khi khơi dậy được sự tò mò của học viên.)

4. Never have I been such a bundle of nerves before.

(Tôi chưa bao giờ hồi hộp đến vậy.)

5. Not until Hùng had arrived in the UK could he visualize the challenges of living and studying there.

(Phải đến khi Hùng đến Anh, anh ấy mới có thể hình dung ra những thách thức khi sống và học tập ở đó.)

6. At no time did my mind go blank during the test.

(Không lúc nào đầu óc tôi trống rỗng trong suốt bài kiểm tra.)

7. Only when your learning is personalized can you make quick progress.

(Chỉ khi việc học của bạn được cá nhân hóa, bạn mới có thể tiến bộ nhanh chóng.)

Bài 4

4. Choose the correct answer.

(Chọn đáp án đúng.)

Not until I was in high school (1) _____ an idea of what studying abroad was. Before then, little (2) _____ the importance of becoming an international student. Our English teacher said not only (3) ____ our cultural experience but it also increased our career prospects. We could thus make better informed decisions. However, she also warned us at no time (4) _____ studying overseas would always be easy. Not only (5) _____ to endure culture shock but we would also need to be self-reliant. Though it’s been 3 years, not once (6) _____ any of her words. Thanks to her advice, seldom (7) _____ become a bundle of nerves whenever I face challenges. Instead, I immediately get my grips and sail through them.

1. A. I had B. do I have C. did I have D. I have

2. A. I can understand B. can I understand

C. I could understand D. could I understand

3. A. would it enrich B. it would enrich C. will it enrich D. it will enrich

4. A. we should think B. should we think C. we think D. did we think

5. A. would we have B. did we have C. will we have D. we would have

6. A. do I forget B. did I forget C. have I forgotten D would I forget

7. A. am I B. do I C. I am D. I

Phương pháp giải:

• Negative expressions (Never / Rarely / Seldom / Little + auxiliary verb + S).

• Expressions with Only (Only if/if only / Only when/ Only now, etc. +S1 + V1, + auxiliary verb +S2)

• Expressions with Not (Not only/Not until/Not once, etc. + auxiliary verb + S)

• Adverb phrases (At no time/Under no circumstances No way/Nowhere, etc. + auxiliary verb + S)

Lời giải chi tiết:

1. C

2. D

3. A

4. B

5. A

6. C

7. B

Not until I was in high school did I have an idea of what studying abroad was. Before then, little can I understand the importance of becoming an international student. Our English teacher said not only would it enrich our cultural experience but it also increased our career prospects. We could thus make better informed decisions. However, she also warned us at no time should we think studying overseas would always be easy. Not only would we have to endure culture shock but we would also need to be self-reliant. Though it’s been 3 years, not once have I forgotten any of her words. Thanks to her advice, seldom do I become a bundle of nerves whenever I face challenges. Instead, I immediately get my grips and sail through them.

(Phải đến khi tôi học trung học, tôi mới có ý tưởng về việc du học là gì. Trước đó, tôi không hiểu được tầm quan trọng của việc trở thành một sinh viên quốc tế. Cô giáo tiếng Anh của chúng tôi nói rằng việc này không chỉ làm phong phú thêm trải nghiệm văn hóa của chúng tôi mà còn tăng triển vọng nghề nghiệp của chúng tôi. Do đó, chúng tôi có thể đưa ra quyết định sáng suốt hơn. Tuy nhiên, cô cũng cảnh báo chúng tôi rằng không bao giờ nên nghĩ rằng du học luôn dễ dàng. Chúng tôi không chỉ phải chịu đựng cú sốc văn hóa mà còn phải tự lập. Mặc dù đã 3 năm trôi qua, tôi chưa bao giờ quên bất kỳ lời nào của cô. Nhờ lời khuyên của cô, tôi hiếm khi trở nên lo lắng mỗi khi đối mặt với thử thách. Thay vào đó, tôi ngay lập tức nắm bắt và vượt qua chúng.)

Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học 9.5. Grammar - Unit 9. Learning for life - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery

Bài học 9.5. Grammar - Unit 9. Learning for life - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 12, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.

Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)

Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài 9.5. Grammar - Unit 9. Learning for life - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:

  • Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
  • Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 12, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
  • Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.

Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn

Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài 9.5. Grammar - Unit 9. Learning for life - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.

Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh

Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài 9.5. Grammar - Unit 9. Learning for life - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 12 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.