3H - Unit 3. On screen - SBT Tiếng Anh 10 Friends Global

Tổng quan nội dung

Hướng Dẫn Giải: 3H - Unit 3. On screen - SBT Tiếng Anh 10 Friends Global (Môn Tiếng Anh Lớp 10)

Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học 3H - Unit 3. On screen - SBT Tiếng Anh 10 Friends Global. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 10, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.

1. Complete the social activities with a, e, i, o, u and y. 2. Complete the invitations by writing the first word of each phrase and adding a social activity from exercise 1. Use the infinitive without to or the -ing form. 3. Read the Writing Strategy opposite. Then write the missing words to complete the letter below. 4. Circle the aspects of the film that Paige talks about. 5. Read the task below. Underline the parts of Paige’s letter which give extra information about each of the four points.

Bài 1

1. Complete the social activities with a, e, i, o, u and y.

(Hoàn thành các hoạt động xã hội với a, e, i, o, u và y.)

1. g_ for a b_k_ r_d_

2. g_ sh_pp_ng

3. m_ _t fr_ _nds _n t_wn

4. pl_ _ b_sk_tb_ll

5. h_v_ a c_ff_ _

6. l_st_n to m_s_c

7. pl_ _ t_bl_ t_nn_s

Phương pháp giải:

1. go for a bike ride: chạy xe đạp

2. go shopping: đi mua sắm

3. meet friends in town: gặp bạn ở thị trấn

4. play basketball: chơi bóng rổ

5. have a coffee: đi uống cà phê

6. listen to music: nghe nhạc

7. play table tennis: chơi bóng bàn

Lời giải chi tiết:

1. go for a bike ride

2. go shopping

3. meet friends in town

4. play basketball 

5. have a coffee

6. listen to musi

7. play table tennis

Bài 2

2. Complete the invitations by writing the first word of each phrase and adding a social activity from exercise 1. Use the infinitive without to or the -ing form.

(Hoàn thành lời mời bằng cách viết từ đầu tiên của mỗi cụm từ và thêm một hoạt động xã hội từ bài tập 1. Sử dụng dạng nguyên thể không có to hoặc -ing.)

1 ___________________ don’t we ___________________?

2 ___________________ you fancy ___________________?

3 ___________________ about ______________________?

4 ___________________ you like to___________________?

Phương pháp giải:

Các cấu trúc mời:

  • Why don’t we + Vo: tại sao chúng ta không…?

  • Do you fancy/ like…+ Ving: bạn có thích…?

  • How about + Ving: còn… thì sao?

  • Would you like + To V: bạn có muốn…?

Lời giải chi tiết:

1. Why don’t we play table tennis?

(Tại sao chúng ta không chơi bóng bàn?)

2. Do you fancy having a coffee?

(Bạn có thích uống cà phê không?)

3. How about going for a bike ride?

(Vậy còn về việc đi xe đạp thì sao?)

4. Would you like to meet in town?

(Bạn có muốn gặp nhau trong thị trấn không?)

Bài 3

3. Read the Writing Strategy opposite. Then write the missing words to complete the letter below.

(Đọc ngược lại Chiến lược Viết. Sau đó viết các từ còn thiếu để hoàn thành bức thư dưới đây.)

(1)___________________ Lily,

Thanks for your letter. How (2)___________________ you? I had a great weekend. Lauren came over and we watched the third Hobbit film on DVD. I saw the second film last year and I loved it.

I enjoyed the film, but I didn’t think it was brilliant. There are some exciting scenes, but it’s really long and I got a bit bored by the end.

Before the film, we made pizzas and popcorn. We ate them while we were watching the film. (The pizza was a bit burned!)

Would you like to go shopping next weekend? I need to buy a birthday present for my dad, but I want to find some clothes for me at the same time. How about meeting for lunch too?

Anyway, that’s all for (3)___________________ Write again (4)___________________

(5)___________________ wishes.

Paige

Lời giải chi tiết:

1. Dear2. are3. now4. soon5. Best

(1) Dear Lily,

Thanks for your letter. How (2) are you? I had a great weekend. Lauren came over and we watched the third Hobbit film on DVD. I saw the second film last year and I loved it.

