0.5. What's your … - Unit 0. My world - Tiếng Anh 6 – English Discovery
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: 0.5. What's your … - Unit 0. My world - Tiếng Anh 6 – English Discovery (Môn Tiếng Anh Lớp 6)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học 0.5. What's your … - Unit 0. My world - Tiếng Anh 6 – English Discovery. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 6, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Tổng hợp các bài tập và lý thuyết ở phần 0.5. WHAT’S YOUR … - Unit 0. My world - Tiếng Anh 6 – English Discovery
Bài 1
1. In pairs, complete the times for the clocks in the picture. Listen and check.
(Theo cặp, hoàn thành các thời gian trong bức tranh. Nghe và kiểm tra.)
Excuse me, what’s the time?
(Xin lỗi, mấy giờ rồi ạ?)
It’s ten past four.
(4 giờ 10 phút.)
1. It’s eight o’clock.
(8 giờ.)
2. It's half past __________. / It's seven thirty p.m.
3. It's a quarter to __________. / It's __________ forty-five a.m.
4. It's ten __________ four.
5. It's _________ to ____________.
6. It's twenty-five__________ __________. / It's one____________ p.m.
Lời giải chi tiết:
2. seven | 3. six, five | 4. past | 5. five, ten | 6. past one, twenty-five |
2. It's half past seven. / It's seven thirty p.m.
(7 giờ 30 tối.)
3. It's a quarter to six. / It's five forty-five a.m.
(6 giờ kém 15 phút. / 5 giờ 45 phút sáng.)
4. It's ten past four.
(4 giờ 10 phút.)
5. It's five to ten.
(10 giờ kém 5 phút.)
6. It's twenty-five pastone. / It's one twenty-five p.m.
(1 giờ 25 phút chiều.)
Bài 2
2. Listen to six short dialogues and write the times.
(Nghe sáu bài hội thoại và viết thời gian.)
1. 3.00 p.m. 2. _______ 3. _______ | 4. _______ 5. _______ 6. _______ |
Phương pháp giải:
Bài nghe:
1. A: Excuse me, what's the time?
(Xin lỗi, mấy giờ rồi?)
B: It's three p.m.
(3 giờ chiều rồi.)
2. A: Excuse me, what's the time?
(Xin lỗi, mấy giờ rồi?)
B: It's a quarter to two.
(2 giờ kém 15 phút. / 1 giờ 45 phút.)
3. A: Excuse me, what's the time?
(Xin lỗi, mấy giờ rồi?)
B: It's ten past five.
(10 giờ 5 phút.)
4. A: Excuse me, what's the time?
(Xin lỗi, mấy giờ rồi?)
B: It's twenty to nine.
(9 giờ kém 20 phút. / 8 giờ 40 phút.)
5. A: Excuse me, what's the time?
(Xin lỗi, mấy giờ rồi?)
B: It's half past seven.
(7 giờ 30 phút.)
6. A: Excuse me, what's the time?
(Xin lỗi, mấy giờ rồi?)
B: It's a quarter past eleven.
(11 giờ 15 phút.)
Lời giải chi tiết:
| 2. 1.45 |
3. 5.10
4. 8.40
5. 7.30
6. 11.15
Bài 3
3. Make questions.
(Đặt câu hỏi.)
1. your / what/name/is/?
What is your name?
(Bạn tên gì?)
2. where / you/from / are/?
3. is / when / birthday / your /?
4. who / best friend / your /is/?
5. are / how old / you/?
6. your / what/ favourite thing/is/?
7. phone number / is / what/ your /?
Lời giải chi tiết:
2. Where are you from?
(Bạn từ đâu đến?)
3. When is your birthday?
(Sinh nhật của bạn là khi nào?)
4. Who is your best friend?
(Bạn thân nhất của bạn là ai?)
5. How old are you?
(Bạn bao nhiêu tuổi?)
6. What is your favourite thing?
(Đồ vật yêu thích của bạn là gì?)
7. What is your phone number?
(Số điện thoại của bạn là gì?)
Bài 4
4. Complete the interview with the questions in Exercise 3. Listen and check.
(Hoàn thành bài phỏng vấn với các câu hỏi ở bài 3. Nghe và kiểm tra.)
A: a 1
B: I'm Jake.
