Giải Đọc hiểu trang 14 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Giải Đọc hiểu trang 14 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2 (Môn Ngữ văn Lớp 5)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Giải Đọc hiểu trang 14 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Ngữ văn của học sinh lớp 5, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Đọc bài Sự hồi sinh kì diệu. Điều ngạc nhiên mà những người lính cứu hộ ở Nhật Bản nghe thấy là gì. Chi tiết nào sau đây cho thấy những người lính cứu hộ rất vội vàng nhưng cũng rất cẩn thận để cứu em bé. Hãy điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong đoạn văn sau. Hãy tưởng tượng và viết lại việc làm cũng như tâm trạng của những người lính cứu hộ và gia đình em bé khi em bé được cứu sống.
Câu 1
Điều ngạc nhiên mà những người lính cứu hộ ở Nhật Bản nghe thấy là gì? (Khoanh vào chữ cái trước ý đúng)
A. Tiếng gạch ngói rơi vỡ
B. Tiếng kêu của một em bé
C. Tiếng khóc của một em bé sơ sinh phát ra từ đống đổ nát
Phương pháp giải:
Em đọc câu văn thứ ba trong đoạn một của bài đọc Sự hồi sinh kì diệu để tìm đáp án đúng.
Lời giải chi tiết:
Điều ngạc nhiên mà những người lính cứu hộ ở Nhật Bản nghe thấy là tiếng khóc của một em bé sơ sinh phát ra từ đống đổ nát.
Chọn C.
Câu 2
Chi tiết nào sau đây cho thấy những người lính cứu hộ rất vội vàng nhưng cũng rất cẩn thận để cứu em bé?
A. Họ bởi đất bằng bàn tay trần, mồ hôi nhỏ tong tong trên má.
B. Họ dùng máy bởi đất lên để nhanh chóng cứu được em bé.
C. Họ vừa làm vừa cất tiếng hát.
Vì sao những người lính cứu hộ lại phải vừa nhanh tay, vừa cẩn thận để cứu em bé?
Phương pháp giải:
- Em đọc kĩ đoạn hai trong bài đọc Sự hồi sinh kì diệu để tìm đáp án đúng.
- Em đọc câu văn thứ hai trong đoạn hai của bài đọc Sự hồi sinh kì diệu, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
- Chi tiết cho thấy những người lính cứu hộ rất vội vàng nhưng cũng rất cẩn thận để cứu em bé: Họ bởi đất bằng bàn tay trần, mồ hôi nhỏ tong tong trên má.
Chọn A.
- Những người lính cứu hộ lại phải vừa nhanh tay, vừa cẩn thận để cứu em bé vì để cứu em bé khỏi bị ngạt.
Câu 3
Hãy điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong đoạn văn sau:
Những người lính cứu hộ mặc dù ………. nhưng vừa làm họ vừa cất …………. Điều đó cho thấy, những người lính cứu hộ rất ……………. trẻ em. Họ mong muốn khi nghe thấy thấy tiếng hát có thể yên tâm rằng, những người thân yêu của mình đang ở quanh đây.
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ đoạn hai trong bài đọc Sự hồi sinh kì diệu, suy nghĩ và điền đáp án thích hợp.
Lời giải chi tiết:
Những người lính cứu hộ mặc dù rất mệt nhưng vừa làm họ vừa cất tiếng hát. Điều đó cho thấy, những người lính cứu hộ rất yêu trẻ em. Họ mong muốn khi nghe thấy thấy tiếng hát có thể yên tâm rằng, những người thân yêu của mình đang ở quanh đây.
Câu 4
Hãy tưởng tượng và viết lại việc làm cũng như tâm trạng của những người lính cứu hộ và gia đình em bé khi em bé được cứu sống.
Ghi chép: TT s6 — 57 dài về công việc và tâm trạng của lính cứu hộ. Ghi chép về công việc và tâm trạng của gia đình em bé.
Hãy viết một câu thể hiện sự thán phục của em dành cho những người lính cứu hộ:
Phương pháp giải:
- Em tưởng tượng và viết lại.
- Em thể hiện sự thán phục của bản thân dành cho những người lính cứu hộ.
Lời giải chi tiết:
- Việc làm và tâm trạng của những người lính cứu hộ: Tâm trạng vui mừng khôn xiết vì cứu được một sinh mệnh. Việc làm: ôm bé thật chặt thể hiện sự yêu thương vỗ về, trấn an bé.
Việc làm và tâm trạng của gia đình em bé: Tâm trạng xúc động, biết ơn. Cúi đầu cảm ơn sự giúp đỡ của những người lính cứu hộ.
- Những người lính cứu hộ thật dũng cảm làm sao!
Câu 5
Hãy ghi lại những hiểu biết của em về công việc của những người lính cứu hộ.
Ước mơ về nghề nghiệp của em là gì?
