Giải Đọc hiểu trang 57 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2

Đọc bài Út Vịnh (SGK Tiếng Việt 5, tập hai, trang 136) và thực hiện các yêu cầu dưới đây:

Câu 1:

Học sinh của trường Út Vịnh đã cam kết những gì?

9A1, 9A2, 9A3, 9A4 Học sinh trường MN

Cam kết của NT

Phương pháp giải:

Em đọc câu văn thứ hai trong đoạn hai của bài đọc Út Vịnh để tìm câu trả lời.

“Học sinh cam kết không chơi trên đường tàu, không ném đá lên tàu và đường tàu, cùng nhau bảo vệ an toàn cho những chuyến tàu qua.”

Lời giải chi tiết:

9A1, 9A2, 9A3, 9A4 Học sinh trường MN

Cam kết của NT

Út Vịnh nhận thuyết phục Sơn việc gì? (Khoanh vào chữ cái trước ý đúng)

A. Không ném đá lên tàu.

B. Không chơi chuyền thẻ trên đường tàu.

C. Không chạy trên đường tàu thả diều.

D. Không tháo ốc gắn các thanh ray.

Phương pháp giải:

Em đọc câu văn thứ ba trong đoạn hai của bài đọc Út Vịnh để tìm câu trả lời.

“Vịnh nhận việc khó nhất là thuyết phục Sơn – một bạn rất nghịch, thường chạy trên đường tàu thả diều.”.

Lời giải chi tiết:

Út Vịnh nhận thuyết phục Sơn không chạy trên đường tàu thả diều.

Chọn C.

Khi tiếng còi tàu vang lên, sự việc gì đã xảy ra? 

Khi tiếng còi tàu vang lên, Hoa và Lan...

từng hồi giục giã, Út Vịnh tức giận nhìn ra đường.

Đoàn tàu Hoareu...

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ đoạn văn từ “Thấy lạ, Vịnh nhìn ra đường tàu.....cứu sống cô bé trước cái chết trong gang tấc.” Để tìm câu trả lời. 

Lời giải chi tiết:

Khi tiếng còi tàu vang lên, Hoa và Lan...

từng hồi giục giã, Út Vịnh tức giận nhìn ra đường.

Đoàn tàu Hoareu...

Em có suy nghĩ gì về Út Vịnh? 

Phương pháp giải:

Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi. 

Lời giải chi tiết:

Út Vịnh là người có ý thức trách nhiệm, tôn trọng quy định về an toàn giao thông. Đồng thời cậu cũng rất dũng cảm, đã sẵn sàng không màng nguy hiểm của bản thân để cứu hai em nhỏ.

Đặt dấu chấm hoặc dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong truyện vui sau:

TÀI HÀI HƯỚC CỦA VÔN-TE

Vôn-te là nhà văn Pháp nổi tiếng thế giới vì thế có rất nhiều người hâm mộ gửi thư đến ông theo phép lịch sự ông đều viết thư hồi đáp tuy nhiên có một độc giả nhiệt tình quá mức viết quá nhiều thư làm ông rất khó chịu cuối cùng để chấm dứt liên lạc với vị độc giả này ông viết một bức thư với nội dung: “Thưa ông, tôi đã chết sau khi nhận quá nhiều thư của ông”. Nhưng vị độc giả này cũng là một tay hài hước không kém, liền viết thư hồi âm cho Vôn-te với nội dung: “Kính gửi nhà văn Vôn-te ở thế giới bên kia...”. Vôn-te bực mình viết lại: “Ở bên này buồn quá, xin ngài nhanh chân đến đây để chúng ta cùng kết bạn”.

(Theo Văn học và tuổi trẻ)

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ đoạn văn, suy nghĩ và đặt dấu chấm, dấu phẩy thích hợp. 

Lời giải chi tiết:

Vôn-te là nhà văn Pháp nổi tiếng thế giới, vì thế có rất nhiều người hâm mộ gửi thư đến ông. Theo phép lịch sự ông đều viết thư hồi đáp. Tuy nhiên, có một độc giả nhiệt tình quá mức, viết quá nhiều thư làm ông rất khó chịu. Cuối cùng, để chấm dứt liên lạc với vị độc giả này, ông viết một bức thư với nội dung: “Thưa ông, tôi đã chết sau khi nhận quá nhiều thư của ông”. Nhưng vị độc giả này cũng là một tay hài hước không kém, liền viết thư hồi âm cho Vôn-te với nội dung: “Kính gửi nhà văn Vôn-te ở thế giới bên kia...”. Vôn-te bực mình viết lại: “Ở bên này buồn quá, xin ngài nhanh chân đến đây để chúng ta cùng kết bạn”. 

 (Theo Văn học và tuổi trẻ)

Dấu hai chấm trong đoạn 3 của truyện Út Vịnh được dùng để làm gì? 

Phương pháp giải:

Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi. 

Lời giải chi tiết:

Dấu hai chấm trong đoạn 3 của truyện Út Vịnh được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.

Đặt dấu hai chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn truyện sau: 

MỘT NGÀY CỦA PÊ-CHI-A

Bà mẹ đi làm lúc trời còn chưa sáng. Bà đánh thức cậu con trai Pê-chi-a chín tuổi dậy và dặn

- Con đã bắt đầu nghỉ hè. Mẹ giao cho con việc làm ngày hôm nay. Con hãy trồng một cây bên cạnh nhà và đọc cuốn sách Những dãy núi xa xanh này nhé!

Pê-chi-a nghĩ “Mình ngủ thêm một chút nữa đã”. Em nằm xuống và ngủ thiếp đi. Khi Pê-chi-a tỉnh dậy, mặt trời đã lên cao. Em muốn bắt tay vào việc ngay nhưng lại nghĩ “Chắc vẫn còn kịp chán”. Ngồi dưới gốc cây lê rậm rạp, Pê-chi-a tự nhủ “Mình chỉ ngồi một chút nữa thôi, rồi sẽ bắt tay vào việc".

(Theo Xu-khôm-lin-xki)

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ đoạn văn, suy nghĩ và đặt dấu hai chấm thích hợp. 

Lời giải chi tiết:

MỘT NGÀY CỦA PÊ-CHI-A

Bà mẹ đi làm lúc trời còn chưa sáng. Bà đánh thức cậu con trai Pê-chi-a chín tuổi dậy và dặn: 

- Con đã bắt đầu nghỉ hè. Mẹ giao cho con việc làm ngày hôm nay. Con hãy trồng một cây bên cạnh nhà và đọc cuốn sách Những dãy núi xa xanh này nhé!

Pê-chi-a nghĩ: “Mình ngủ thêm một chút nữa đã”. Em nằm xuống và ngủ thiếp đi. Khi Pê-chi-a tỉnh dậy, mặt trời đã lên cao. Em muốn bắt tay vào việc ngay nhưng lại nghĩ: “Chắc vẫn còn kịp chán”. Ngồi dưới gốc cây lê rậm rạp, Pê-chi-a tự nhủ: “Mình chỉ ngồi một chút nữa thôi, rồi sẽ bắt tay vào việc".

(Theo Xu-khôm-lin-xki)