Tiếng Anh 11 Unit 8 8.3 Listening
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Tiếng Anh 11 Unit 8 8.3 Listening (Môn Tiếng Anh Lớp 11)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Tiếng Anh 11 Unit 8 8.3 Listening. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 11, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
1. Look at the photos. In pairs, answer these questions: 2(8.02) Listen to a lecture given by a professor about how people in New York City will travel in the next 50 years. Tick (✓) the main ideas discussed in the lecture. 3(8.03) Listen again and complete the summary of the lecture with A WORD or A NUMBER from the lecture.
Bài 1
I can identify main points in a lecture about future means of transport.
(Tôi có thể xác định những điểm chính trong một bài giảng về các phương tiện giao thông trong tương lai.)
1. Look at the photos. In pairs, answer these questions:
(Nhìn vào những bức ảnh. Theo cặp, trả lời các câu hỏi sau:)
1. What is special about each means of transport?
2. What type of energy do you think they will run on?
Lời giải chi tiết:
1. What is special about each means of transport?
(Mỗi phương tiện giao thông có gì đặc biệt)?
They are the means of transport from the future.
(Chúng là phương tiện giao thông đến từ tương lai.)
2. What type of energy do you think they will run on?
I think they will run on sustainable energy such as: solar energy.
(Tôi nghĩ chúng sẽ chạy bằng năng lượng bền vững như: năng lượng mặt trời.)
Bài 2
2(8.02) Listen to a lecture given by a professor about how people in New York City will travel in the next 50 years. Tick (✓) the main ideas discussed in the lecture.
(Nghe bài giảng của một giáo sư về cách người dân ở Thành phố New York sẽ đi du lịch trong 50 năm tới. Đánh dấu (✓) vào những ý chính được thảo luận trong bài giảng.)
1. The types of future transport
2. The purpose of future transport
3. The type of energy needed to power future transport
4. The types of infrastructure future transport will use
Tạm dịch:
1. Các loại phương tiện giao thông tương lai
2. Mục đích của phương tiện giao thông tương lai
3. Loại năng lượng cần thiết để vận chuyển trong tương lai
4. Các loại cơ sở hạ tầng giao thông vận tải trong tương lai sẽ sử dụng
Bài 3
3(8.03) Listen again and complete the summary of the lecture with A WORD or A NUMBER from the lecture.
(Nghe lại và hoàn thành phần tóm tắt bài giảng với MỘT TỪ hoặc MỘT SỐ từ bài giảng.)
There will be three types of transport used in the future in New York City. The first type is electric 1________ which will be used for travelling short distances. The second type is used for traveling distances less than 2________ kilometres and these are autonomous helicopters and drone buses. The last type maglev trains and 4________ will transport people very far distances. All three types of transport will rely upon sustainable energy such as 5________ energy.
Tạm dịch:
Sẽ có ba loại phương tiện giao thông được sử dụng trong tương lai ở thành phố New York. Loại đầu tiên là điện 1________ sẽ được sử dụng để di chuyển những quãng đường ngắn. Loại thứ hai được sử dụng để di chuyển với quãng đường dưới 2________ km và đây là máy bay trực thăng tự lái và xe buýt không người lái. Loại tàu đệm từ cuối cùng và 4________ sẽ vận chuyển người ở những khoảng cách rất xa. Tất cả ba loại phương tiện giao thông sẽ dựa vào năng lượng bền vững như năng lượng 5________.
Bài 4
4. Discuss in pairs: What means of transport mentioned in the lecture will become real in your city/town in 50 years from now?
(Thảo luận theo cặp: Phương tiện giao thông nào được đề cập trong bài giảng sẽ trở thành hiện thực ở thành phố/thị trấn của bạn sau 50 năm nữa?)
Lời giải chi tiết:
I think autonomous helicopters and drone buses will become real in my city in 50 years from now. Because nowadays, we’ve already had driverless cars.
(Tôi nghĩ máy bay trực thăng tự lái và xe buýt không người lái sẽ trở thành hiện thực ở thành phố của tôi sau 50 năm nữa. Bởi vì ngày nay, chúng ta đã có những chiếc xe không người lái.)
Bài 5
Tạm dịch:
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Tiếng Anh 11 Unit 8 8.3 Listening
Bài học Tiếng Anh 11 Unit 8 8.3 Listening mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 11, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Tiếng Anh 11 Unit 8 8.3 Listening, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 11, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Tiếng Anh 11 Unit 8 8.3 Listening, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Tiếng Anh 11 Unit 8 8.3 Listening mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 11 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.