Bài 24: Tinh thần học tập của nhà Phi-Lít trang 117 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Bài 24: Tinh thần học tập của nhà Phi-Lít trang 117 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức (Môn Ngữ văn Lớp 5)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Bài 24: Tinh thần học tập của nhà Phi-Lít trang 117 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Ngữ văn của học sinh lớp 5, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Trao đổi với bạn: Trong việc học, ai là người truyền cảm hứng cho em nhiều nhất?
Khởi động
Trả lời câu hỏi khởi động trang 117 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Trao đổi với bạn: Trong việc học, ai là người truyền cảm hứng cho em nhiều nhất?
Rất tiếc, nội dung bạn cung cấp có vẻ như là một chuỗi ký tự ngẫu nhiên, không có nghĩa rõ ràng. Việc "viết lại cho dễ hiểu" hay "giữ nguyên ý nghĩa gốc" là không thể thực hiện được khi bản thân nội dung không có ý nghĩa.Tôi xin phép không thực hiện việc bọc mỗi hàng vào thẻ `
` vì nó không mang lại giá trị gì trong trường hợp này.Phương pháp giải:
Em dựa vào trải nghiệm của bản thân và chia sẻ với bạn.
Gợi ý:
- Người truyền cảm hứng cho em nhiều nhất là ai?
- Người đó đã truyền cảm hứng cho em như thế nào?
Lời giải chi tiết:
Trong việc học, bố là người đã truyền cảm hứng cho em nhiều nhất. Bố em là một kĩ sư. Bố học rất giỏi và làm việc cũng rất giỏi nữa. Mỗi khi em học bài, bố đều ngồi bên cạnh, giúp đỡ em. Bố thường kể cho em nghe về những câu chuyện về các nhà khoa học nổi tiếng, về thế giới bao điều kì diệu ngoài kia,… Chính những điều đấy đã truyền cảm hứng khiến em cố gắng học tập thật tốt để mai sau trở thành người giỏi giang.
Nội dung bài đọc
| Câu chuyện là một ngày học tập cũng như cách học tập của Phi-lít: học mọi lúc, mọi nơi, học theo nhiều cách khác nhau và đặc biệt Phi-lít luôn nhận được sự ủng hộ, cổ vũ của gia đình. |
Bài đọc 1
Trả lời câu hỏi 1 bài đọc trang 118 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
TINH THẦN HỌC TẬP CỦA NHÀ PHI-LÍT
Phi-lít sinh ra và lớn lên trong một thị trấn nhỏ cùng bố mẹ và anh trai. Cậu bé rất ham học hỏi. Cậu hăng say nghiền ngẫm mọi cuốn sách hay tờ báo mình có được. Cậu luôn tập trung lắng nghe mọi người trong thị trấn chuyện trò để biết được thế giới bên ngoài. Phi-lít được như vậy là nhờ cách giáo dục của cha.
Cha Phi-lít luôn cho rằng, điều đáng buồn nhất là cả ngày không học được thứ gì. Vì vậy, để giữ gìn và phát huy tinh thần học tập cho cả gia đình, ông yêu cầu mỗi ngày ai cũng phải học được kiến thức mới, rồi trao đổi với nhau sau bữa tối. Chẳng hạn một hôm, như thường lệ, cha Phi-lít nói:
– Phi-lít, hãy cho cha biết hôm nay con học được gì mới.
– Con biết được dân số Nê-pan là bao nhiêu. – Phi-lít dáp.
– Dân số của Nê-pan à? Ừ, tốt lắm! – Cha cậu nói.
Sau đó, cha quay sang hỏi mẹ:
– Mẹ nó có biết dân số của Nê-pan là bao nhiêu không? Mẹ cậu cười, hỏi lại:
– Nê-pan ư? Nó ở đâu nhỉ?
- Phi-lít! – Cha nói. – Con mang bản đồ thế giới ra đây, chúng ta cùng xem vị trí địa lí của Nê-pan nhé!
Tấm bản đồ được trải ra nền nhà. Cả nhà xúm lại tìm xem Nê-pan ở đâu. Thời thơ ấu, Phi-lít chưa thấy được lợi ích của phương pháp học tập đó. Sau này, Phi-lít thi đỗ đại học. Cậu theo học một số vị giáo sư nổi tiếng. Điều khiến cậu thấy thú vị là có những kiến thức các giáo sư dạy khá giống với thứ cha từng yêu cầu cậu học, chỉ là phát triển hơn lên mà thôi.
(Theo Trương Cần)
Ở đoạn mở đầu của câu chuyện, Phi-lít được giới thiệu như thế nào?
