1.7. Writing - Unit 1: People are people - Tiếng Anh 6 - English Discovery
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: 1.7. Writing - Unit 1: People are people - Tiếng Anh 6 - English Discovery (Môn Tiếng Anh Lớp 6)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học 1.7. Writing - Unit 1: People are people - Tiếng Anh 6 - English Discovery. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 6, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Tổng hợp các bài tập và lý thuyết ở phần 1.7 Writing - Unit 1: People are people - Tiếng Anh 6 - English Discovery
Bài 1
1. CLASS VOTE Read the texts quickly. In your opinion, are Jade and Lionel heroes?
(Bình chọn trên lớp. Đọc nhanh văn bản. Theo em, Jade và Lionel có phải là anh hùng không?)
A. My hero by Karin My hero is my friend Jade Pryce. She's thirteen years old and she's a student at my school. She's English but her mother is from Spain. Jade is short and she's got dark hair. Life is very difficult for Jade. She's a good student but she's got big problems with her health and she's often not at school. But Jade is very brave and she's always very happy, friendly and funny. That's why she's my hero. |
B. My hero by Paulo My hero is the sportsman Lionel ‘Leo’ Messi. He's about thirty and he's a footballer. Messi is from Argentina and he can speak Spanish and English. He's married and he's got three children. He's got dark hair and he isn't very tall. Leo Messi is one of the world's top football players and he's got a lot of money. He is very rich. He is a very nice person. He's got a charity for children with problems. He's my favourite football player and my hero. |
Phương pháp giải:
Tạm dịch:
A. Người hùng của tôi
bởi Karin
Người hùng của tôi là bạn tôi Jade Pryce. Bạn ấy mười ba tuổi và là học sinh trường tôi. Bạn ấy là người Anh nhưng mẹ bạn ấy đến từ Tây Ban Nha. Jade thấp và tóc đen.
Cuộc sống của Jade rất khó khăn. Cô ấy là một học sinh giỏi nhưng cô ấy có vấn đề lớn về sức khỏe và cô ấy thường xuyên không có mặt ở trường. Nhưng Jade rất dũng cảm và cô ấy luôn rất vui vẻ, thân thiện và hài hước. Đó là lý do tại sao cô ấy là người hùng của tôi.
B. Người hùng của tôi
bởi Paulo
Người hùng của tôi là cầu thủ Lionel ‘Leo’ Messi. Anh ấy khoảng ba mươi tuổi và là một cầu thủ bóng đá. Messi đến từ Argentina và anh ấy có thể nói tiếng Tây Ban Nha và tiếng Anh. Anh ấy đã kết hôn và có ba đứa con. Anh ấy có mái tóc đen và anh ấy không cao lắm.
Leo Messi là một trong những cầu thủ bóng đá hàng đầu thế giới và anh ấy có rất nhiều tiền. Anh ấy rất giàu. Anh ấy là một người rất tốt. Anh ấy có một tổ chức từ thiện cho trẻ em gặp khó khăn. Anh ấy là cầu thủ bóng đá yêu thích của tôi và là người hùng của tôi.
Lời giải chi tiết:
For me, Jade and Lionel are heroes because they have good characteristics.
(Theo tôi, Jade và Lionel là những người hùng vì họ có nhân cách tốt.)
Bài 2
2. In pairs, read the texts again. Mark the sentences T(true) or F (false).
(Làm việc theo cặp, đọc lại các đoạn văn. Đánh dấu câu T (đúng) hoặc F (sai).)
1. Jade hasn't got an easy life. | |
2. Jade isn't clever. | |
3. Leo Messi is Spanish. | |
4. He's got a wife and children. |
Lời giải chi tiết:
1. T | 2. F | 3. F | 4. T |
1. T (She has health problems.)
(Jade không có một cuộc sống dễ dàng. => Đúng: Bạn ấy có vấn đề về sức khỏe.)
2. F (She’s a good student.)
(Jade không thông minh. => Sai: Bạn ấy là học sinh giỏi.)
3. F (He’s from Argentina.)
(Leo Messi là người Tây Ban Nha. => Sai: Anh ấy đến từ Ác-hen-ti-na.)
4. T (He’s married and he’s got three children.)
(Anh ấy có một vợ và những đứa con. => Đúng: Anh ấy đã kết hôn và có ba đứa con.)
Bài 3
3. In pairs, tick the things Karin and Paulo mention in their descriptions in Exercise 1.
(Theo cặp, đánh dấu vào những điều Karin và Paulo đề cập đến trong bài mô tả của họ ở bài 1.)