I enjoyed the film, but I didn’t think it was brilliant. There are some exciting scenes, but it’s really long and I got a bit bored by the end.

Before the film, we made pizzas and popcorn. We ate them while we were watching the film. (The pizza was a bit burned!)

Would you like to go shopping next weekend? I need to buy a birthday present for my dad, but I want to find some clothes for me at the same time. How about meeting for lunch too?

Anyway, that’s all for (3) now. Write again (4) soon.

(5) Best wishes.

Paige

Tạm dịch:

Lily thân mến,

Cảm ơn bức thư của bạn. Bạn có khỏe không? Tôi đã có một ngày cuối tuần tuyệt vời. Lauren đến và chúng tôi xem bộ phim Người Hobbit phần ba trên DVD. Tôi đã xem bộ phim thứ hai vào năm ngoái và tôi yêu thích nó.

Tôi rất thích bộ phim, nhưng tôi không nghĩ nó xuất sắc. Có một số cảnh thú vị, nhưng nó thực sự dài và tôi hơi chán khi kết thúc.

Trước bộ phim, chúng tôi đã làm pizza và bỏng ngô. Chúng tôi đã ăn chúng trong khi xem phim. (Chiếc bánh pizza đã bị cháy một chút!)

Bạn có muốn đi mua sắm vào cuối tuần tới không? Tôi cần mua một món quà sinh nhật cho ba tôi, nhưng tôi muốn tìm một số quần áo cho tôi cùng một lúc. Còn gặp nhau ăn trưa nữa thì sao?

Dù sao, đó là tất cả cho bây giờ Viết lại sớm nha!

Lời chúc tốt nhất.

Paige

Bài 4

4. Circle the aspects of the film that Paige talks about.

(Khoanh quanh các khía cạnh của bộ phim mà Paige nói đến.)

actingcharactersendingplot
scriptspecial effectslengthscenes

Phương pháp giải:

- acting: diễn xuất

- script: kịch bản

- characters: nhân vật 

- special effects: hiệu ứng đặc biệt 

- ending: phần kết

- length: độ dài

- plot: cốt chuyện

- scenes: cảnh quay

Lời giải chi tiết:

3H - Unit 3. On screen - SBT Tiếng Anh 10 Friends Global 3 1

Thông tin: “There are some exciting scenes, but it’s really long”

(Có một số cảnh thú vị, nhưng nó thực sự dài)

Bài 5

5. Read the task below. Underline the parts of Paige’s letter which give extra information about each of the four points.

(Đọc nhiệm vụ bên dưới. Hãy gạch dưới các phần của lá thư của Paige để cung cấp thêm thông tin về từng điểm trong số bốn điểm.)

You and a friend watched a film at your house recently.

Write a letter to another friend in which you:

  • Say what film you watched.

  • Give your personal opinion of the film.

  • Mention something else you did on that occasion.

  • Suggest an activity to do with the friend you are writing to.

(Bạn và một người bạn đã xem một bộ phim tại nhà bạn gần đây.

Viết thư cho một người bạn khác, trong đó bạn:

• Nói bộ phim bạn đã xem.

• Đưa ra ý kiến cá nhân của bạn về bộ phim.

• Đề cập đến việc khác mà bạn đã làm trong dịp đó.

• Đề xuất một hoạt động để làm với người bạn mà bạn đang viết thư cho.)

Lời giải chi tiết:

Gạch dưới các thông tin bổ sung của 4 mục yêu cầu trong lá thư: 

  • Say what film you watched.

(Nói bộ phim bạn đã xem.)

we watched the third Hobbit film on DVD

(chúng tôi xem bộ phim Người Hobbit phần ba trên DVD)

  • Give your personal opinion of the film.

(Đưa ra ý kiến cá nhân của bạn về bộ phim.)

I enjoyed the film, but I didn’t think it was brilliant. There are some exciting scenes, but it’s really long and I got a bit bored by the end.

(Tôi rất thích bộ phim, nhưng tôi không nghĩ nó xuất sắc. Có một số cảnh thú vị, nhưng nó thực sự dài và tôi hơi chán khi kết thúc.)

  • Mention something else you did on that occasion.

(Đề cập đến việc khác mà bạn đã làm trong dịp đó.)