- Nơi sinh sống
- Sở thích
- *
Phương pháp giải:
Em đọc đoạn văn đầu tiên của bài đọc để tìm câu trả lời.
Lời giải chi tiết:
Ở đoạn mở đầu của câu chuyện, Phi-lít được giới thiệu:
- Nơi sinh sống: một thị trấn nhỏ.
- Sở thích: ham học hỏi.
- Hoạt động thường ngày:
+ Nghiền ngẫm mọi cuốn sách hay tờ báo mình có được.
+ Tập trung lắng nghe mọi người trong thị trấn chuyện trò để biết được thế giới bên ngoài.
Bài đọc 2
Trả lời câu hỏi 2 bài đọc trang 118 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Cha Phi-lít yêu cầu cả gia đình làm gì mỗi ngày? Vì sao?
Phương pháp giải:
Em đọc đoạn văn thứ hai của bài đọc để tìm câu trả lời.
Lời giải chi tiết:
Cha Phi-lít yêu cầu cả nhà phải học được một kiến thức mới mỗi ngày và trao đổi với nhau sau bữa tối.
Vì ông cho rằng, điều đáng buồn nhất là cả ngày không học được thứ gì.
Bài đọc 3
Trả lời câu hỏi 3 bài đọc trang 118 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Em có nhận xét gì về việc cả gia đình Phi-lít xúm lại xem bản đồ thế giới?
G:
Cả gia đình cùng học rất vui.
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Cả gia đình Phi-lít rất ham học hỏi.
Bài đọc 4
Trả lời câu hỏi 4 bài đọc trang 118 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Phương pháp học tập của gia đình mang lại lợi ích gì cho Phi-lít?
Phương pháp giải:
Em đoạn văn cuối cùng của bài đọc, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Phương pháp học tập của gia đình mang lại cho Phi-lít những lợi ích:
- Giúp Phi-lít thi đỗ đại học.
- Giúp cậu có nền tảng kiến thức để khi cậu theo học một số vị giáo sư nổi tiếng, những kiến thức các giáo sư dạy khá giống với thứ cha từng yêu cầu cậu học, chỉ là phát triển hơn lên.
Bài đọc 5
Trả lời câu hỏi 5 bài đọc trang 118 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Em muốn điều chỉnh những gì về cách học của mình sau khi đọc câu chuyện Tinh thần học tập của nhà Phi-lít?
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Em muốn điều chỉnh:
- Mỗi ngày học một kiến thức mới, không chỉ kiến thức trong sách vở hay trên lớp.
- Học cùng bố mẹ hoặc người thân để có động lực hơn.
- Khi gặp kiến thức khó, cùng người thân tìm câu trả lời.
-….
Vận dụng 1
Trả lời câu hỏi 1 vận dụng trang 118 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Tìm đại từ xưng hô trong đoạn sau và cho biết chúng được dùng để chỉ ai.
Phi-lít! – Cha nói. – Con mang bản đồ thế giới ra đây, chúng ta cùng xem vị trí địa lí của Nê-pan nhé!
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ đoạn văn và vận dụng kiến thức về đại từ xưng hô để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
- Đại từ xưng hô “con” dùng để chỉ Phi-lít.
- Đại từ xưng hô “chúng ta” dùng để chỉ gia đình Phi-lít.
Vận dụng 2
Trả lời câu hỏi 2 vận dụng trang 118 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Chọn từ thích hợp thay cho bông hoa.
kiến thức
trí thức
trí nhớ
a. * là người chuyên làm việc trí óc và có tri thức chuyên môn.
b. * là những hiểu biết do tìm hiểu, học tập mà có được.
c. * là khả năng giữ lại và tái hiện ra trong trí óc những điều đã biết, đã trải qua.
Phương pháp giải:
Em giải nghĩa các từ và đọc kĩ các câu để điền từ thích hợp.
Lời giải chi tiết:
a. Trí thức là người chuyên làm việc trí óc và có tri thức chuyên môn.
b. Kiến thức là những hiểu biết do tìm hiểu, học tập mà có được.
c. Trí nhớ là khả năng giữ lại và tái hiện ra trong trí óc những điều đã biết, đã trải qua.
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Bài 24: Tinh thần học tập của nhà Phi-Lít trang 117 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức
Bài học Bài 24: Tinh thần học tập của nhà Phi-Lít trang 117 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Ngữ văn. Đối với học sinh lớp 5, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Bài 24: Tinh thần học tập của nhà Phi-Lít trang 117 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Ngữ văn lớp 5, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Bài 24: Tinh thần học tập của nhà Phi-Lít trang 117 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Ngữ văn vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Ngữ văn
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Bài 24: Tinh thần học tập của nhà Phi-Lít trang 117 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Ngữ văn lớp 5 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.