1. personality | |
2. natioanlity/ languages | |
3. hobbies | |
4. appearance | |
5. age/ job |
Phương pháp giải:
1. personality: tính cách
2. natioanlity/ languages: quốc tịch/ ngôn ngữ
3. hobbies: sở thích
4. appearance: diện mạo
5. age/ job: tuổi tác/ nghề nghiệp
Lời giải chi tiết:
1, 2, 4, 5.
Bài 4
4. Study the Writing box and check your answers in Exercise 3.
(Nghiên cứu khung Writing và kiểm tra câu trả lời của em ở bài 3.)
Writing | A description of a person (Miêu tả người) |
Introduce the person (Giới thiệu người đó) My hero is my friend.../ the singer ... (Người hùng của tôi là bạn của tôi…/ ca sĩ…) My favourite sports star / actor is... (Ngôi sao thể thao/ Diễn viên nam yêu thích của tôi là…) Age/Occupation She's thirteen and she's a student. (Cô ấy 13 tuổi và cô ấy là học sinh.) He's about thirty and he's a footballer. (Anh ấy khoảng 30 tuổi và anh ấy là cầu thủ bóng đá.) Nationality/Languages/ Family (Quốc tịch/ Ngôn ngữ/ Gia đình) He's from Argentina. (Anh ấy đến từ Ác-hen-ti-na.) She can speak three languages. (Cô ấy có thể nói ba ngôn ngữ.) He's married and he's got two children. (Anh ấy kết hôn và anh ấy có hai con.) | Appearance (Ngoại hình) She's tall and slim. (Cô ấy cao và mảnh mai.) She's got glasses. (Cô ấy đeo kính.) He's got black hair and brown eyes (Anh ấy có mái tóc đen và mắt nâu.) Personality/Positive things about the person She's got a difficult life but ... (Cô ấy có một cuộc sống khó khăn nhưng…) She's brave/clever/friendly. (Cô ấy dũng cảm/ thông mình/ thân thiện.) He's a great person. (Anh ấy là một người tuyệt vời.) and, but She can dance. She can sing, too. → She can dance, and she can sing. (Cô ấy có thể nhảy múa và cô ấy cũng có thể ca hát.) He can dance. He can't sing. → He can dance, but he can't sing. (Anh ấy có thể nhảy múa nhưng anh ấy không thể ca hát.) |
Bài 5
5. Writing Time. Write a description of your hero. Use the texts in Exercise 1 and the Writing box to help you. Write about:
(Viết bài miêu tả về người hùng của em. Sử dụng các văn bản ở bài 1 và khung Writing để giúp em. Viết về: )
• his/her age, job, nationality and appearance.
(tuổi tác, nghề nghiệp, quốc tịch và ngoại hình của anh ấy/ cô ấy)
• his/her personality
(tính cách của anh ấy/ cô ấy)
TIP: Connect your ideas with and or but.
(Mẹo: Liên kết các ý tưởng của em với “and” và “nhưng”.)
Lời giải chi tiết:
My hero is my Aunt Vy (my mother’s younger sister). She’s thirty and she’s an excellent interpreter. She’s Vietnamese. She’s married and she’s got a little daughter. She can speak fluently four languages. She’s got long brown hair, brown eyes and glasses. She’s tall and slim. She’s very clever, funny and friendly.
Tạm dịch:
Người hùng của tôi là dì Vy (em gái của mẹ tôi). Dì ấy ba mươi tuổi và Dì ấy là một thông dịch viên xuất sắc. Dì ấy là người Việt Nam. Dì ấy đã kết hôn và có một cô con gái nhỏ. Dì ấy có thể nói thông thạo 4 thứ tiếng. Dì ấy có mái tóc dài màu nâu, mắt nâu và đeo kính. Dì ấy cao và mảnh khảnh. Dì ấy rất thông minh, vui tính và thân thiện.
Từ vựng
1. personality (n): tính cách
2. natioanlity (n): quốc tịch
3. language (n): ngôn ngữ
4. hobby (n): sở thích
5. appearance (n): ngoại hình
6. age (n): tuổi tác
7. job (n): nghề nghiệp
8. hero (n): người hùng
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học 1.7. Writing - Unit 1: People are people - Tiếng Anh 6 - English Discovery
Bài học 1.7. Writing - Unit 1: People are people - Tiếng Anh 6 - English Discovery mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 6, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài 1.7. Writing - Unit 1: People are people - Tiếng Anh 6 - English Discovery, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 6, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài 1.7. Writing - Unit 1: People are people - Tiếng Anh 6 - English Discovery, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài 1.7. Writing - Unit 1: People are people - Tiếng Anh 6 - English Discovery mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 6 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.