Bài 6: Đọc mở rộng trang 35 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Bài 6: Đọc mở rộng trang 35 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức (Môn Ngữ văn Lớp 5)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Bài 6: Đọc mở rộng trang 35 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Ngữ văn của học sinh lớp 5, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Đọc bài thơ viết về trẻ em.
Câu 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 35 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Đọc bài thơ viết về trẻ em.
Ví dụ:
...Khi trẻ con tập đi
Đường có từ ngày đó
Nhưng còn cần cho trẻ
Tình yêu và lời ru
Cho nên mẹ sinh ra
Để bế bổng chăm sóc...
(Xuân Quỳnh, Chuyện cổ tích về loài người)
...Những hạt nắng bé con
Lăng xăng đùa quanh tớ
Rì rào tiếng gió thở
Như bà kể chuyện xưa
Tớ có một giấc mơ
Dưới nắng vàng êm dịu...
(Nguyễn Quỳnh Mai, Dưới bóng cây đã hương)
Con đường tới lớp cùng em
Đã thành người bạn thân quen lâu rồi
Mà sao chân bước bởi hồi
Nghe trong thầm lặng bao lời thân yêu.
(Nguyễn Trọng Hoàn, Con đường tới lớp)
Phương pháp giải:
Em đọc bài thơ viết về trẻ em.
Lời giải chi tiết:
Em đọc bài thơ viết về trẻ em.
Ví dụ
Trẻ em như búp trên cành
Trẻ sinh ra ở trên đời
Em thì sung sướng, em thời khổ đau
Như chồi mới nhú trên cây
Búp non dựa gốc biết đâu kén tìm
Trên đường phát triển lớn khôn
Cành, lá biết dồn dinh dưỡng bón chăm
Biết ngăn, bảo vệ cho mầm
Ăn đầy đủ chất, tinh thần an yên
Ngủ say, giấc ngủ thần tiên
Biết nghe sai, đúng ít phiền mẹ cha
Học từ gần đến nơi xa
Hành trang tri thức đơm hoa mỗi ngày
Là niềm mong ước xưa nay
Ngoan, tài như bác nhắc ta đồng hành:
Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan.
(Nguyễn Đình Hưng)
Câu 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 35 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Viết phiếu đọc sách theo mẫu.
PHIẾU ĐỌC SÁCH | ||
Tên bài thơ: | Tác giả: | Ngày đọc: |
Nội dung bài thơ: | Những câu thơ hay hoặc những hình ảnh thơ đẹp: | |
Suy nghĩ, cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ: | Mức độ yêu thích: |
Phương pháp giải:
Em dựa vào nội dung bài thơ đã đọc ở câu 1 để hoàn thành phiếu đọc sách theo mẫu.
Lời giải chi tiết:
PHIẾU ĐỌC SÁCH | ||
Tên bài thơ: Trẻ em như búp trên cành | Tác giả: Nguyễn Đình Hưng | Ngày đọc: 26/09/2024 |
Nội dung bài thơ: Bài thơ "Trẻ em như búp trên cành" miêu tả hành trình phát triển của trẻ em qua các giai đoạn từ khi sinh ra đến khi trưởng thành. Trong đó, trẻ em được so sánh với những búp non trên cành cây, từ giai đoạn chưa biết đến sự khổ đau và sung sướng đến giai đoạn phát triển và học hỏi từ môi trường xung quanh. Đồng thời, bài thơ cũng nhấn mạnh vai trò của gia đình và giáo dục trong việc hướng dẫn và bảo vệ cho sự phát triển toàn diện của trẻ em. | Những câu thơ hay hoặc những hình ảnh thơ đẹp: Trẻ em như chồi mới nhú trên cây | |
Suy nghĩ, cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ: Sau khi đọc bài thơ "Trẻ em như búp trên cành", em cảm thấy ấm áp và biết ơn đến sự chăm sóc của gia đình và xã hội đối với sự phát triển của trẻ em. Bài thơ đã khiến em suy ngẫm về giai đoạn tuổi thơ của mình và ý nghĩa của việc trải qua quãng thời gian đó trong cuộc đời. Đồng thời bài thơ đã để lại trong em một cảm giác khích lệ và sự mong muốn trở thành người có ích và đầy ý nghĩa trong xã hội như những lời khuyên của bác trong bài thơ. | Mức độ yêu thích: 5 sao |
Câu 3
Trả lời câu hỏi 3 trang 35 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Trao đổi với bạn về bài thơ đã đọc.
G: Em có thể đọc những câu thơ hoặc đoạn thơ em yêu thích và chia sẻ với bạn.
- Tình cảm, cảm xúc của nhà thơ đối với trẻ em được thể hiện trong bài thơ.
- Suy nghĩ, cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ.
Phương pháp giải:
Em tiến hành trao đổi với bạn về bài thơ đã đọc dựa vào gợi ý.
Lời giải chi tiết:
Ví dụ: Suy nghĩ, cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ.
Sau khi đọc bài thơ "Trẻ em như búp trên cành", em cảm thấy ấm áp và biết ơn đến sự chăm sóc của gia đình và xã hội đối với sự phát triển của trẻ em. Bài thơ đã khiến em suy ngẫm về giai đoạn tuổi thơ của mình và ý nghĩa của việc trải qua quãng thời gian đó trong cuộc đời. Đồng thời bài thơ đã để lại trong em một cảm giác khích lệ và sự mong muốn trở thành người có ích và đầy ý nghĩa trong xã hội như những lời khuyên của bác trong bài thơ.
Vận dụng
Trả lời câu hỏi vận dụng trang 35 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Tìm đọc câu chuyện hoặc bài báo về một môn thể thao hoặc vận động viên mà em yêu thích.
Phương pháp giải:
Em tìm đọc câu chuyện hoặc bài báo về một môn thể thao hoặc vận động viên mà em yêu thích qua sách báo, internet,…
Lời giải chi tiết:
Ví dụ:
Cô gái nhỏ hoá "kình ngư"
Tại kỳ Đại hội Thể thao Đông Nam Á lần thứ 30 trên đất Phi-líp-pin, đoàn thể thao Việt Nam đã xuất sắc giành vị trí thứ hai với 98 Huy chương Vàng, 85 Huy chương Bạc và 105 Huy chương Đồng.
Đóng góp lớn trong kì tích của đoàn thể thao Việt Nam chính là “siêu kình ngư Nguyễn Thị Ánh Viên. "Tiểu tiên cá" người Cần Thơ đã đoạt 6 Huy chương Vàng và 2 Huy chương Bạc trên đường đua xanh. Ánh Viên trở thành vận động viên nữ giành nhiều Huy chương Vàng nhất của kì Đại hội.
Trong lễ bế mạc, Nguyễn Thị Ánh Viên đã được vinh danh với giải thưởng dành cho vận động viên nữ xuất sắc nhất ki Đại hội Thể thao lớn nhất Đông Nam Á.
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Bài 6: Đọc mở rộng trang 35 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức
Bài học Bài 6: Đọc mở rộng trang 35 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Ngữ văn. Đối với học sinh lớp 5, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Bài 6: Đọc mở rộng trang 35 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Ngữ văn lớp 5, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Bài 6: Đọc mở rộng trang 35 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Ngữ văn vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Ngữ văn
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Bài 6: Đọc mở rộng trang 35 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Ngữ văn lớp 5 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.