Bài 30: Đọc mở rộng trang 147 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức

Tổng quan nội dung

Hướng Dẫn Giải: Bài 30: Đọc mở rộng trang 147 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức (Môn Ngữ văn Lớp 5)

Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Bài 30: Đọc mở rộng trang 147 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Ngữ văn của học sinh lớp 5, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.

Đọc văn bản thông tin về vấn đề xử lí rác thải.

Câu 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 147 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Đọc văn bản thông tin về vấn đề xử lí rác thải.

G:

Điều gì sẽ xảy ra với lượng rác thải chúng ta thải ra hằng ngày? Tại sao chúng cần được xử lí và chôn lấp một cách an toàn? Có phải tất cả rác thải đều bỏ đi hay có thể tái sử dụng? Cuốn sách Yêu thương và bảo vệ hành tinh xanh – Xử lí rácthải sẽ cho các em đầy đủ thông tin để trả lời tất cả những câu hỏi quan trọng này.

mx Xử lý rác thải lần 2.

L vx _ LÝ

Kiểm soát rác thải, bảo vệ môi trường là cuốn sách dành cho các em nhỏ. Các em sẽ tìm thấy những thông tin toàn diện về rác thải, tái chế cùng những ý tưởng thú vị để chúng ta có thể chung tay giúp Trái Đất trở thành một nơi tốt đẹp hơn để sống.

mx Xử lý rác thải lần 2.

L vx _ LÝ

Cuốn sách Khoa học kì thú – Khủng hoảng rác thải sẽ cho các em biết rác thải được hình thành thế nào, tác hại của chúng đối với môi trường trái đất ra sao và cách thức để biến rác thải thành nguồn tài nguyên hữu ích.

mx Xử lý rác thải lần 2.

L vx _ LÝ

Phương pháp giải:

Em đọc văn bản thông tin về vấn đề xử lí rác thải dựa vào gợi ý.

Lời giải chi tiết:

Em đọc văn bản thông tin về vấn đề xử lí rác thải dựa vào gợi ý.

Câu 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 147 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Viết phiếu đọc sách theo mẫu.

PHIẾU ĐỌC SÁCH

Tên văn bản:

Tác giả:

Ngày đọc:

Tác hại của rác thải:

Các cách xử lí và tái chế rác thải:

Những việc làm thiết thực để kiểm soát rác thải, bảo vệ môi trường:

Mức độ yêu thích:

Lời giải chi tiết:

PHIẾU ĐỌC SÁCH

Tên văn bản: Khoa học kì thú – Khủng hoảng rác thải

Tác giả: Tranh và lời: Shin Hye-young

Người dịch: Thu Thủy

Ngày đọc: 6/4/2025

Tác hại của rác thải: Theo điều tra của các nhà môi trường học Hoa Kì, mỗi năm thế giới thải ra xấp xỉ 750 triệu tấn rác thải! Một phần không nhỏ rác thải của chúng ta bị trôi ra biển. Đến nay, chỉ riêng diện tích rác thải nhựa trôi nổi trên các đại dương ước tính rộng gấp hai lần nước Mĩ. Cứ theo đà này, không lâu nữa cả thế giới sẽ ngập trong rác. Điều đáng nói là hàng năm có hơn 30% lượng lương thực trên thế giới bị bỏ đi, trong khi có đến hai triệu người chết đói.

Các cách xử lí và tái chế rác thải: cách thức để biến rác thải thành nguồn tài nguyên hữu ích.

Những việc làm thiết thực để kiểm soát rác thải, bảo vệ môi trường: cuốn sách cũng đưa ra giải pháp xử lí thông minh cho những vấn đề nghiêm trọng liên quan đến rác thải. Sau khi đọc cuốn sách, các bạn nhỏ sẽ được truyền nguồn cảm hứng, trở thành những nhà tiên phong trong các phong trào giảm thiểu và xử lí rác hiệu quả, hướng đến một thế giới không rác thải trong tương lai.

Mức độ yêu thích: 5 sao

Câu 3

Trả lời câu hỏi 3 trang 147 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Dựa vào phiếu đọc sách, trao đổi trong nhóm những thông tin chính mà em thu nhận được.

Phương pháp giải:

Em dựa vào phiếu đọc sách, trao đổi trong nhóm những thông tin chính mà em thu nhận được.

Lời giải chi tiết:

Em dựa vào phiếu đọc sách, trao đổi trong nhóm những thông tin chính mà em thu nhận được.

Vận dụng

Trả lời câu hỏi vận dụng trang 147 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Vẽ bức tranh về thành phố mơ ước của em và giới thiệu với người thân bức tranh đó.

Phương pháp giải:

Em vẽ bức tranh về thành phố mơ ước của em và giới thiệu với người thân bức tranh đó.

Lời giải chi tiết:

Ví dụ:

NA:

3 Ma. - r ai La SỐ Sa, tà ng L Pa TU 5. "Đại đ í xế lê... êm In) la... dạ z_ L] ÿ _ù 188029.

Ni Net [K| - . 7n. 4 Ki ma i HH li GV LẠ tì =TạI . Š << Zm. BÙI m3 Á Z¬I em nh li5a ma TT TẾ SP LỄ lào AI 1z XD RE ml "E nn cà sh va Im ós li.

á 2D G su 2A ` << ? Ù

Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Bài 30: Đọc mở rộng trang 147 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức

Bài học Bài 30: Đọc mở rộng trang 147 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Ngữ văn. Đối với học sinh lớp 5, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.

Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)

Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Bài 30: Đọc mở rộng trang 147 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:

  • Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
  • Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Ngữ văn lớp 5, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
  • Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.

Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn

Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Bài 30: Đọc mở rộng trang 147 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Ngữ văn vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.

Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Ngữ văn

Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Bài 30: Đọc mở rộng trang 147 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Ngữ văn lớp 5 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.