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
- Hiểu biết của em về công việc của những người lính cứu hộ: lao vào nguy hiểm để cứu người, không màng an toàn của bản thân, ở đâu có nguy hiểm, ở đó có những người lính cứu hộ....
- Ước mơ nghề nghiệp của em là trở thành một thầy giáo.
Câu 6
Nội dung của câu chuyện là gì?
A. Kể về trận động đất, sóng thần ở Nhật Bản.
B. Kể về sự dũng cảm và điều kì diệu mà những người lính cứu hộ đã mang đến cho em bé và gia đình em.
C. Kể về kỉ niệm tuyệt vời của những người lính cứu hộ.
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ bài đọc Sự hồi sinh kì diệu để tìm ra nội dung ý nghĩa câu chuyện.
Lời giải chi tiết:
Nội dung của câu chuyện là Kể về sự dũng cảm và điều kì diệu mà những người lính cứu hộ đã mang đến cho em bé và gia đình em.
Chọn B.
Câu 7
Đọc đoạn văn sau:
Ai cũng mong một cuộc sống bình an. Thật không gì tuyệt vời bằng cảm giác ngồi bên khung cửa sổ mơ màng nhìn cảnh vật êm đềm trôi qua. Vì trái tim vốn mong manh nên mỗi người đều cần những khoảnh khắc bình an đó.
Chính vì thế, trước tình huống khẩn cấp, những người cứu hộ, cứu hoả luôn sẵn sàng có mặt để giúp đỡ mọi người.
Tuy cuộc sống còn nhiều khó khăn, vất vả nhưng nụ cười luôn nở trên môi những người lính quả cảm. Thử thách càng lớn, họ càng quyết tâm.
Tất cả chúng ta đều biết ơn những người lính ấy. Họ đã góp phần mang lại cuộc sống bình an cho mọi người.
Em hãy:
a) Gạch dưới các câu ghép trong đoạn văn và dùng dấu gạch chéo (/) tách từng vế của mỗi câu.
b) Khoanh vào các cặp từ chỉ quan hệ dùng để nối các vế câu.
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Ai cũng mong một cuộc sống bình an. Thật không gì tuyệt vời bằng cảm giác ngồi bên khung cửa sổ mơ màng nhìn cảnh vật êm đềm trôi qua. Vì trái tim vốn mong manh/ nên mỗi người đều cần những khoảnh khắc bình an đó.
Chính vì thế, trước tình huống khẩn cấp, những người cứu hộ, cứu hoả luôn sẵn sàng có mặt để giúp đỡ mọi người.
Tuy cuộc sống còn nhiều khó khăn, vất vả /nhưng nụ cười luôn nở trên môi những người lính quả cảm. Thử thách càng lớn, /họ càng quyết tâm.
Tất cả chúng ta đều biết ơn những người lính ấy. Họ đã góp phần mang lại cuộc sống bình an cho mọi người.
Câu 8
Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống của các câu ghép trong truyện vui sau:
Một người đàn ông đứng bên bờ sông hỏi cậu bé chăn trâu gần đó:
– Sông này có sâu không cháu?
– Không ạ. – Cậu bé trả lời.
Người đàn ông liền lội sang sông. Ông vừa lội đến giữa dòng nước sông đã ngập đến ngang cổ. ............. ông sợ nước ngập qua đầu ............. ông vội vàng quay lại. Ông hỏi cậu bé:
– Sao cháu nói nước không sâu mà bác thấy sâu thế?
Cậu bé hồn nhiên trả lời:
- ………….. cháu thấy con vịt chân nó ngắn thế ………… nó vẫn lội được qua sông.
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ đoạn văn, suy nghĩ và điền quan hệ từ thích hợp.
Lời giải chi tiết:
Một người đàn ông đứng bên bờ sông hỏi cậu bé chăn trâu gần đó:
- Sông này có sâu không cháu?
- Không ạ. - Cậu bé trả lời.
Người đàn ông liền lội sang sông. Ông vừa lội đến giữa dòng nước sông đã ngập đến ngang cổ. Vì ông sợ nước ngập qua đầu nên ông vội vàng quay lại. Ông hỏi cậu bé:
- Sao cháu nói nước không sâu mà bác thấy sâu thế?
Cậu bé hồn nhiên trả lời:
- Vì cháu thấy con vịt chân nó ngắn thế mà nó vẫn lội được qua sông.
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Giải Đọc hiểu trang 14 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2
Bài học Giải Đọc hiểu trang 14 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2 mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Ngữ văn. Đối với học sinh lớp 5, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Giải Đọc hiểu trang 14 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Ngữ văn lớp 5, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Giải Đọc hiểu trang 14 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Ngữ văn vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Ngữ văn
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Giải Đọc hiểu trang 14 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2 mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Ngữ văn lớp 5 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.