2.4 GRAMMAR (Quantifiers) - Unit 2. It’s delicious! - Tiếng Anh 6 – English Discovery
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: 2.4 GRAMMAR (Quantifiers) - Unit 2. It’s delicious! - Tiếng Anh 6 – English Discovery (Môn Tiếng Anh Lớp 6)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học 2.4 GRAMMAR (Quantifiers) - Unit 2. It’s delicious! - Tiếng Anh 6 – English Discovery. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 6, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Tổng hợp các bài tập và lý thuyết ở phần 2.4 GRAMMAR (Quantifiers) – Unit 2. It’s delicious! - Tiếng Anh 6 – English Discovery
Bài 1
1. In pairs, look at the photo. Which of the ingredients below can you see?
(Theo cặp, nhìn vào bức ảnh. Nguyên liệu nào bên dưới em có thể nhìn thấy?)
biscuits celery cheese crisps eggs ketchup oil onions potatoes |
Phương pháp giải:
- biscuits: bánh quy
- celery: rau cần tây
- cheese: phô mai
- crisps: khoai tây chiên
- eggs: trứng
- ketchup: sốt cà chua, tương cà
- oil: dầu
- onions: hành tây
- potatoes: khoai tây
Lời giải chi tiết:
celery, ketchup, oil, onions, potatoes, eggs
(rau cần tây, sốt tương cà, dầu, hành tây, khoai tây, trứng)
Bài 2
2. Study the Grammar A box. Mark the words in Exercise 1 C (countable) or U (uncountable).
(Nghiên cứu khung Ngữ pháp A. Đánh dấu các từ ở bài 1 C (đếm được) hoặc U (không đếm được).)
Grammar A | Countable and uncountable nouns (Danh từ đếm được và không đếm được) |
Countable nouns (Danh từ đếm được) Singular:a banana, an apple (Số ít: một quả chuối, một quả táo) Plural: bananas, apples (Số nhiều: những quả chuối, những quả táo) Uncountable nouns: bread, milk (Danh từ không đếm được: bánh mỳ, sữa) I've got three apples. (Tôi có ba quả táo.) I've got three milks. | |
Lời giải chi tiết:
Countable: biscuits, crisps, eggs, onions, potatoes
(Đếm được: bánh quy, khoai tây chiên, trứng, hành tây, khoai tây)
Uncountable: celery, cheese, ketchup, oil
(Không đếm được: cần tây, phô mai, tương cà, dầu ăn)
Bài 3
3. Study the Grammar B box. Find examples of quantifiers in the dialogue.
(Nghiên cứu khung Ngữ pháp B. Tìm các ví dụ của từ chỉ định lượng trong bài hội thoại.)
Grammar B | Quantifiers (Lượng từ) | |
Countable nouns (Danh từ đếm được) | Uncountable nouns (Danh từ không đếm được) | |
? | How many apples are there? (Có bao nhiêu quả táo?) Are there anybananas? (Có quả chuối nào không?) | How much milk is there? (Có bao nhiêu sữa?) Is there anymilk? (Có chút sữa nào không?) |
+ | There's anapple (abanana). (Có một quả táo/ một quả chuối.) There are someapples. (Có một vài quả táo.) There are a lot/lots ofapples. (Có nhiều quả táo.) | There's somemilk. (Có một chút sữa.) There's a lot/lots of milk. (Có nhiều sữa.) |
- | There aren't anybiscuits. (Không có cái bánh quy nào cả.) There aren't manybananas. (Không có nhiều quả chuối.) | There isn't anycola. (Không có chút nước ngọt nào cả.) There isn't muchwater. (Không có nhiều nước.) |
Sol: Are you hungry?
Max: Yes, I'm starving!
Sol: Are there any crisps?
Max: No, there aren't, and there aren't any biscuits. But there's a lot of celery and there's some ketchup.
Sol: No, thanks! Is there any cheese?
Max: Yes, there is.
Sol: How much cheese is there?
Max: Eh... Oh! There isn't much cheese. But there are some eggs. And there are a lot of potatoes.
Sol: How many eggs are there?
Max: Seven. Catch! Oops! Six!
Sol: OK, let's make a Spanish omelette!
Max: Can you do that?
Sol: Of course I can.
Max: There aren't many onions. Just two small ones.
Sol: That's fine.
Max: Oh no! There isn't any oil! Here it is.
Sol: OK, I've got the potatoes. Can you do the onions?
Max: Yeah.
Phương pháp giải:
Tạm dịch:
Sol: Bạn đói không?
Max: Có, tôi sắp chết đói đây!
Sol: Có khoai tây chiên không?
Max: Không có, và cũng không có bánh quy. Nhưng có rất nhiều cần tây và có một ít tương cà.
Sol: Không, cảm ơn! Có pho mát không?
