Bài 22: Đọc mở rộng trang 111 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức

Tổng quan nội dung

Hướng Dẫn Giải: Bài 22: Đọc mở rộng trang 111 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức (Môn Ngữ văn Lớp 5)

Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Bài 22: Đọc mở rộng trang 111 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Ngữ văn của học sinh lớp 5, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.

Đọc bài ca dao hoặc bài thơ về quê hương, đất nước theo một trong các chủ đề dưới đây: - Ca ngợi những người có công xây dựng quê hương, đất nước giàu đẹp. - Biết ơn những người có công bảo vệ Tổ quốc. - Bảy tỏ tình yêu, niềm tự hào đối với vẻ đẹp của quê hương, đất nước. - *

Câu 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 111 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Đọc bài ca dao hoặc bài thơ về quê hương, đất nước theo một trong các chủ đề dưới đây:

- Ca ngợi những người có công xây dựng quê hương, đất nước giàu đẹp.

- Biết ơn những người có công bảo vệ Tổ quốc.

- Bảy tỏ tình yêu, niềm tự hào đối với vẻ đẹp của quê hương, đất nước.

- *

Ví dụ:

Nghìn năm còn mãi sử xanh

Vua Lý Thái Tổ dời thành lập đô

Về Thăng Long dựng cơ đồ

Thiên thu bền vững thủ đô Lạc Hồng.

(Ca dao)

J mm

6a | dao 8e, “774 —= „Ấy

Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới:

Nước bao vây, cách biển nửa ngày sông.

Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng,

Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá:

Chiếc thuyền nhẹ băng như con tuấn mã

Phăng mái chèo, mạnh mẽ vượt trường giang.

Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng

Rướn thân trắng bao la thâu góp gió...

(Tế Hanh, Quê hương)

J mm

6a | dao 8e, “774 —= „Ấy

Phương pháp giải:

Em tìm đọc bài ca dao hoặc bài thơ về quê hương, đất nước theo một trong các chủ đề.

Lời giải chi tiết:

Em tìm đọc bài ca dao hoặc bài thơ về quê hương, đất nước theo một trong các chủ đề.

Ví dụ:

- Việt Nam quê hương ta – Nguyễn Đình Thi

- ….

Câu 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 112 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Viết phiếu đọc sách theo mẫu.

PHIẾU ĐỌC SÁCH

Tên bài thơ hoặc chủ đề của bài ca dao:

Ngày dọc:

Nội dung, ý nghĩa của bài thơ hoặc bài ca dao:

Những câu thơ hoặc câu ca dao mà em yêu thích:

Mức độ yêu thích:

Phương pháp giải:

Em viết phiếu đọc sách theo mẫu.

Lời giải chi tiết:

PHIẾU ĐỌC SÁCH

Tên bài thơ hoặc chủ đề của bài ca dao: Việt Nam quê hương ta

Ngày dọc: 5/3/2025

Nội dung, ý nghĩa của bài thơ hoặc bài ca dao: Bài thơ “Việt Nam quê hương ta” là bức tranh sống động, ca ngợi, tự hào về vẻ đẹp tươi mới của thiên nhiên và hình ảnh đẹp của đất nước ta. Đồng thời, trân trọng, nâng niu những phẩm chất cao quý, đức tính tốt đẹp ở con người Việt Nam: lòng nhân ái, lòng chăm chỉ, tinh thần anh dũng, lòng trung hiếu,...

Những câu thơ hoặc câu ca dao mà em yêu thích:

Việt Nam đất nước ta ơi

Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn

Cánh cò bay lả rập rờn

Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều

Mức độ yêu thích: 5 sao

Câu 3

Trả lời câu hỏi 3 trang 112 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Trao đổi với bạn về ý nghĩa của bài ca dao hoặc bài thơ mà em đã đọc.

Phương pháp giải:

Em trao đổi với bạn về ý nghĩa của bài ca dao hoặc bài thơ mà em đã đọc.

Lời giải chi tiết:

Ý nghĩa bài thơ Việt Nam quê hương ta : Bài thơ “Việt Nam quê hương ta” là bức tranh sống động, ca ngợi, tự hào về vẻ đẹp tươi mới của thiên nhiên và hình ảnh đẹp của đất nước ta. Đồng thời, trân trọng, nâng niu những phẩm chất cao quý, đức tính tốt đẹp ở con người Việt Nam: lòng nhân ái, lòng chăm chỉ, tinh thần anh dũng, lòng trung hiếu,...

Vận dụng

Trả lời câu hỏi vận dụng trang 112 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Chọn 1 trong 2 yêu cầu sau:

1. Đọc cho người thân nghe đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc mà em đã viết.

2. Học thuộc lòng một bài ca dao, bài thơ em yêu thích về quê hương, đất nước.

Phương pháp giải:

Em chọn 1 trong 2 yêu cầu và thực hiện theo bài đã làm.

Lời giải chi tiết:

Em chọn 1 trong 2 yêu cầu và thực hiện theo bài đã làm.

Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Bài 22: Đọc mở rộng trang 111 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức

Bài học Bài 22: Đọc mở rộng trang 111 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Ngữ văn. Đối với học sinh lớp 5, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.

Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)

Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Bài 22: Đọc mở rộng trang 111 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:

  • Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
  • Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Ngữ văn lớp 5, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
  • Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.

Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn

Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Bài 22: Đọc mở rộng trang 111 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Ngữ văn vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.

Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Ngữ văn

Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Bài 22: Đọc mở rộng trang 111 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Ngữ văn lớp 5 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.