A: b _____________
B: Fifteen.
A: c _____________
B: Bolton, a big town near Manchester.
A: d _____________
B: 6th November. I'm a Scorpio!
A: e _____________
B: 038744 3219.
A: f _____________
B: My mum, probably!
A: g _____________
B: Probably my new skateboard.
Lời giải chi tiết:
b. 5 | c. 2 | d. 3 | e. 7 | f. 4 | g. 6 |
A: What is your name?
(Bạn tên gì?)
B: I'm Jake.
A: How old are you?
(Bạn bao nhiêu tuổi?)
B: Fifteen.
(15 tuổi.)
A: Where are you from?
(Bạn từ đâu đến?)
B: Bolton, a big town near Manchester.
(Bolton, một thị trấn lớn gần Manchester.)
A: When is your birthday?
(Sinh nhật của bạn là khi nào?)
B: 6th November. I'm a Scorpio!
(Ngày 6 tháng 11. Mình thuộc cung Bọ cạp.)
A: What is your phone number?
(Số điện thoại của bạn là gì?)
B: 038744 3219.
A: Who is your best friend?
(Bạn thân nhất của bạn là ai?)
B: My mum, probably!
(Có lẽ là mẹ mình!)
A: What is your favourite thing?
(Đồ vật yêu thích của bạn là gì?)
B: Probably my new skateboard.
(Có lẽ là ván trượt mới của mình.)
Bài 5
5. Study the Watch out! box. In pairs, take turns to say the phone numbers.
(Nghiên cứu khung Watch out! Theo cặp, luân phiên nói số điện thoại.)
Saying phone numbers (Đọc số điện thoại) We write 038 744 3219. (Chúng ta viết 038 744 3219.) We say ‘oh three eight seven double four, three two one nine’. (Chúng ta nói 038 744 3219.) | Watch OUT! |
1. 69330 554
2. 774 649 085
3. 10 982 633
4. 416 887 602
Lời giải chi tiết:
1. six nine double three oh double five four
2. double seven four six four nine oh eight five
3. one oh nine eight two six double three
4. four one six double eight seven six oh two
Bài 6
6. In pairs, ask and answer the questions in Exercise 3. Tell the class three interesting things about your partner.
(Làm việc theo cặp, hỏi và trả lời các câu hỏi ở bài 3. Nói với cả lớp ba điều thú vị về bạn của em.)
Lời giải chi tiết:
A: What’s your name?
(Bạn tên gì?)
B: My name is Vy.
(Mình tên Vy.)
A: Where are you from?
(Bạn từ đâu đến?)
B: I’m from Viet Nam.
(Mình đến từ Việt Nam.)
A: When is your birthday?
(Sinh nhật của bạn là khi nào?)
B: December 31st.
(Ngày 31 tháng 12.)
A: Who is your best friend?
(Bạn thân nhất của bạn là ai?)
B: My best friend is my grandma.
(Bạn tốt nhất của mình là bà mình.)
A: How old are you?
(Bạn bao nhiêu tuổi?)
B: Twelve.
(12 tuổi.)
A: What is your favourite thing?
(Đồ vật yêu thích của bạn là gì?)
B: My favourite thing is my teddy bear.
(Đồ vật yêu thích của mình là gấu bông.)
A: What is your phone number?
(Số điện thoại của bạn là gì?)
B: I don’t have a mobile phone.
(Mình không có điện thoại di động.)
My partner is Vy. Her birthday is on the last date of the year. Her best friend is her grandma. She dosen’t have a mobile phone.
(Bạn của mình là Vy. Sinh nhật của cô ấy là vào ngày cuối cùng của năm. Bạn thân nhất của bạn ấy là bà. Bạn ấy không có điện thoại di động.)
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học 0.5. What's your … - Unit 0. My world - Tiếng Anh 6 – English Discovery
Bài học 0.5. What's your … - Unit 0. My world - Tiếng Anh 6 – English Discovery mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 6, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài 0.5. What's your … - Unit 0. My world - Tiếng Anh 6 – English Discovery, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 6, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài 0.5. What's your … - Unit 0. My world - Tiếng Anh 6 – English Discovery, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài 0.5. What's your … - Unit 0. My world - Tiếng Anh 6 – English Discovery mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 6 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.