Max: Có.
Sol: Có bao nhiêu pho mát?
Max: Ơ ... Ôi! Không còn nhiều pho mát. Nhưng có một vài quả trứng. Và có rất nhiều khoai tây.
Sol: Có bao nhiêu quả trứng?
Tối đa: Bảy. Bắt lấy này! Ôi! Sáu!
Sol: Được rồi, hãy làm món trứng tráng kiểu Tây Ban Nha nhé!
Max: Bạn có thể làm được à?
Sol: Tất nhiên là mình có thể.
Max: Không có nhiều hành tây. Chỉ hai củ nhỏ thôi.
Sol: Vậy là đủ rồi.
Max: Ồ không! Không có dầu! Nó đây.
Sol: Được rồi, mình có khoai tây. Bạn có thể làm hành tây không?
Max: Được.
Lời giải chi tiết:
Các từ chỉ định lượng trong bài hội thoại được tô vàng:
Sol: Are there any crisps?
Max: No, there aren't, and there aren't any biscuits. But there's a lot of celery and there's someketchup.
Sol: No, thanks! Is there any cheese?
Sol:How much cheese is there?
Max: Eh... Oh! There isn't much cheese. But there are some eggs. And there are a lot of potatoes.
Sol:How many eggs are there?
Max: There aren't many onions. Just two small ones.
Max: Oh no! There isn't any oil! Here it is.
Bài 4
4. Choose the correct option. Listen and check.
(Chọn phương án đúng. Nghe và kiểm tra.)
Sol: OK, banana bread ... Is there (1) a /any butter?
Max: Yes, there (2) is/are.
Sol: How (3) any/much butter is there?
Max: There's (4) a lot of /many butter - half a kilo. It's very hard.
Sol:(5) Are / Is there any bananas?
Max: Yes, (6) are / there are.
Sol:(7) Are / How many bananas are there?
Max: There aren't (8) many / much bananas - just three.
Lời giải chi tiết:
2. is | 3. much | 4. a lot of | 5. Are |
6. there are | 7. How | 8. many | |
Sol: OK, banana bread ... Is there any butter?
(Được rồi, bánh mì chuối ... Có bơ không?)
Max: Yes, there is.
(Có.)
Sol: How much butter is there?
(Có bao nhiêu bơ?)
Max: There'sa lot ofbutter - half a kilo. It's very hard.
(Có rất nhiều bơ - nửa kg. Nó rất cứng.)
Sol:Arethere any bananas?
(Có quả chuối nào không?)
Max: Yes, there are.
(Có.)
Sol:How many bananas are there?
(Có bao nhiêu quả chuối?)
Max: There aren't manybananas - just three.
(Không có nhiều chuối đâu - chỉ có ba quả.)
Bài 5
5. Write about food and drink in your kitchen. Then, in pairs, ask and answer to find out what's in your partner's kitchen.
(Viết về đồ ăn và đồ uống trong bếp của bạn. Sau đó, theo cặp, hỏi và trả lời để tìm ra xem có gì trong bếp của bạn bè của bạn.)
Example:
In my kitchen, there's some milk but there isn't ...
(Trong bếp nhà tôi, có một ít sữa nhưng không có...)
Is there any ..... in your fridge?
(Có ... trong tủ lạnh nhà bạn không?)
How much ... is there?
(Có bao nhiêu ... vậy?)
Lời giải chi tiết:
There are many onions in my kitchen but there isn't any cheese.
(Có nhiều hành tây trong bếp nhà tôi nhưng không có chút phô mai nào.)
There are some apple juice in the fridge.
(Có một ít nước ép táo trong tủ lạnh.)
There is a lot of rice in my kitchen.
(Có rất nhiều gạo trong bếp nhà tôi.)
How much rice is there in your kitchen?
(Có bao nhiêu gạo trong bếp nhà bạn vậy?)
Are there any carrots in your kitchen?
(Có củ cà rốt nào trong bếp nhà bạn không?)
Is there any cheese in your kitchen?
(Có chút phô mai nào trong bếp nhà bạn không?)
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học 2.4 GRAMMAR (Quantifiers) - Unit 2. It’s delicious! - Tiếng Anh 6 – English Discovery
Bài học 2.4 GRAMMAR (Quantifiers) - Unit 2. It’s delicious! - Tiếng Anh 6 – English Discovery mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 6, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài 2.4 GRAMMAR (Quantifiers) - Unit 2. It’s delicious! - Tiếng Anh 6 – English Discovery, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 6, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài 2.4 GRAMMAR (Quantifiers) - Unit 2. It’s delicious! - Tiếng Anh 6 – English Discovery, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài 2.4 GRAMMAR (Quantifiers) - Unit 2. It’s delicious! - Tiếng Anh 6 – English Discovery mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 6 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.