Before the film, we made pizzas and popcorn. We ate them while we were watching the film.

(Trước bộ phim, chúng tôi đã làm pizza và bỏng ngô. Chúng tôi đã ăn chúng trong khi xem phim.)

  • Suggest an activity to do with the friend you are writing to.

(Đề xuất một hoạt động để làm với người bạn mà bạn đang viết thư cho.)

Would you like to go shopping next weekend? 

How about meeting for lunch too?

(Bạn có muốn đi mua sắm vào cuối tuần tới không?

Gặp nhau ăn trưa thì sao)

Bài 6

6. Write a letter for the task in exercise 5. Remember to include extra information for each point. Do not copy ideas from the model in exercise 3.

(Viết một lá thư cho nhiệm vụ trong bài tập 5. Hãy nhớ ghi thêm thông tin cho mỗi điểm. Không sao chép ý tưởng từ mô hình trong bài tập 3.)

___________________ (greeting)

______________________________________ (introduction)

______________________________________ (what film?)

_________________________________________________________

______________________________________ (your opinion)

_________________________________________________________

_________________________________________________________

______________________________________ (another activity)

_________________________________________________________

_________________________________________________________

________________________________________________________ (an invitation)

_________________________________________________________

___________________ ___________________ (final paragraph)

___________________ (close the letter)

___________________ (sign your name)

Lời giải chi tiết:

Dear Bao (greeting)

Thanks for sending me the nice skirt last week. It’s comfortable and beautiful. How are you? I had a wonderful Independence Day with Thanh. We went to the CGV cinema to watch Train to Busan movie. (introduction and film)

This is an extremely famous film for all ages. The message is very meaningful. and the ending is very moving. We cried a lot. (my opinion)

In addition to the ticket, we also bought popcorn with coke. Oh, the cinema sold popcorn with a new flavor, which is strawberry. It was very yummy. We ate it during the film. (another activity)

Are you free next Saturday? I would like to invite you to the new buffet restaurant which has just been opened in the Cresent Mall near my house. I also need some advice from you for our next interview. (an invitation)

I’d better go now. Write again soon. (final paragraph)

Love, (close the letter)

Trang (sign my name)

Tạm dịch:

Bảo thân mến (lời chào)

Cảm ơn vì đã gửi cho tôi chiếc váy đẹp vào tuần trước. Nó thoải mái và đẹp. Bạn khỏe không? Tôi đã có một ngày Quốc khánh tuyệt vời với Thanh. Chúng tôi đến rạp CGV để xem phim Train to Busan. (giới thiệu và phim)

Đây là một bộ phim vô cùng nổi tiếng với mọi lứa tuổi. Thông điệp rất ý nghĩa, và cái kết rất cảm động. Chúng tôi đã khóc rất nhiều. (ý kiến cá nhân của tôi)

Ngoài vé, chúng tôi còn mua bỏng ngô với coca. Ồ, rạp chiếu phim có bán bỏng ngô với một hương vị mới, đó là dâu tây. Nó rất ngon. Chúng tôi đã ăn nó trong suốt bộ phim. (hoạt động khác)

Thứ bảy tuần sau bạn có rảnh không? Tôi muốn mời bạn đến nhà hàng buffeet mới được khai trương trong Cresent Mall gần nhà tôi. Tôi cũng cần một số lời khuyên từ bạn cho cuộc phỏng vấn tiếp theo của tôi. (lời mời)

Tôi phải đi ngay rồi. Viết lại sớm nha. (đoạn cuối)

Yêu, (đóng lá thư)

Trang (ký tên của tôi)

Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học 3H - Unit 3. On screen - SBT Tiếng Anh 10 Friends Global

Bài học 3H - Unit 3. On screen - SBT Tiếng Anh 10 Friends Global mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 10, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.

Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)

Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài 3H - Unit 3. On screen - SBT Tiếng Anh 10 Friends Global, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:

  • Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
  • Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 10, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
  • Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.

Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn

Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài 3H - Unit 3. On screen - SBT Tiếng Anh 10 Friends Global, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.

Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh

Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài 3H - Unit 3. On screen - SBT Tiếng Anh 10 Friends Global mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 10 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.