Tiếng Anh 11 Unit 6 6.3 Listening
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Tiếng Anh 11 Unit 6 6.3 Listening (Môn Tiếng Anh Lớp 11)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Tiếng Anh 11 Unit 6 6.3 Listening. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 11, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
1. Look at the photos and discuss which type of holiday you would like best or least. Give reasons for your answers. 2(6.04) Listen to three recordings about holidays and match them with the photos in Exercise 1. Which recording does not have a photo? 3(6.05) Listen to the recordings again. Choose the correct option. 4. Complete the questions with appropriate compound nouns in the box. 5. Ask and answer the questions in Exercise 4.
Bài 1
Multiple choice
I can identify key details in an informal conversation on a familiar topic.
(Tôi có thể xác định các chi tiết chính trong một cuộc trò chuyện thân mật về một chủ đề quen thuộc.)
1. Look at the photos and discuss which type of holiday you would like best or least. Give reasons for your answers.
(Xem các bức ảnh và thảo luận về kiểu kỳ nghỉ mà bạn thích nhất hoặc ít thích nhất. Đưa ra lý do cho câu trả lời của bạn.)
I think I would like a skiing holiday best. I love winter sports, but I haven't been skiing for two years.
(Tôi nghĩ rằng tôi muốn có một kỳ nghỉ trượt tuyết nhất. Tôi yêu thích các môn thể thao mùa đông, nhưng tôi đã không trượt tuyết trong hai năm.)
Bài 2
2(6.04) Listen to three recordings about holidays and match them with the photos in Exercise 1. Which recording does not have a photo?
(Nghe ba đoạn ghi âm về các ngày lễ và nối chúng với các bức ảnh trong Bài tập 1. Đoạn ghi âm nào không có ảnh?)
Bài 3

Tạm dịch:

Bài 4
4. Complete the questions with appropriate compound nouns in the box.
(Hoàn thành các câu hỏi với các danh từ ghép thích hợp trong hộp.)
budget hotel twin room ski resort
travel company bus journey
Have you ever....
1. been snowboarding at a well-known _______?
2. stayed in a _______ in a foreign country?
3. been on a _______ with your friends?
4. booked a _______ in a hotel?
5. thought about working for a _______?
Phương pháp giải:
Giải nghĩa:
budget hotel: khách sạn bình dân
twin room: phòng đôi
ski resort: khu nghỉ dưỡng trượt tuyết
travel company: công ty lữ hành
bus journey: đi du lịch bằng xe buýt
Lời giải chi tiết:
Have you ever....
1. been snowboarding at a well-known ski resort?
2. stayed in a budget hotel in a foreign country?
3. been on a bus journey with your friends?
4. booked a twin room in a hotel?
5. thought about working for a travel company?
(Bạn đã từng:
1. được trượt tuyết tại một khu nghỉ mát trượt tuyết nổi tiếng?
2. ở trong một khách sạn bình dân ở nước ngoài?
3. được trên một hành trình xe buýt với bạn bè của bạn?
4. đặt một phòng đôi trong một khách sạn?
5. nghĩ về việc làm việc cho một công ty du lịch?)
Bài 5
5. Ask and answer the questions in Exercise 4.
Give as much detail as possible.
(Hỏi và trả lời các câu hỏi trong Bài tập 4.
Cung cấp càng nhiều chi tiết càng tốt.)
A: Have you ever been snowboarding at a well-known ski resort?
B: Yes, I have. My parents and I went to the French Alps.
A: When was that?
B: About…
(A: Bạn đã bao giờ trượt tuyết tại một khu trượt tuyết nổi tiếng chưa?
B: Vâng, tôi có. Cha mẹ tôi và tôi đã đến dãy núi Alps của Pháp.
A: Đó là khi nào?
B: Về…)
Lời giải chi tiết:
A: Have you ever stayed in a budget hotel in a foreign country?
B: Yes, I have. My family stayed there when we went to Canada.
A: When was that?
B: Last year, when I was on summer vacation.
A: What did it look like?
B: That is really small but clean and dry. There are not many things in a room: just a bed and a table with a flower vase on it. I love the window, it reminded me of Disney movies.
(A: Bạn đã bao giờ ở trong một khách sạn bình dân ở nước ngoài chưa?
B: Vâng, tôi có. Gia đình tớ ở đó khi chúng tôi đến Canada.
A: Đó là khi nào?
B: Năm ngoái, khi tớ đang trong kỳ nghỉ hè.
A: Nó trông như thế nào?
B: Cái đó thực sự nhỏ nhưng sạch sẽ và khô ráo. Không có nhiều thứ trong phòng: chỉ có một chiếc giường và một chiếc bàn với một bình hoa trên đó. Tớ yêu chiếc cửa sổ, nó làm tớ nhớ đến những bộ phim của Disney.)
Bài 6
PRONUNCIATION FOCUS: STRESS AND RHYTHM
(PHÁT ÂM TẬP TRUNG: TRỌNG ÂM VÀ ÂM ĐIỆU)
6(6.06) Listen and repeat. Do you hear the differences in the sentence stress? Explain the differences to your friends.
(Lắng nghe và lặp lại. Bạn có nghe thấy sự khác biệt trong trọng âm của câu không? Giải thích sự khác biệt cho bạn bè của bạn.)
1. We should go and find a budget holiday now.
2. We should go and find a budget holiday now.
3. We should go and find a budget holiday now.
(Chúng tôi nên đi và tìm một kì nghỉ giá bình dân bây giờ.)
In pairs, read the following sentences out loud. What does the sentence mean in each case?
(Theo cặp, đọc to những câu sau đây. Ý nghĩa của câu trong từng trường hợp?)
1.OUR tour leaders will take care of you.
2. Our TOUR leaders will take care of you.
3. Our tour leaders WILL take care of you.
4. Our tour leaders will TAKE CARE of you.
5. Our tour leaders will take care of YOU.
Note:
When you place a stronger stress on the focus word, you need to make the sound of your voice higher.
(Khi bạn đặt trọng âm vào các từ quan trọng, bạn cần cao giọng.)
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Tiếng Anh 11 Unit 6 6.3 Listening
Bài học Tiếng Anh 11 Unit 6 6.3 Listening mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 11, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Tiếng Anh 11 Unit 6 6.3 Listening, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 11, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Tiếng Anh 11 Unit 6 6.3 Listening, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Tiếng Anh 11 Unit 6 6.3 Listening mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 11 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.